實(shí)驗(yàn)室采用MgCl2、AlCl3的混合溶液與過(guò)量氨水反應(yīng)制備MgAl2O4二主要流程如下:

（1）制備MgAl2O4過(guò)程中，高溫焙燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式             。
（2）如圖所示，過(guò)濾操作中的一處錯(cuò)誤是                。

判斷流程中沉淀是否洗凈所用的試劑是           。高溫焙燒時(shí)，用于盛放固  體的儀器名稱是           。
（3）在25℃下，向濃度均為0．01 mol?L-1的MgCl2和AlCl3混合溶液中逐滴加入氨水，先生成_________________沉淀(填化學(xué)式)，生成該沉淀的離子方程式_____________________（已知25℃時(shí)Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11，Ksp[Al(OH)3]="3×10" -34。）
（4）無(wú)水AlCl3(183℃升華)遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧，實(shí)驗(yàn)室可用下列裝置制備。

裝置B中盛放飽和NaCl溶液,該裝置的主要作用是         ；F中試劑的作用是        ；用一件儀器裝填適當(dāng)試劑后也可起到F和G的作用，所裝填的試劑為                   。
（5）將Mg、Cu組成的3.92g混合物投入過(guò)量稀硝酸中，充分反應(yīng)后，固體完全溶解時(shí)收集到還原產(chǎn)物NO氣體1.792L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），向反應(yīng)后的溶液中加入4mol/L的NaOH溶液80mL時(shí)金屬離子恰好完全沉淀。則形成沉淀的質(zhì)量為                       g。


（1）2 Al(OH)3+Mg (OH)2 = MgAl2O4  + 4H2O （2分）  
（2）漏斗下端尖嘴未緊貼燒杯內(nèi)壁（1分）    AgNO3溶液(或硝酸酸化的AgNO3溶液)（1分）；坩堝（1分）
（3）Al(OH)3（2分）        Al3++ 3NH3·H2O＝Al(OH)3+ 3NH4+（2分）
（4）除去HCl（1分）；吸收水蒸氣（1分）；堿石灰(或NaOH與CaO混合物)（1分）
（5）8.00（2分）

解析試題分析：（1）MgCl2、AlCl3的混合溶液中加入過(guò)量氨水，過(guò)濾所得沉淀為Al(OH)3和Mg (OH)2，故反應(yīng)為：2Al(OH)3+Mg (OH)2 = MgAl2O4 + 4H2O （2）過(guò)濾操作注意：一貼、二低、三靠。漏斗下端尖嘴要緊貼燒杯內(nèi)壁。根據(jù)反應(yīng)流程，沉淀中應(yīng)該附著氯離子和銨根離子，若判斷是否洗凈，可以取少量最后一次洗滌液，加入AgNO3溶液（或硝酸酸性的AgNO3溶液）溶液進(jìn)行判斷，若生成白色沉淀，則說(shuō)明沒(méi)有洗滌干凈；若沒(méi)有沉淀生成，則說(shuō)明已經(jīng)洗滌干凈。高溫焙燒固體應(yīng)在坩堝中進(jìn)行。（3）根據(jù)溶度積計(jì)算可知，形成Al(OH)3沉淀所需氫氧根離子濃度最小，故先生成Al(OH)3沉淀，一水合氨是弱堿，書寫離子方程式不能拆開，且生成沉淀不再溶解，離子方程式為：Al3++ 3NH3·H2O＝Al(OH)3+ 3NH4+。（4） B中的飽和食鹽水是為了除去混有的HCl氣體；因?yàn)槁然X易發(fā)生水解，故應(yīng)該防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入E裝置，而G是吸收空氣中的CO2，所以可以加入堿石灰來(lái)代替F和G的作用。（5）設(shè)Mg和Cu的物質(zhì)的量分別為amol、bmol，根據(jù)電子守恒可得：2a+2b=0.08×3→a+b=0.12，沉淀的質(zhì)量=金屬質(zhì)量+氫氧根質(zhì)量=3.92+0.12×2×17=8.00
考點(diǎn)：考查制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)；鎂、鋁的重要化合物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知33As、35Br位于同一周期。某反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物有：AsH3、H2SO4、KBrO3、K2SO4、H3AsO4、H2O和一種未知物質(zhì)X。
（1）已知KBrO3在反應(yīng)中得到電子，則該反應(yīng)的還原劑是              。已知0．2mol KBrO3在反應(yīng)中得到1mol電子生成X，則X的化學(xué)式是           。
（2）在該反應(yīng)條件下可推知        （填序號(hào)）。
a．氧化性：KBrO3＞H3AsO4    b．氧化性：H3AsO4＞KBrO3
c．還原性：AsH3＞X          d．還原性：X＞AsH3
（3）該反應(yīng)的氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為__________; KBrO3與HBr反應(yīng)也會(huì)生成X，則該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為__________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室可由軟錳礦（主要成分為MnO2）制備KMnO4，方法如下：高溫下使軟錳礦與過(guò)量KOH(s)和KClO3(s)反應(yīng)，生成K2MnO4（錳酸鉀）和KCl；用水溶解，濾去殘?jiān)�；酸化濾液，K2MnO4轉(zhuǎn)化為MnO2和KMnO4；再濾去沉淀MnO2，濃縮結(jié)晶得到KMnO4晶體。
請(qǐng)回答：
（1）用軟錳礦制備K2MnO4的化學(xué)方程式是                                       。
（2）K2MnO4轉(zhuǎn)化為KMnO4的反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為             。生成0.1mol還原產(chǎn)物時(shí)轉(zhuǎn)移電子               個(gè)。KMnO4、K2MnO4和MnO2的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是                            。
（3）KMnO4能與熱的Na2C2O4(aq,硫酸酸化）反應(yīng)生成Mn2+和CO2。若取用軟錳礦制得的KMnO4產(chǎn)品0.165g，能與0.335g Na2C2O4恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雜質(zhì)均不能參與反應(yīng)），該產(chǎn)品中KMnO4的純度為                    。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

半導(dǎo)體生產(chǎn)中常需要控制摻雜，以保證控制電阻率，三氯化磷（PCl3）是一種重要的摻雜劑。實(shí)驗(yàn)室要用黃磷（即白磷）與干燥的Cl2模擬工業(yè)生產(chǎn)制取PCl3，裝置如下圖所示：（部分夾持裝置略去）

已知黃磷與少量Cl2反應(yīng)生成PCl3，與過(guò)量Cl2反應(yīng)生成PCl5。PCl3遇水會(huì)強(qiáng)烈水解生成H3PO3和HCl；遇O2會(huì)生成POCl3，POCl3溶于PCl3。PCl3、POCl3的熔沸點(diǎn)見下表：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A裝置中制氯氣的離子方程式為     。
（2）B中所裝試劑是         ，E中冷水的作用是               ，F(xiàn)中堿石灰的作用是      。
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，檢查裝置氣密性后，先打開K3通入干燥的CO2，再迅速加入黃磷。通干燥CO2的作用是               。
（4）粗產(chǎn)品中常含有POC13、PCl5等。加入黃磷加熱除去PCl5后．通過(guò)      （填實(shí)驗(yàn)操作名稱），即可得到較純凈的PCl3。
（5）通過(guò)下面方法可測(cè)定產(chǎn)品中PCl3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
①迅速稱取1．00g產(chǎn)品，加水反應(yīng)后配成250 mL溶液；
②取以上溶液25．00mL，向其中加入10．00 mL 0．1000 mol/L碘水，充分反應(yīng)；
③向②所得溶液中加入幾滴淀粉溶液，用0．1000 mol／L的Na2S2O3，溶液滴定
④重復(fù)②、③操作，平均消耗Na2S2O3，溶液8．40ml
已知：                                                                      ，假設(shè)測(cè)定過(guò)程中沒(méi)有其他反應(yīng)。根據(jù)上述數(shù)據(jù)，該產(chǎn)品中PCl3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為          。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為了驗(yàn)證Fe3＋是否能氧化H2SO3生成SO，他用50 mL 0.1 mol·L－1 FeCl3溶液吸收制取SO2氣體的尾氣后，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
(1)檢驗(yàn)吸收液中的SO42—：_____________________________，
證明Fe3＋能夠把H2SO3氧化成SO42—。
(2)請(qǐng)完成并配平上述反應(yīng)中的化學(xué)方程式：
2FeCl3＋SO2＋________===________＋H2SO4＋________，反應(yīng)中的氧化產(chǎn)物是________(寫化學(xué)式)。
(3)吸收液中除了含有H＋、Cl－、SO42—以外，對(duì)其他成分(Fe3＋、Fe2＋、H2SO3)的可能組合進(jìn)行探究：
①提出假設(shè)。假設(shè)1：溶液中存在Fe3＋、Fe2＋；
假設(shè)2：溶液中存在________。
②設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證假設(shè)。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論(可不填滿)。
限選實(shí)驗(yàn)試劑和儀器：試管、滴管、0.1 mol·L－1KMnO4溶液、0.1 mol·L－1KSCN溶液、品紅稀溶液。

實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1：用試管取樣品溶液2～3 mL，再用滴管取_________
若出現(xiàn)紅色，則假設(shè)1成立；若未出現(xiàn)紅色，則假設(shè)1不成立(或假設(shè)2成立)
步驟2：
 
步驟3：
 
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

已知稀溴水和氯化鐵溶液都呈黃色。現(xiàn)在足量的稀氯化亞鐵溶液中，加入1~2滴液溴，振蕩后溶液呈黃色，現(xiàn)對(duì)溶液呈黃色的原因進(jìn)行探究。
（1）限選用的試劑有：酸性高錳酸鉀溶液、氫氧化鈉溶液、四氯化碳、硫氰化鉀溶液、硝酸銀溶液、淀粉—碘化鉀溶液。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：
【提出假設(shè)】
假設(shè)1：溶液呈黃色不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，是溶液中    引起的（填微粒的化學(xué)
式，下同）。
假設(shè)2：溶液呈黃色是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，是溶液中       引起的。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
為了驗(yàn)證上述假設(shè)1和假設(shè)2的推斷，請(qǐng)用簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明你的實(shí)驗(yàn)方案：
假設(shè)1方案：                                                    。
假設(shè)2方案：                                                        。
（2）根據(jù)高中所學(xué)的知識(shí)判斷，你認(rèn)為       （填“假設(shè)1”或“假設(shè)2”）的推斷是正確的；若選用淀粉—碘化鉀溶液驗(yàn)證你的假設(shè)是否可行？      （填“可行”或“不可行”），理由是                                          。
（3）若向稀溴化亞鐵溶液中通入過(guò)量氯氣，反應(yīng)的離子方程式為              。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)為探究H2O2、H2SO3、Br2氧化性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)（夾持儀器已略去，裝置的氣密性已檢驗(yàn)）。

實(shí)驗(yàn)記錄如下：

 
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
I
打開活塞a，滴加氯水，關(guān)閉活塞a
A中溶液變?yōu)榧t棕色。
II
吹入熱空氣
A中紅棕色明顯變淺；B中有氣泡，產(chǎn)生大量白色沉淀，混合液顏色無(wú)明顯變化。
III
停止吹入空氣，打開活塞b，逐滴加入H2O2溶液
開始時(shí)顏色無(wú)明顯變化；繼續(xù)滴加H2O2溶液，一段時(shí)間后，混合液逐漸變成紅棕色。
 
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A中反應(yīng)的離子方程式是                              。
（2）實(shí)驗(yàn)操作II吹入熱空氣的目的是                                         。
（3）裝置C的作用是           ，C中盛放的藥品是            。
（4）實(shí)驗(yàn)操作III，混合液逐漸變成紅棕色，其對(duì)應(yīng)的離子方程式                   。
（5）由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是                                               。
（6）實(shí)驗(yàn)反思：
①有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作II吹入的熱空氣，會(huì)干擾（5）中結(jié)論的得出，你認(rèn)為是否干擾，理由是                                                                 。
②實(shí)驗(yàn)操作III，開始時(shí)顏色無(wú)明顯變化的原因是（寫出一條即可）：            
                                                                       。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

（6分）氫能源是一種重要的清潔能源�，F(xiàn)有兩種可產(chǎn)生H2的化合物甲和乙。將6.00g甲加熱至完全分解，只得到一種短周期元素的金屬單質(zhì)和6.72L的H2(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)。甲與水反應(yīng)也能放出H2，同時(shí)還產(chǎn)生一種白色沉淀物，該白色沉淀可溶于NaOH溶液�；衔镆以诖呋瘎┐嬖谙驴煞纸獾玫紿2和另一種單質(zhì)氣體丙，丙在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.25g·L-1。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________。
（2）乙在加熱條件下與CuO反應(yīng)可生成Cu和氣體丙，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
有人提出生成的產(chǎn)物Cu中可能還混有Cu2O，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證之。(已知：Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O)
______________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

鋁分別與足量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，當(dāng)兩個(gè)反應(yīng)放出的氣體在相同狀況下體積相等時(shí)，反應(yīng)中消耗的鹽酸和氫氧化鈉物質(zhì)的量之比為

A．3：1B．2：1C．1：1D．1：3

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同步練習(xí)冊(cè)答案