10.某學生中和滴定實驗的過程如下:(1)取一支堿式滴定管;(2)用蒸餾水洗凈;(3)即加入待測的NaOH溶液;(4)記錄液面刻度讀數(shù);(5)用酸式滴定管精確放出一定量標準酸液;(6)置于未經(jīng)標準酸液潤洗的潔凈的錐形瓶中;(7)加入適量蒸餾水;(8)加入酚酞試液兩滴;(9)滴定時,邊滴邊振蕩;(10)邊注視滴定管內液面的變化;(11)當小心滴到溶液由無色變?yōu)榉奂t色時,即停止滴定;(12)記錄液面刻度讀數(shù);(13)根據(jù)滴定管的兩次讀數(shù)得出NaOH溶液體積為22mL,指出上述實驗過程中錯誤之處(用序號表示)(3)、(10)、(11)、(13).

分析 滴定操作時,滴定管必須使用待裝液潤洗,錐形瓶不能潤洗;滴定時眼睛應該注視錐形瓶中混合液顏色變化;滴定終點現(xiàn)象為溶液由無色變成粉紅色且半分鐘不褪色;滴定管讀數(shù)應該讀到0.01mL.

解答 解:(3)加入待測的NaOH溶液,堿式滴定管用蒸餾水洗完,必須使用待裝液潤洗,才能量取氫氧化鈉溶液,故(3)錯誤;
(10)邊注視滴定管內液面變化,該操作錯誤,滴定時眼睛應該注視錐形瓶中溶液顏色變化,以便及時判斷達到終點,故(10)錯誤;
(11)當小心滴到溶液由無色變成粉紅色且半分鐘不褪色時,才能停止滴定,否則提前結束滴定,影響滴定結果,故(11)錯誤;
(13)滴定管準確度為0.01mL,滴定管的兩次讀數(shù)得出NaOH溶液的體積應該為22.00mL,故(13)錯誤;
故答案為:(3)、(10)、(11)、(13).

點評 本題考查化學實驗方案的評價,主要考查氧化還原滴定的操作、儀器、誤差分析,難度不大,注意實驗的基本操作方法及其規(guī)范性和注意事項,注意:滴定時眼睛注視錐形瓶內液體顏色變化而不是滴定管內液面變化,為易錯點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.在298K和101KPa時,2N2O5(g)=4NO2(g)+O2(g);△H=+56.7kJ/mol,能自發(fā)進行的合理解釋是( 。
A.是熵減反應B.是熵增效應大于能量效應
C.是吸熱反應D.是放熱反應

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.研究物質的合成或制備是有機化學、無機化學的重要任務之一.
(1)某實驗小組探究實驗室制備無水氯化鎂的方法,設計了以下裝置(如圖1)

①分液漏斗中的A物質是濃硫酸(填試劑名稱).
②利用中學常見的儀器,在答題卡中補充完整實驗裝置(不必畫出夾持裝置).可選擇的試劑有:稀NaOH溶液、無水氯化鈣、稀硫酸、濃硫酸.
③假設實驗過程中MgCl2?6H2O未水解,不用任何試劑用最簡單的方法檢驗MgCl2?6H2O是否完全轉化為MgCl2.寫出實驗方法稱量所得產(chǎn)物質量,若質量為$\frac{95m}{203}$g,說明MgCl2?6H2O完全轉化為MgCl2,否則未完全
④工業(yè)生產(chǎn)中得到無水氯化鎂可用于電解制備鎂單質,電解裝置中,鎂在陰極析出.
(2)實驗室制備并收集純凈乙烯
①有的同學通過乙醇發(fā)生消去反應進行實驗.除乙醇外,所需的試劑或用品(不包括儀器)有濃硫酸、氫氧化鈉溶液、沸石.
②有的同學探究其它制備乙烯的方法,他設計了以下裝置制備乙烯.實驗結果是量筒內壁附著較多無色油狀液體,且得到很少量的氣體,請分析氣體產(chǎn)率很低的原因主要是加熱溫度過高,溴乙烷大量揮發(fā),也可能是溴乙烷發(fā)生副反應等.為增大氣體產(chǎn)率,在圖2裝置的基礎上,提出一點改進措施:增加冷凝回流裝置等.
從實驗安全角度考慮,該實驗很可能發(fā)生的問題是容易發(fā)生倒吸.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.將A和B加入密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應:A(g)+B(s)?2C(g)△H,忽略固體體積,平衡時C的體積分數(shù)(%)隨溫度和壓強的變化如下表所示.據(jù)表回答:
壓強/MPa
體積分數(shù)/%
溫度/℃
2.04.06.0
70055.0ab
850c75.0d
950ef85.0
(1)該反應的△H>0(填“>”或“<”).
(2)a、b、e、f的大小順序是e>f>a>b.
(3)平衡常數(shù)的大小關系是K(700℃)<K(950℃)(填“>”或“<”).
(4)850℃、4.0MPa時A的轉化率為60%.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.用少量溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示:
有關數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無色液體無色液體無色液體
密度/g•cm-30.792.20.71
沸點/℃78.513234.6
熔點/℃-1309-116
回答下列問題:
(1)有乙醇制備1,2-二溴乙烷的兩個方程式:CH3CH2OH $→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O、CH2=CH2+Br-Br→CH2Br-CH2Br
(2)在此制備實驗中,要盡可能迅速地把反應溫度提高到170℃左右,其最主要目的是d;(填正確選項前的字母)
a.引發(fā)反應 b.加快反應速度 c.防止乙醇揮發(fā)  d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(3)在裝置C中應加入c(填序號),其目的是吸收反應中可能生成的酸性氣體.
a.水   b.濃硫酸   c.氫氧化鈉溶液    d.飽和碳酸氫鈉溶液
(4)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應在下層(填“上”“下”);
(5)安全瓶B中加入水,可以防倒吸,還可以檢查反應進行時后面裝置是否發(fā)生堵塞,寫出發(fā)生堵塞時瓶B中現(xiàn)象:B中水面會下降,玻璃管中的水柱會上升,甚至溢出.
(6)判斷該制備反應已經(jīng)結束的最簡單方法是溴的顏色完全褪去;
(7)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚,可用蒸餾的方法除去.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.實驗室用少量的溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示:

有關數(shù)據(jù)列表如下:
    乙醇1,2-二溴乙烷    乙醚
    狀態(tài)  無色液體   無色液體  無色液體
密度/g•cm-3    0.79    2.2    0.71
  沸點/℃    78.5    132    34.6
  熔點/℃    一l30    9-1l6
回答下列問題:
(1)寫出該實驗過程中發(fā)生的所有主要反應的化學方程式CH3CH2OH $→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O、CH2=CH2+Br-Br→CH2Br-CH2Br.
(2)在此制各實驗中,要盡可能迅速地把反應溫度170℃左右,其最主要目的是d.(填正確選項前的字母,下同)
a.引發(fā)反應   b.加快反應速度    c.防止乙醇揮發(fā)      d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(3)在裝置C中應加入c,其目的是吸收反應中可能生成的酸性氣體.
a.水        b.濃硫酸        c.氫氧化鈉溶液       d.飽和碳酸氫鈉溶液
(4)判斷該制備反應已經(jīng)結束的最簡單方法是溴的顏色完全褪去(填實驗現(xiàn)象).
(5)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應在下層
(6)若產(chǎn)物中有少量未反應的Br2,最好用b洗滌除去.
a.水       b.氫氧化鈉溶液   c.碘化鈉溶液         d.乙醇
(7)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚.可用蒸餾的方法除去.
(8)反應過程中應用冷水冷卻裝置D,其主要目的是冷卻可避免溴的大量揮發(fā);但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是產(chǎn)品1,2-二溴乙烷的熔點(凝固點)低,過度冷卻會凝固而堵塞導管.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

2.某學習小組推測SO2能與強氧化劑Cl2反應生成SO2Cl2,為此進行探究.
【查閱資料】:SO2Cl2名稱是氯化硫酰,常溫下是無色液體,極易水解,遇潮濕空氣會產(chǎn)生白霧.
【討論】(1)SO2Cl2中S元素的化合價是+6.
(2)實驗中制取的SO2和Cl2在混合前都必須提純和干燥.用高錳酸鉀和濃鹽酸制氯氣的化學方程式是KMnO4+16Cl(濃)=MnCl2+Cl2↑+2H2O+KCl.
【實驗探究】
1.實驗中制得了干燥純凈的SO2和Cl2
2.按如圖收集滿Cl2后,再通入SO2,集氣瓶中立即有無色液體產(chǎn)生,充分反應后,將無色液體和剩余氣體分離,分別對無色液體和剩余氣體進行如下探究.
Ⅰ.探究反應產(chǎn)物.
向所得無色液體中加入水,立即產(chǎn)生白霧,振蕩,靜置,得無色溶液.經(jīng)檢驗:該無色溶液中的陰離子(除OH-外)只有SO42-、Cl-,則證明無色液體為SO2Cl2
(3)SO2Cl2與水反應的化學方程式是SO2Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl.
Ⅱ.探究反應進行的程度.
(4)用NaOH溶液吸收分離出的氣體,用稀鹽酸酸化后,再加入BaCl2溶液,立即產(chǎn)生白色沉淀,證明SO2與Cl2的反應是可逆反應.闡述證明SO2與Cl2是可逆反應的理由由實驗中產(chǎn)生的白色沉淀是BaSO4而不是BaSO3,說明用NaOH溶液吸收剩余氣體時SO2被Cl2氧化,即剩余氣體中必然存在含有SO2和Cl2,因此SO2與Cl2生成SO2Cl2的反應是可逆反應
【質疑】有同學提出:教材習題中介紹SOCl2(亞硫酰氯)常溫下是無色液體,極易水解,遇潮濕空氣也會產(chǎn)生白霧.SO2與Cl2 反應若還能生成SOCl2則無法證明生成的是SO2Cl2
(5)SOCl2與水反應的化學方程式是SOCl2+H2O=SO2+2HCl.小組討論后認為不會生成SOCl2,理由是SO2 與SOCl2中硫元素均為+4價,SO2與Cl2反應不會生成SOCl2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.用已知物質的量濃度的HCl 滴定未知濃度的NaOH 溶液時,下列操作會導致測定結果偏低的是( 。
①酸式滴定管用蒸餾水洗后未用標準液潤洗;
②取待測堿液時滴定管尖嘴處未充滿溶液
③錐形瓶用蒸餾水洗后再用待測液潤洗;
④滴定過程中,滴定管活塞處漏出液體;
⑤讀取標準溶液體積時,滴定前仰視,滴定后俯視.
A.②④B.③⑤C.①④D.②⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.高鐵酸鈉是一種新型、高效、多功能水處理劑,高鐵酸鈉(Na2FeO4)制備方法有:
濕法制備的主要反應為:2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-═2FeO42-+3Cl-+5H2O,
干法制備的主要反應為:2FeSO4+6Na2O2═2Na2FeO4+2Na2O+2Na2SO4+O2
下列有關說法不正確的是( 。
A.高鐵酸鈉中鐵顯+6價
B.濕法中每生成1 mol Na2FeO4轉移3 mol電子
C.干法中每生成1 mol Na2FeO4轉移4 mol電子
D.Na2FeO4處理水時,不僅能消毒殺菌,還能除去水體中的H2S、NH3等,生成的Fe(OH)3還能吸附水中的懸浮雜質

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同步練習冊答案