利用如圖所示裝置制備飽和氯水,探究新制飽和氯水的組成和性質(zhì)而進(jìn)行了科學(xué)實(shí)驗(yàn):先對(duì)制得的氯水進(jìn)行觀察,再用膠頭滴管將該氯水逐滴滴入盛有含酚酞的NaOH溶液的試管中,邊滴邊振蕩,并連續(xù)觀察現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色逐漸褪去而得無(wú)色溶液.據(jù)此回答:
(1)C中的試劑是
 
;儀器b的名稱(chēng)為
 
,b中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)寫(xiě)出新制飽和氯水中含有氯元素物質(zhì)的化學(xué)式:
 
.氯水長(zhǎng)時(shí)間放置,氯水中的成分就會(huì)發(fā)生變化,能快速判斷氯水中含有較多C12的方法是:
 

(3)根據(jù)預(yù)測(cè),實(shí)驗(yàn)中溶液紅色褪去的原因可能有兩種,請(qǐng)用簡(jiǎn)要的文字補(bǔ)充:
①氯水與NaOH反應(yīng),堿性減弱紅色褪去.②
 

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究溶液紅色褪去的原因究竟是上述中的①還是②.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①取上述實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)的無(wú)色溶液3mL盛于另一支潔凈的試管中;②
 
,振蕩試管.
【現(xiàn)象與結(jié)論】
①若
 
,則證明溶液紅色褪去的原因是①而不是②.
②若
 
,則證明溶液紅色褪去的原因是②而不是①.
(5)為了從新制氯水中制得較高濃度的HClO,可向氯水中加入的試劑是
 

A.CaCO3B.NaHSO3C.Na2CO3D.Ca(OH)2
考點(diǎn):氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)氯氣有毒,不能直接排放到空氣中,可用NaOH溶液吸收,依據(jù)二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)原理判斷儀器b的名稱(chēng)以及書(shū)寫(xiě)離子反應(yīng)方程式;
(2)根據(jù)氯氣和水反應(yīng)的方程式確定含氯元素的物質(zhì);氯水中含有次氯酸,次氯酸見(jiàn)光易分解,久置氯水變質(zhì),能快速判斷氯水中含有較多C12的方法是觀察顏色;
(3)含有酚酞的紅色NaOH溶液,結(jié)合氯水中含有鹽酸和次氯酸來(lái)分析;
(4)對(duì)褪色的溶液,若再加堿,恢復(fù)紅色,則褪色是酸堿中和的原因;若再加堿,仍為無(wú)色,則是HClO的強(qiáng)氧化性的原因使溶液紅色褪去;
(5)根據(jù)化學(xué)平衡影響因素和平衡移動(dòng)原理分析;
解答: 解:(1)氯氣有毒,不能直接排放到空氣中,可用NaOH溶液吸收,發(fā)生Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,
二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,儀器b的名稱(chēng)為圓底燒瓶,反應(yīng)為MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,該離子反應(yīng)為MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O;
故答案為:NaOH溶液;圓底燒瓶;MnO2+4H++2Cl-=Mn2++Cl2↑+2H2O;
(2)因氯氣和水反應(yīng)Cl2+H2O?HCl+HClO生成鹽酸和次氯酸,飽和氯水中含有氯元素的物質(zhì)為Cl2、HCl(或Cl-)、HClO,但由于HClO不穩(wěn)定,見(jiàn)光發(fā)生分解生成鹽酸和氧氣,平衡不斷向右移動(dòng),最終氯氣耗盡,全部轉(zhuǎn)化為氧氣,導(dǎo)致黃綠色消褪,所以能快速判斷氯水中含有較多C12的方法是觀察顏色氯水呈黃綠色,
故答案為:Cl2、HCl(或Cl-)、HClO;觀察氯水呈黃綠色;
(3)因堿遇酚酞變紅,氯水中有鹽酸,鹽酸與堿發(fā)生中和反應(yīng),HCl中和了NaOH,則紅色褪去,氯水中還有次氯酸,次氯酸具有強(qiáng)氧化性,HClO氧化了酚酞而使紅色褪色,
故答案為:氯水的漂白作用使紅色褪去;
(4)對(duì)褪色的溶液,取試管內(nèi)的無(wú)色溶液3mL盛于另一支潔凈的試管中,再向試管內(nèi)滴加2滴NaOH溶液振蕩后發(fā)現(xiàn)恢復(fù)紅色,則證明溶液紅色褪去的原因是①而不是②;若再加堿,仍為無(wú)色,則證明溶液紅色褪去的原因是②而不是①,
故答案為:加入NaOH溶液;①溶液變紅色;②溶液不變紅色;
(5)新制氯水中存在平衡:Cl2+H2O?HCl+HClO,達(dá)到平衡后加入少量CaCO3(s),HCl與碳酸鈣反應(yīng),而HClO不反應(yīng),溶液中氫離子濃度減小,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),HClO濃度增加,而NaHSO3、Na2CO3、Ca(OH)2,三者與鹽酸、次氯酸都反應(yīng),所以不選,
故選A;
點(diǎn)評(píng):本題為實(shí)驗(yàn)探究習(xí)題,同時(shí)考查氯水的成分、氯氣、次氯酸的性質(zhì),明確溶液顯紅色和紅色褪去的可能性是解答本題的關(guān)鍵,難度不大,注重了基礎(chǔ)知識(shí)的考查,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

兒茶素類(lèi)是茶多酚的主要成分,具有抗氧化、抗突變、減少低密度脂蛋白,抑菌等多種功效,其結(jié)構(gòu)如下:

(1)兒茶素類(lèi)具有抗氧化性,為檢驗(yàn)該性質(zhì)的官能團(tuán),可用的試劑為
 

(2)根據(jù)以上幾種兒茶素類(lèi)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)推測(cè),沒(méi)食子酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(3)1mol表沒(méi)食子兒茶素沒(méi)食子酸酯與氫氧化鈉溶液反應(yīng),最多消耗氫氧化鈉的物質(zhì)的量為
 

(4)有機(jī)物A為表兒茶素的同分異構(gòu)體,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):

已知:有機(jī)物B、E都為芳香族化合物,且核磁共振氫譜都只有兩組峰;B、E按1:1反應(yīng)生成的有機(jī)物F為高聚物,通過(guò)紅外光譜分析F中含有-OH和-COOH.請(qǐng)回答:
①A→B+C的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型為
 

②有機(jī)物F的結(jié)構(gòu)筒式為
 

③反應(yīng)C→D的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬鈦對(duì)體液無(wú)毒且惰性,能與肌肉和骨骼生長(zhǎng)在一起,有“生物金屬”之稱(chēng).下列有關(guān)
 
48
22
Ti和
 
50
22
Ti的說(shuō)法中正確的是( 。
A、
 
48
22
Ti和
 
50
22
Ti原子中均含有22個(gè)中子
B、
 
48
22
Ti和
 
50
22
Ti為同一核素
C、
 
48
22
Ti和
 
50
22
Ti互稱(chēng)同位素,在周期表中位置相同
D、分別由
 
48
22
Ti和
 
50
22
Ti組成的金屬鈦單質(zhì)互稱(chēng)為同分異構(gòu)體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)Fe+2H+=Fe3++H2
B、少量金屬鈉放入冷水中:Na+2H2O=Na++2OH-+H2
C、氧化銅溶于硫酸:O2-+2H+=H2O
D、碳酸鈣溶于醋酸CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+H2O+CO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制和酸堿中和滴定時(shí)中學(xué)化學(xué)中兩個(gè)典型的定量實(shí)驗(yàn).某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中配制1mol?L-1稀硫酸標(biāo)準(zhǔn)溶液.然后用其滴定某未知濃度的NaOH溶液.下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是
 
(填序號(hào)).
A.實(shí)驗(yàn)中所用到的滴定管、容量瓶在使用前均需要查漏
B.定量瓶中有少量的蒸餾水,會(huì)導(dǎo)致所配制標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度偏小
C.酸式滴定管用蒸餾水洗滌后,即裝入標(biāo)準(zhǔn)濃度的稀硫酸,則測(cè)得的NaOH溶液的濃度將偏大
D.若配制標(biāo)準(zhǔn)酸溶液在定容時(shí)俯視讀數(shù),則導(dǎo)致所測(cè)的NaOH溶液濃度偏大
E.中和滴定實(shí)驗(yàn),若滴定前平時(shí)讀數(shù)、滴定結(jié)束仰視讀書(shū),則導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大
F.該實(shí)驗(yàn)可以選用酚酞液作指示劑,當(dāng)溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色時(shí)即為滴定終點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.甲、乙、丙是三種不含相同離子的可溶性強(qiáng)電解質(zhì).它們所含離子如下表所示:
陽(yáng)離子NH4+、Mg2+、Ba2+
陰離子OH-、NO3-、Cl-
取等質(zhì)量的三種化合物配制相同體積的溶液,其溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度:c(甲)>c(乙)>c(丙).(1)丙是
 

(2)甲是
 
,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定甲的物質(zhì)組成
 

 
(若乙物質(zhì)組成確定,則此空不填).
Ⅱ.有A、B、C三種可溶性鹽,陰、陽(yáng)離子各不相同,其陰離子的摩爾質(zhì)量按A、B、C的順序依次增大.將等物質(zhì)的量的A、B、C溶于水,所得溶液中只含有Fe3+、K+、SO42-、NO3-、Cl-五種離子,同時(shí)生成一種白色沉淀.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)經(jīng)檢驗(yàn),三種鹽中還含有下列選項(xiàng)中的一種離子,該離子是
 

A.Na+              B.Mg2+               C.Cu2+             D.Ag+
(2)三種鹽的化學(xué)式分別是A
 
,B
 
,C
 

(3)不需要加入任何試劑就能將上述三種鹽溶液區(qū)分開(kāi)來(lái),鑒別出來(lái)的先后順序?yàn)?div id="edfcxlv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填化學(xué)式).
(4)若將A、B、C三種鹽按一定比例溶于水,所得溶液中只含有Fe3+、SO42-、NO3-、K+四種離子且物質(zhì)的量之比依次為1:2:3:4,則A、B、C三種鹽的物質(zhì)的量之比為
 
,若向溶液中加入過(guò)量Ba(OH)2,發(fā)生反應(yīng)的總離子方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室對(duì)Cl2使有色物質(zhì)褪色的機(jī)理進(jìn)行了探究.
甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后并沒(méi)有得到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)你幫助他分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因
 

(2)甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)失敗后對(duì)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),并重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果得到了預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.你認(rèn)為他預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,由此得出Cl2使有色物質(zhì)褪色的機(jī)理是
 

(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置即使改進(jìn)后還缺少一裝置.缺少的裝置中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式中,不正確的是(  )
A、向FeCl2溶液中通入Cl22Fe2++Cl2=2Fe3++2Clˉ
B、FeCl3溶液跟過(guò)量氨水       Fe3++3NH3?H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+
C、碳酸氫鈣溶液跟稀硝酸     Ca(HCO32+2H+=Ca2++2H2O+2CO2
D、鈉與水的反應(yīng)             2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的水溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸干灼燒,能得到原物質(zhì)的是(  )
①NaAlO2 ②FeCl3  ③硫酸鋁  ④綠礬  ⑤高錳酸鉀  ⑥硝酸銀⑦碳酸氫鈣  ⑧蛋白質(zhì) ⑨Na2SO3  ⑩CaCl2
A、①③⑤⑥⑧⑩B、②③④⑤⑨⑩
C、③⑤⑦⑩D、①③⑩

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案