13.如圖是常見四種有機物的比例模型示意圖.下列說法不正確的是( 。
A.甲不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B.乙可與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應而使溴的四氯化碳溶液褪色
C.丙中的碳碳鍵是介于碳碳單鍵和碳碳雙鍵之間的獨特的鍵
D.丁在稀硫酸作用下可與乙酸發(fā)生取代反應

分析 由比例模型可知四種常見有機物分別為甲烷、乙烯、苯、乙醇,結合對應物質的結構和性質解答該題.

解答 解:A.甲烷或四氯化碳都不含不飽和鍵,性質較穩(wěn)定,和酸性高錳酸鉀不反應,故A正確;
B.乙為乙烯,含有碳碳雙鍵,則可與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應而使溴的四氯化碳溶液褪色,故B正確;
C.苯中碳碳鍵是介于單鍵和雙鍵之間的特殊化學鍵,導致能發(fā)生取代反應和加成反應,故C正確;
D.乙醇與乙酸在濃硫酸作用下發(fā)生酯化反應,故D錯誤.
故選D.

點評 本題考查有機物結構和性質,明確官能團及其性質關系是解本題關鍵,熟悉常見有機物結構及其性質,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

3.直鏈淀粉溶于水后,一定條件下可水解;并做其水解產(chǎn)物性質實驗.程序如下:
(1)各步所加試劑為:A稀硫酸;B:氫氧化鈉;C銀氨溶液.
(2)加入B后的混合液,加入C并加熱后,可得到單質沉淀,該反應一般稱為銀鏡反應.
(3)如何證明淀粉已經(jīng)完全水解?請簡述你的方法和步驟.取反應液少量,滴入碘水,無變藍現(xiàn)象,說明此淀粉液已經(jīng)水解完全,無淀粉存在.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.葡萄糖、油脂、蛋白質都是由C、H、O三種元素組成的
B.油脂有油和脂肪之分,都屬于酯
C.葡萄糖、果糖和蔗糖都能發(fā)生水解反應
D.糖類、油脂、蛋白質都是高分子化合物

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列關于檢驗有機物中官能團的方法正確的是(  )
A.若樣品為水溶液且只取一次有機物,檢驗中官能團,應該先向其中加入 三氯化鐵溶液檢驗酚羥基;再加入足量氫氧化鈉溶液,加熱,用稀硝酸酸化后,最后加入 硝酸銀溶液檢驗氯原子
B.只檢驗 CH2=CH-CHO 中的碳碳雙鍵不能用溴水,但是可以用溴的四氯化碳溶液
C.若樣品為水溶液且只取一次有機物,檢驗 ClCH2COOH 中官能團,應該先加入足量氫 氧化鈉溶液,加熱,再用足量稀硝酸酸化后,加入硝酸銀溶液檢驗氯原子;最后加入碳酸 氫鈉溶液檢驗羧基
D.若樣品為水溶液且只取一次有機物,檢驗鄰羥基苯甲醇中的官能團,應該先加入紫色 石蕊試液檢驗酚羥基;再加入金屬鈉檢驗醇羥基

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

8.由銅片、鋅片和100mL稀硫酸溶液組成的原電池中,當銅片上產(chǎn)生6.72L(標態(tài))氣體時,硫酸恰好作用完:
(1)寫出正負極的電極反應式.
(2)計算該反應轉移電子的物質的量.
(3)計算原稀硫酸溶液的物質的量濃度.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列敘述不正確的是(  )
A.1mol氯氣、水、碘(I2)在標準狀況下所含分子數(shù)相等
B.在非標準狀況下,1mol任何氣體的體積不可能是22.4L
C.同溫同壓下兩種氣體,只要它們的分子數(shù)相同,所占體積幾乎相同
D.1mol氣體的體積不一定是22.4L

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.點燃的鎂條伸入盛有下列氣體的集氣瓶中,能繼續(xù)燃燒的是(  )
①O2   ②Cl2    ③水蒸氣   ④CO2
A.只有①B.只有①②C.只有①③④D.只有①②④

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.pH=3的醋酸與同體積的pH=11的NaOH溶液,混合后( 。
A.等于7B.小于7C.大于7D.不能確定

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.以下是關于“外界因素對化學平衡移動影響的實驗研究”的課題,回答問題:
(1)研究的思路與方法.
①研究對象的選擇,現(xiàn)有以下可逆反應:
A.2NO2(g)?N2O4(g)△H<0
B.FeCl3+3KSCN?Fe(SCN)3+3KCl
其中,A適合于研究abc對平衡的影響,B適合于研究ab對平衡的影響.(填字母:a.濃度、b.溫度、c.壓強)
②研究方法:采用控制其他因素不變,改變其中一個因素的方法,并進行對比實驗.
(2)單一因素對化學平衡移動影響的實驗研究.
①濃度:將FeCl3與KSCN反應后所得的混合液分為三等份,分別加入濃FeCl3溶液、濃KSCN溶液和NaOH固體,觀察現(xiàn)象.
現(xiàn)象:加入濃FeCl3溶液后的混合溶液紅色變深;加入濃KSCN溶液后的混合溶液紅色變深;加入NaOH固體后,混合溶液紅色變淺.
②溫度:將密封并相互連通的盛有NO2的兩個玻璃球,一個放入熱水中,另一個放入冷水中.
現(xiàn)象:放入熱水中的球內紅棕色變深;放入冷水中的球內紅棕色變淺.
(3)綜合(2)中研究結果,請總結外界因素對化學平衡的影響規(guī)律在其它條件不變時,增大反應物濃度,平衡向正反應方向移動;升高溫度,平衡向吸熱反應方向移動,降低溫度,平衡向放熱方向移動.

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