A. | $\frac{1}{2}$N2H4(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═$\frac{1}{2}$N2(g)+H2O(g)△H=+267kJ/mol | |
B. | N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(l)△H=-534kJ/mol | |
C. | N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H=+534kJ/mol | |
D. | N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H=-534kJ/mol |
分析 根據(jù)熱化學方程式的意義以及熱化學方程式的書寫方法可知,書寫熱化學方程式時應標注物質的聚集狀態(tài),放熱反應的反應熱為負值,化學計量數(shù)要和反應熱成比例,據(jù)此解答.
解答 解:A、0.5mol N2H4(g)完全燃燒生成氮氣和氣態(tài)水時,放出267量,其焓變是負值,故A錯誤;
B、0.5mol N2H4(g)完全燃燒生成氮氣和氣態(tài)水時,放出267量,則1mol N2H4(g)完全燃燒生成氮氣和氣態(tài)水時,放出267KJ×2=534kJ的熱量,此時水應為氣體,故B錯誤;
C、N2H4(g)完全燃燒生成氮氣和氣態(tài)水時,放出熱量,其焓變是負值,故C錯誤;
D、0.5mol N2H4(g)完全燃燒生成氮氣和氣態(tài)水時,放出267KJ熱量,則1mol N2H4(g)完全燃燒生成氮氣和氣態(tài)水時,放出267KJ×2=534kJ的熱量,熱化學方程式為N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H=-534kJ•mol-1,故D正確.
故選D.
點評 本題考查學生熱化學方程式的意義以及熱化學方程式的書寫方法,可以根據(jù)所學知識來回答,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①②⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 200mL2mol/LMgCl2溶液 | B. | 1000mL2.5mol/LNaCl溶液 | ||
C. | 300mL5mol/LFeCl3溶液 | D. | 250mL lmol/L AlCl3溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分別加入足量鋅片,兩種溶液生成H2的體積相同 | |
B. | 分別加水稀釋100倍后,兩種溶液的pH仍相同 | |
C. | 醋酸中的c(CH3COO-)和硫酸中的c(SO${\;}_{4}^{2-}$)相等 | |
D. | 兩種溶液中,由水電離出的氫離子濃度均為1×10-11 mol•L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 開啟啤酒瓶后,瓶中立刻泛起大量泡沫 | |
B. | 500℃左右比在室溫時更有利于提高合成氨的轉化率 | |
C. | 硫酸工業(yè)中,將黃鐵礦粉碎后加入沸騰爐中 | |
D. | 對2HI?H2+I2平衡體系增加壓強使顏色變深 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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