分析 X、Y、Z、M四種短周期元素的原子半徑依次減。住⒁、丙是由它們形成的三種常見分子;甲是人體必需的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一,約占人體體重的2/3,甲為水,可推知M為H元素;丙是具有強(qiáng)氧化性的弱酸,則丙為HClO,乙是日常生活的基礎(chǔ)能源,其中含元素Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%,乙為甲烷,可推知X為Cl、Y為C元素、Z為O元素;丁為丙的鈉鹽,常用于漂白或消毒,則丁為NaClO;戊與甲的組成元素相同,其分子具有18電子,則戊為H2O2,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答 解:X、Y、Z、M四種短周期元素的原子半徑依次減小.甲、乙、丙是由它們形成的三種常見分子;甲是人體必需的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一,約占人體體重的2/3,甲為水,可推知M為H元素;丙是具有強(qiáng)氧化性的弱酸,則丙為HClO,乙是日常生活的基礎(chǔ)能源,其中含元素Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%,乙為甲烷,可推知X為Cl、Y為C元素、Z為O元素;丁為丙的鈉鹽,常用于漂白或消毒,則丁為NaClO;戊與甲的組成元素相同,其分子具有18電子,則戊為H2O2.
(1)元素X、Y的最高價(jià)氧化物的水化物分別為:HClO4、H2CO3,非金屬性Cl>C,故酸性由強(qiáng)到弱為HClO4>H2CO3;丁為NaClO,電子式為 ;與甲(水)分子具有相同電子數(shù)且含元素種類相同的離子有:OH-、H3O+,
故答案為:HClO4>H2CO3;;OH-;H3O+;
(2)元素E、F與X(Cl)同周期.
①常溫下E的單質(zhì)與甲反應(yīng)緩慢,加熱至沸反應(yīng)迅速,滴加酚酞試液,溶液變紅色,則E為Mg,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg(OH)2+H2↑,
故答案為:Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg(OH)2+H2↑;
②F的單質(zhì)粉末加油漆后即得“銀粉漆”,則F為Al,易與氧氣反應(yīng),與酸、堿反應(yīng),保存“銀粉”時(shí)的注意密封、避免與酸或堿接觸;
故答案為:密封;避免與酸或堿接觸;
(3)①過氧化氫具有強(qiáng)氧化性,將亞鐵離子氧化為鐵離子,反應(yīng)的離子方程式:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,
故答案為:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;
②過氧化氫在鐵離子作催化劑條件下分解生成水與氧氣,反應(yīng)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2O2↑,
故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③起始反應(yīng)即①中使c(H+)降低,且反應(yīng)②放熱,使Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+△H>0,平衡正向移動(dòng),當(dāng)水解出的Fe(OH)3較多時(shí)就聚集為沉淀,
故答案為:起始反應(yīng)即①中使c(H+)降低,且反應(yīng)②放熱,使Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+△H>0,平衡正向移動(dòng),當(dāng)水解出的Fe(OH)3較多時(shí)就聚集為沉淀.
點(diǎn)評(píng) 本題考查元素化合物推斷,是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查,題目難度中等,涉及元素的推斷、物質(zhì)的電子式、化學(xué)式的書寫、物質(zhì)的保存方法、鹽的水解及反應(yīng)現(xiàn)象的描述的知識(shí),需要學(xué)生熟練掌握元素化合物知識(shí).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鍍銅鐵制品鍍層受損后,鐵制品比受損前更容易生銹 | |
B. | CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)室溫下不能自發(fā)進(jìn)行,說明該反應(yīng)的△H<0 | |
C. | N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H<0,升高溫度,反應(yīng)速率v(H2 )和H2的平衡轉(zhuǎn)化率均增大 | |
D. | 水的離子積常數(shù)Kw隨著溫度的升高而增大,說明水的電離是放熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤的干餾和石油的分餾都屬化學(xué)變化 | |
B. | 硫酸鋇在醫(yī)學(xué)上用作鋇餐,鋇離子對(duì)人體無害 | |
C. | 碳-14可用作文物年代的鑒定,碳-14與碳-12互為同素異形體 | |
D. | 葡萄糖注射液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)現(xiàn)象,不屬于膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置①可用于實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯 | |
B. | 裝置②可用于分離苯和甲苯 | |
C. | 裝置③可用于分離碘的四氯化碳溶液 | |
D. | 裝置④可用于實(shí)驗(yàn)室制取乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,氧原子總數(shù)為0.2NA的SO2和O2的混合氣體,其體積為2.24 L | |
B. | 0.1mol•L-1的NaHSO4溶液中含有Na+的物質(zhì)的量為0.1mol | |
C. | 7.8 gNa2S和7.8 gNa2O2中含有的陰離子數(shù)目均為0.1 NA | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L鹽酸含有NA個(gè)HCl分子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10 g H2和10 g O2 | B. | 5.6 L N2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)和22 g CO2 | ||
C. | 9 g H2O和0.5 mol Br2 | D. | 224 mL H2和0.01 mol N2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2O3是還原劑 | B. | Al被還原 | ||
C. | Fe2O3發(fā)生還原反應(yīng) | D. | 反應(yīng)中轉(zhuǎn)移3個(gè)電子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2S、H2O、HF的穩(wěn)定性依次減弱 | B. | RbOH、KOH、Mg(OH)2的堿性依次增強(qiáng) | ||
C. | Na+、Mg2+、Al3+的氧化性依次減弱 | D. | H2SiO3、H2CO3、H2SO4酸性依次增強(qiáng) |
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