【題目】工業(yè)中很多重要的原料都是來源于石油化工,根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題。
已知:A可用作植物生長調(diào)節(jié)劑、果實催熟劑。
(1)丙烯酸中含氧官能團的名稱為___。
(2)若C為CH2BrCH2Br,反應(yīng)①的反應(yīng)類型為___。
(3)反應(yīng)④的產(chǎn)物聚丙烯酸的結(jié)構(gòu)簡式為___。
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為___。
(5)丙烯酸(CH2=CH-COOH)可能發(fā)生的反應(yīng)有___(填序號)。
A.加成反應(yīng) B.縮聚反應(yīng) C.水解反應(yīng) D.氧化反應(yīng)
(6)實驗室制備丙烯酸乙酯的過程中,為了除去雜質(zhì)丙烯酸,最佳的處理方法是___(填序號)。
a.加乙醇和濃硫酸,加熱
b.用過量飽和碳酸鈉溶液洗滌后分液
c.用過量氫氧化鈉溶液洗滌后分液
【答案】羧基 加成反應(yīng) CH2=CH-COOH+CH3CH2OHCH2=CHCOOCH2CH3+H2O AD b
【解析】
A可用作植物生長調(diào)節(jié)劑、果實催熟劑,則A為乙烯;乙烯與H2O在催化劑作用下發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇,則B為乙醇;乙醇與丙烯酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成丙烯酸乙酯,丙烯酸中含有碳碳雙鍵,能夠發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚丙烯酸,因此聚丙烯酸結(jié)構(gòu)簡式為,然后結(jié)合有機化合物中官能團性質(zhì)解答。
(1)丙烯酸化學(xué)式為:CH2=CH-COOH,其中所含含氧官能團為羧基;
(2)若C為CH2BrCH2Br,則反應(yīng)①為乙烯與溴單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)生成CH2BrCH2Br;
(3)由上述分析可知,聚丙烯酸結(jié)構(gòu)簡式為;
(4)反應(yīng)③為乙醇與丙烯酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成丙烯酸乙酯,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:CH2=CH-COOH+CH3CH2OHCH2=CHCOOCH2CH3+H2O;
(5)丙烯酸中含有碳碳雙鍵、羧基,碳碳雙鍵能夠與H2或鹵素單質(zhì)等發(fā)生加成反應(yīng)、能夠與酸性高錳酸鉀等強氧化劑發(fā)生氧化反應(yīng),但均不能發(fā)生縮聚反應(yīng)和水解反應(yīng),故答案為:AD;
(6)利用乙醇與丙烯酸發(fā)生酯化反應(yīng)制備丙烯酸乙酯,
a.該反應(yīng)為可逆反應(yīng),加入乙醇和濃硫酸,不能將丙烯酸完全轉(zhuǎn)化,故不能達到除去丙烯酸的目的;
b.丙烯酸能夠與碳酸鈉反應(yīng)生成丙烯酸鈉鹽,而丙烯酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中溶解度較低,能夠?qū)崿F(xiàn)分層,然后利用分液分離丙烯酸乙酯;
c.丙烯酸乙酯、丙烯酸能夠與氫氧化鈉溶液反應(yīng),因此不能用氫氧化鈉溶液除雜;
綜上所述,能夠除去丙烯酸的最佳方案為b項,故答案為:b。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】激素類藥物己烯雌酚的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。下列敘述正確的是
A.己烯雌酚是芳香烴
B.1mol己烯雌酚可與6molH2發(fā)生加成反應(yīng)
C.1mol己烯雌酚完全燃燒能生成18molCO2和12 molH2O
D.己烯雌酚苯環(huán)上的一氯代物有兩種(不包括立體異構(gòu))
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,在2L密閉容器中,A、B、C三種氣體的物質(zhì)的量隨時間變化曲線如下圖所示,按要求解決下列問題。
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________________________________;
(2)用A表示的反應(yīng)速率為:___________________;
(3)下列條件改變時,能加快化學(xué)反應(yīng)速率的是_________請?zhí)畲枺?/span>
A.擴大容器的容積 B.增大C的用量
C.降低體系的溫度 D.加入催化劑
(4)該反應(yīng)達到化學(xué)反應(yīng)限度時,B的轉(zhuǎn)化率為____________。(請保留一位小數(shù))
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體必須的元素之一,海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的、以碘離子形式存在的碘元素。在實驗室中,從海藻里提取碘的流程和實驗裝置如下:
(1)指出上述提取碘的過程中有關(guān)實驗操作的名稱:步驟③______,步驟⑤______。
(2)寫出步驟④對應(yīng)反應(yīng)的離子方程式:______________________________。
(3)提取碘的過程中,可供選擇的有機試劑是_______________。
A.酒精 B.醋酸 C.四氯化碳 D.苯
(4)為了使海藻灰中的碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機溶液,即完成步驟③至⑤,實驗室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器和物品,尚缺少的玻璃儀器是_________________________________________________________。
(5)從含碘的有機溶劑中提取碘和回收有機溶劑,還需要經(jīng)過蒸餾。指出下圖實驗裝置中存在的錯誤之處:_____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是( )
A.鐵與Fe(NO3)3溶液反應(yīng):Fe+2Fe3+=3Fe2+
B.鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng):A1+2OH-=+H2↑
C.Cu(OH)2與稀硝酸反應(yīng):Cu(OH)2+2H+=Cu2++2H2O
D.醋酸與Na2CO3溶液反應(yīng):2H++=CO2↑+H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅及其化合物在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
某化學(xué)小組擬采用如下裝置(夾持和加熱儀器已略去)來測定銅的相對原子質(zhì)量,同時檢驗氯氣的氧化性。
(1)裝置甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:__________。
(2)已知裝置甲中B處有黃綠色的氣體產(chǎn)生,且 B連C ;則A連________(填寫連接的字母)。
(3)乙裝置的a瓶中溶液可以是________(填標號)
A 酸性KMnO4溶液 B CCl4溶液 C 滴加有KSCN溶液的FeCl2溶液 D 飽和食鹽水
(4)在檢查裝置氣密性后,加熱丙裝置硬質(zhì)玻璃管里的CuO粉末前,還需要進行的操作為________。
(5)準確稱量m g CuO進行實驗,當CuO完全反應(yīng)后測出b中增重n g。則Cu的相對原子質(zhì)量為____________(只要求列出算式)。該實驗方案的裝置有不合理之處,若不加以改進會導(dǎo)致測定結(jié)果__________ (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(6)利用焰色反應(yīng)的原理既可制作五彩繽紛的節(jié)日煙花,亦可定性鑒別某些金屬鹽。灼燒CuCl2樣品時,銅的焰色為__________(填標號)。
A 綠色 B 紅色 C 紫色 D 黃色
(7)向CuCl2溶液中通人H2S氣體,可產(chǎn)生CuS沉淀,反應(yīng)離子方程式為:Cu2+ + H2S=CuS(s) + 2H+,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=_________(保留一位小數(shù))。已知:CuS溶度積Ksp=1.0×10-36,H2S電離常數(shù)Ka1=1.3×10-7,Ka2=7.0×10-15。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在2020年抗擊新型冠狀病毒肺炎的戰(zhàn)役中,化學(xué)藥品發(fā)揮了重要作用。下列說法不正確的是( )
A.84消毒液、過氧乙酸溶液均可作為環(huán)境消毒劑
B.醫(yī)用消毒酒精中乙醇的體積分數(shù)為75%
C.用來合成抑制新冠病毒(COVID-19)的潛在藥物磷酸氯喹的中間體(喹啉)屬于芳香烴
D.生產(chǎn)醫(yī)用防護口罩的原料聚丙烯纖維屬于有機高分子材料
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:CH4(g) + 2O2(g) = CO2(g) + 2H2O(l) ΔH = -Q1
2H2(g) + O2(g) = 2H2O(g) ΔH = -Q2; 2H2(g) + O2(g) = 2H2O(l) ΔH = -Q3
常溫下,取甲烷和氫氣體積比為4:1的混合氣體11.2L(已折合成標準狀況),完全燃燒后恢復(fù)至室溫,則放出的熱量為( )
A.0.4Q1 + 0.05Q2B.0.4Q1 + 0.05Q3C.0.4Q1 + 0.1Q2D.0.4Q1 + 0.1Q3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中橫坐標為加入反應(yīng)物的物質(zhì)的量,縱坐標為產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量。下列反應(yīng)對應(yīng)的曲線不正確的是
A.向一定量溶液中滴加稀鹽酸至過量
B.向一定量含有等物質(zhì)的量的、KOH的混合溶液中通入至沉淀消失
C.向一定量澄清石灰水中通入至過量
D.向一定量含有鹽酸的溶液中滴加NaOH溶液至過量
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