脫水偶聯(lián)反應(yīng)是一種新型的直接烷基化反應(yīng),例如:

(1)化合物Ⅰ的分子式為
 
,1mol該物質(zhì)完全燃燒最少需要消耗
 
molO2
(2)化合物Ⅱ可使
 
溶液(限寫一種)褪色;化合物Ⅲ可生成化合物Ⅱ,所需的反應(yīng)條件為
 

(3)化合物Ⅲ與NaOH乙醇溶液共熱生成化合物Ⅳ,Ⅳ的核磁共振氫譜中,峰面積之比為
 
,生成Ⅳ的方程式為
 

(4)由CH3COOCH2CH3可合成化合物Ⅰ.化合物Ⅴ是CH3COOCH2CH3的一種無支鏈的同分異構(gòu)體,碳鏈兩端呈對稱結(jié)構(gòu),且在Cu催化下與過量O2反應(yīng)生成能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化合物Ⅵ.Ⅴ的結(jié)構(gòu)簡式為
 
考點(diǎn):有機(jī)物的合成,有機(jī)物分子中的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu)
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)反應(yīng)①中化合物I的結(jié)構(gòu)簡式為CH3COCH2COOCH2CH3,根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式可得分子式,寫出反應(yīng)的方程式可得耗氧量;
(2)反應(yīng)①中化合物II的官能團(tuán)是碳碳雙鍵、羥基,前者與溴可以發(fā)生加成反應(yīng),前者和后者都能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,由此推斷II可以使溴的四氯化碳溶液或溴水或酸性高錳酸鉀溶液褪色;化合物Ⅲ可生成化合物Ⅱ,發(fā)生鹵代烴的水解反應(yīng);
(3)根據(jù)鹵代烴與NaOH乙醇溶液共熱發(fā)生消去反應(yīng)的原理,III與NaOH乙醇溶液共熱生成的有機(jī)產(chǎn)物可能是C6H5CH=C=CHCH3、C6H5CH=CHCH=CH2,前者不穩(wěn)定,則化合物IV的結(jié)構(gòu)簡式為C6H5CH=CHCH=CH2
(4)醇中羥甲基(-CH2OH或HOCH2-)在Cu催化下與過量O2反應(yīng)生成能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的醛基(-CHO或OHC-),依題意可知V的碳鏈兩端各有1個羥甲基(-CH2OH或HOCH2-),CH3COOCH2CH3的分子式為C4H8O2,減去2個C、6個H、2個O之后可得2個C、2個H,即V的碳鏈中間剩余基團(tuán)為-CH=CH-,則V的結(jié)構(gòu)簡式為HOCH2CH=CHCH2OH,以此為突破口,可以推斷VI的結(jié)構(gòu)簡式為OHCCH=CHCHO.
解答: 解:(1)反應(yīng)①中化合物I的結(jié)構(gòu)簡式為CH3COCH2COOCH2CH3,其分子式為C6H10O3;根據(jù)烴的含氧衍生物燃燒通式可得:C6H10O3+7O2
點(diǎn)燃
6CO2+5H2O,其中氧氣與I的物質(zhì)的量之比等于系數(shù)之比,則1molI完全燃燒最少需要消耗7mol O2,
故答案為:C6H10O3; 7;
(2)化合物II的官能團(tuán)是碳碳雙鍵、羥基,前者與溴可以發(fā)生加成反應(yīng),前者和后者都能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,III的結(jié)構(gòu)簡式為C6H5CH=CHCHClCH3,與NaOH在加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成II,反應(yīng)的方程式為,反應(yīng)條件為NaOH水溶液共熱,
故答案為:溴水或酸性高錳酸鉀;NaOH水溶液共熱;
(3)化合物Ⅲ與NaOH乙醇溶液共熱生成的有機(jī)產(chǎn)物可能是C6H5CH=C=CHCH3、C6H5CH=CHCH=CH2,前者不穩(wěn)定,化合物IV的結(jié)構(gòu)簡式為,其核磁共振氫譜除苯環(huán)峰外還有四組峰,峰面積之比為1:2:2:1:1:1:2,生成Ⅳ的方程式為,
故答案為:1:2:2:1:1:1:2;;
(4)醇中羥甲基(-CH2OH或HOCH2-)在Cu催化下與過量O2反應(yīng)生成能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的醛基(-CHO或OHC-),依題意可知V的碳鏈兩端各有1個羥甲基(-CH2OH或HOCH2-),CH3COOCH2CH3的分子式為C4H8O2,減去2個C、6個H、2個O之后可得2個C、2個H,即V的碳鏈中間剩余基團(tuán)為-CH=CH-,則V的結(jié)構(gòu)簡式為HOCH2CH=CHCH2OH,以此為突破口,可以推斷VI的結(jié)構(gòu)簡式為OHCCH=CHCHO,故答案為:HOCH2CH=CHCH2OH.
點(diǎn)評:本題考查有機(jī)物的合成,為高頻考點(diǎn),把握有機(jī)物典型代表物的組成和性質(zhì)以及它們相互聯(lián)系、重要有機(jī)反應(yīng)類型如取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、消去反應(yīng)和氧化反應(yīng)、核磁共振氫譜峰組數(shù)和峰面積等為解答的關(guān)鍵,綜合考查考生的分析能力、邏輯推理能力、綜合應(yīng)用信息以及信息遷移能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)將Na2CO3、NaHCO3混合粉末60.1g加熱到質(zhì)量不再減少為止,收集到的氣體在標(biāo)況下的體積為4.48升,求該混合物中碳酸鈉的質(zhì)量百分含量是多少?
(2)將該混合物與1mol/L的鹽酸剛好完全反應(yīng),需要鹽酸的體積是多少毫升?生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(不需要寫出計(jì)算過程)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在25℃、101kPa下,1g甲烷完全燃燒生成CO2和液態(tài)H2O,放出55kJ的熱量,寫出表示甲烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式:
 

(2)已知:2H2(g)+O2(g)═2H2O(g);△H=-483.6kJ?mol-1,H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(l)的△H=-285.8kJ?mol-1,由此可知,在等溫下蒸發(fā)45g液態(tài)水需吸收
 
kJ的熱量.
(3)如圖是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,請寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)寫出下列基團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡式或名稱:A.
 
 B.-C≡C-
 
  C.羧基
 
  D.硝基
 


(2)下列括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì),將除去下列各組混合物中的雜質(zhì)所需的試劑填寫在橫線上.
A.苯(苯酚)
 
,B.溴苯(液溴)
 
,C.甲烷(乙烯)
 

(3)有機(jī)物滴入溴水后生成產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為
 
滴入酸性高錳酸鉀溶液后生成產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(4)分子式為C6H12 的某烴的所有碳原子都在同一平面上,則該烴的結(jié)構(gòu)簡式為
 
若分子式為C4H6的某烴中所有的碳原子都在同一條直線上,則該烴的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(5)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可用“鍵線式”簡化表示,CH3-CH=CH-CH3的鍵線式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求回答下列各題
(1)現(xiàn)有下列物質(zhì):①氯酸鉀 ②干冰 ③熟石灰 ④氨氣 ⑤鹽酸 ⑥Fe ⑦葡萄糖 對上述物質(zhì)進(jìn)行分類,其中屬于堿的是(填序號,下同)
 
,屬于酸性氧化物的是
 
.在上述物質(zhì)中,能導(dǎo)電的是
 
,屬于電解質(zhì)的是
 

(2)①0.5mol H2SO4中含
 
個氧原子,該硫酸所含氫元素的質(zhì)量與
 
g HCl中所含氫元素的質(zhì)量相同.
②在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,112mL某氣體的質(zhì)量為0.32g,該氣體的摩爾質(zhì)量約為
 

③若ag CO2含b個原子,則阿伏加德羅常數(shù)的值為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、W四種元素在元素周期表中序數(shù)逐漸增大.X為非金屬元素,且X、W同主族,Y、Z為同周期的相鄰元素.W原子的質(zhì)子數(shù)等于Y、Z原子最外層電子數(shù)之和.Y的氫化物分子中有3個共價鍵.Z原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍.試推斷:
(1)X、Y、Z的元素符號分別是:
 
、
 
、
 
;
(2)W元素在元素周期表中的位置
 
;
(3)有X、Y、Z所形成的離子化合物是
 
,它與W的最高價氧化物對應(yīng)水化物的溶液加熱時反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表是元素周期表的一部分,回答下列有關(guān)問題:


周期
ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0
2 (1) (2)
3 (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
4 (10) (11) (12)
(1)在這些元素中,最活潑的金屬元素是
 
,最活潑的非金屬元素是
 
,最不活潑的元素是
 
.(以上均填元素符號)
(2)在這些元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物中,酸性最強(qiáng)的酸是
 
,堿性最強(qiáng)的堿是
 
,呈兩性的氫氧化物是
 
.(以上均填化學(xué)式)
(3)(2)和(8)的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)比較高的是
 
(填化學(xué)式),原因是
 

(4)在(3)與(4)中,化學(xué)性質(zhì)較活潑的是
 
(填元素符號),證明該結(jié)論的化學(xué)實(shí)驗(yàn)是
 

(5)在(8)和(12)形成的單質(zhì)中,化學(xué)性質(zhì)較活潑的是
 
(填化學(xué)式),證明該結(jié)論的化學(xué)實(shí)驗(yàn)是
 
.(用化學(xué)方程式表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知汽車尾氣無害化處理反應(yīng)為2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)下列說法不正確的是(  )
A、增大壓強(qiáng)正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小,平衡右移
B、使用高效催化劑可有效提高正反應(yīng)速率
C、反應(yīng)達(dá)到平衡后,N0的反應(yīng)速率保持恒定
D、單位時間內(nèi)消耗CO和CO2的物質(zhì)的量相等時,反應(yīng)達(dá)到平衡

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2009年6月1日《中華人民共和國食品安全法》正式實(shí)施.下列措施不影響食品安全的是(  )
A、用福爾馬林作食品防腐劑
B、用二氧化硫漂白銀耳
C、往牛奶中添加三聚氰胺
D、用小蘇打焙制糕點(diǎn)

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