某同學(xué)想利用實(shí)驗(yàn)證明高錳酸鉀溶液的紫色是MnO4-的顏色,而不是K+的顏色,他設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)步驟中沒(méi)有意義的是( )
A.將高錳酸鉀晶體加熱分解,所得固體質(zhì)量減小 |
B.觀察氯化鉀溶液沒(méi)有顏色,表明溶液中的K+無(wú)色 |
C.在氯化鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩,靜置后未見(jiàn)明顯變化,表明鋅與K+不反應(yīng) |
D.在高錳酸鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩,靜置后見(jiàn)紫色褪去,表明MnO4-為紫色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室用粗鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,利用氫氣還原氧化銅來(lái)測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)裝置如下:
(1)在啟普發(fā)生器中純鋅與稀硫酸反應(yīng)過(guò)于緩慢,可采取的加快速率的措施是①適當(dāng)增大硫酸的濃度,②_______________________。
(2)用純度不高的鋅(粗鋅)制取氫氣,反應(yīng)速率快,但制得的氫氣因含H2S等還原性雜質(zhì)而有難聞的氣味,CuSO4洗氣瓶中觀察到的現(xiàn)象是_______________,是否可以將CuSO4溶液換成濃硫酸_________(答“是”或“否”) ;理由是__________________________。
(3)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)粗鋅與稀硫酸反應(yīng)一段時(shí)間后,鋅粒表面變黑,于是收集了少量該黑色固體,驗(yàn)證黑色固體含鐵元素的簡(jiǎn)單化學(xué)方法_________________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)有:小瓷皿的質(zhì)量mg,小瓷皿加樣品的質(zhì)量n g,反應(yīng)后小瓷皿加固體的質(zhì)量w g,已知氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16,則銅的相對(duì)原子質(zhì)量是____________(用含m、n、w的代數(shù)式表示)。
(5)某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)定結(jié)果明顯偏大,可能的原因是________(選填編號(hào))。
a.未充分冷卻即停止通氫氣 b.氧化銅樣品中含有氯化銨雜質(zhì)
c.反應(yīng)后固體中有少量Cu2O d.氫氣不干燥有少量水分
(6)由于啟普發(fā)生器藥品用量較多,利用下列儀器裝配一套有啟普發(fā)生器功能的簡(jiǎn)易裝置,你選擇____________(選填編號(hào)) (支撐儀器、橡皮塞、導(dǎo)氣管略)。
(a) (b) (c) (d) (e) (f)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是
A.配制100 mL 1.0 mol/L CuSO4溶液,可將25 g CuSO4·5H20溶于100 mL蒸餾水中 |
B.將幾根火柴頭浸于水中,一段時(shí)間后取少量溶液于試管中,加AgNO3溶液、稀硝酸和NaNO2溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,說(shuō)明含有氯元素 |
C.用紙上層析法分離某些物質(zhì)時(shí),為了看到色斑,只有有色離子的物質(zhì)才可以用紙層析法 |
D.減壓過(guò)濾時(shí),吸濾瓶?jī)?nèi)液面高度將達(dá)到支管口時(shí),應(yīng)拔掉吸濾瓶上的橡皮管,并從吸濾瓶支管口倒出溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到預(yù)期目的的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> | 操作 |
A | 比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強(qiáng)弱 | 用金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng) |
B | 證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵 | 滴入KMnO4酸性溶液 |
C | 比較鹽酸與醋酸的酸性強(qiáng)弱 | 分別測(cè)定同溫同濃度NaCl與CH3COONa溶液的pH |
D | 除去苯中混有的苯酚 | 向混合液中加入過(guò)量濃溴水,充分反應(yīng)后,過(guò)濾 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />
A.圖1用于放出碘的四氯化碳溶液 |
B.圖2用于實(shí)驗(yàn)室收集SO2 |
C.圖3用于實(shí)驗(yàn)室制備Fe(OH)2 |
D.圖4用于比較NaHCO3和Na2CO3熱穩(wěn)定性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列藥品和裝置合理且能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是
A.噴泉實(shí)驗(yàn) | B.實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣 |
C.制備氫氧化亞鐵 | D.驗(yàn)證苯中是否有碳碳雙鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是( )
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 向溶液X中先滴加稀硝酸,再滴加Ba(NO3)2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 溶液X中一定含有SO42- |
B | 等體積pH=3的HA和HB兩種酸分別與足量的鋅反應(yīng),排水法收集氣體 | HA放出的氫氣多且反應(yīng)速率快 | HB酸性比HA強(qiáng) |
C | 在鎂、鋁為電極,氫氧化鈉為電解質(zhì)的原電池裝置中 | 鎂表面有氣泡 | 金屬活動(dòng)性:Al>Mg |
D | 向1 mL 1%的NaOH溶液中加入2 mL 2%的CuSO4溶液,振蕩后加入0.5 mL有機(jī)物Y加熱 | 未出現(xiàn)磚紅色沉淀 | Y中不含有醛基 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列藥品和裝置合理且能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是( )
A.噴泉實(shí)驗(yàn) |
B.實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣 |
C.制備氫氧化亞鐵 |
D.驗(yàn)證苯中是否有碳碳雙鍵 |
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