【題目】在恒容密閉容器中發(fā)生2NO2 2NO+O2，下列說法能夠判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的個數(shù)是

①單位時間內(nèi)生成nmolO2的同時生成2nmolNO

②單位時間內(nèi)NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化量之比為2︰1︰1

③混合氣體的顏色不再改變 ④混合氣體的密度不再改變

⑤混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變 ⑥混合體系中c(NO)保持不變

A.1個B.2個C.3個D.4個

【答案】C

【解析】

2NO2(g)2NO(g)+O2(g)為氣體體積增大的可逆反應(yīng)，該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時，正逆反應(yīng)速率相等，各組分的濃度、百分含量等不再變化，據(jù)此判斷。

①單位時間內(nèi)生成nmolO2的同時生成2nmol NO，都是正反應(yīng)方向，無法判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài)，故①錯誤；

②化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)計量數(shù)成正比，則單位時間內(nèi)NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化量之比始終為2：2：1，無法據(jù)此判斷平衡狀態(tài)，故②錯誤；

③該反應(yīng)中只有二氧化氮有色，當(dāng)混合氣體的顏色不再改變時，表明正逆反應(yīng)速率相等，該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)，故③正確；

④該反應(yīng)中氣體總質(zhì)量、容器容積為定值，則混合氣體的密度始終不變，不能根據(jù)混合氣體的密度判斷平衡狀態(tài)，故④錯誤；

⑤混合氣體總質(zhì)量為定值，而混合氣體的物質(zhì)的量為變量，則平均摩爾質(zhì)量為變量，當(dāng)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變時，表明達(dá)到平衡狀態(tài)，故⑤正確；

⑥混合體系中c(NO)保持不變，表明正逆反應(yīng)速率相等，該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)，故⑥正確；

根據(jù)分析可知，能夠判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的有③⑤⑥共3個，故C正確；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有圖1、2所示的裝置，下列敘述正確的是( )

圖1 圖2

A.將乙烯分別通入兩個裝置中，二者都褪色且原理相同

B.若某氣體均能使二者褪色，說明該氣體一定含乙烯

C.二者都可用于除去乙烷中混有的乙烯

D.二者都可用于鑒別乙烷和乙烯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列裝置中有機物樣品在電爐中充分燃燒，通過測定生的CO2和H2O的質(zhì)量，來確定有機物分子式。

請回答下列問題：

（1）A裝置是提供實驗所需的O2，則A裝置中二氧化錳的作用是____________________； B裝置中試劑X可選用______________________。

（2）D裝置中無水氯化鈣的作用是____________________；E裝置中堿石灰的作用是______________。

（3）若實驗中所取樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三種，準(zhǔn)確稱取0.44g樣品，經(jīng)充分反應(yīng)后，D管質(zhì)量增加0.36g，E管質(zhì)量增加0.88g，已知該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為44，則該樣品的化學(xué)式為______________________。

（4）若該有機物的核磁共振氫譜如下圖所示，峰面積之比為1:3

則其結(jié)構(gòu)簡式為____________________；若符合下列條件，則該有機物的結(jié)構(gòu)簡式為____________________。

①環(huán)狀化合物 ②只有一種類型的氫原子

（5）某同學(xué)認(rèn)為E和空氣相通，會影響測定結(jié)果準(zhǔn)確性，應(yīng)在E后再增加一個E裝置，其主要目的是__________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是( )

A.無色透明的溶液中：K+、Cr2O72-、Cl-、H+

B.=1×1012的溶液中：K+、Na+、CO32-、NO3-

C.c(SO32-)=0.1mol·L-1的溶液中：Na+、Cl-、H+、Ca2+

D.使pH試紙變紅的溶液中：NH4+、Al3+、SO42-、Cl-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A.按系統(tǒng)命名法：CH3CH(C2H5)CH(CH3)2的正確名稱：2-甲基-3-乙基丁烷

B.某有機分子結(jié)構(gòu)是：，其單體可能是乙二醇和對苯二甲酸

C.等質(zhì)量的乳酸(C3H6O3)和葡萄糖分別完全燃燒，后者消耗氧氣的物質(zhì)的量多

D.有機物一定條件下與H2進(jìn)行1:1加成反應(yīng)，產(chǎn)物共有3種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用燃燒法測定某種氨基酸的分子組成。取Wg該種氨基酸放在純氧氣中燃燒，燃燒后生成的的體積用F裝置進(jìn)行測量，所需裝置如下圖夾持儀器及部分加熱裝置已略去：

(1)該實驗裝置的合理連接順序為：A、C、____、F。(裝置可以重復(fù)選用)

(2)實驗開始時，首先打開止水夾a，關(guān)閉止水夾b，通一段時間的純氧，這樣做的目的是_____。

(3)燃燒管D中放入CuO的作用是___________________，裝置B的作用是____________________ 。

(4)為了確定此氨基酸的分子式，除了準(zhǔn)確測量N2的體積外，還需得到的數(shù)據(jù)有______________(填字母)。

A.該氨基酸的摩爾質(zhì)量 B.生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量

C.生成水的質(zhì)量 D.通入O2的體積

(5)在讀取F裝置中所排水的體積時，液面左低右高，則所測氣體的體積________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

(6)已知分子式為的有機物也含有氨基酸中的某個官能團(tuán)，請設(shè)計實驗證明該官能團(tuán)試劑任選_____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋰-空氣電池的裝置示意圖如下，以金屬鋰作電極，從空氣中獲得O2。下列說法正確的是( )

A.鋰作負(fù)極，電極反應(yīng)式為：Li-e-+OH-=LiOH

B.若隔膜被腐蝕，不會影響該電池正常使用

C.多孔碳電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為：O2+2H2O+4e-=4OH-

D.應(yīng)用該電池電鍍銅，若析出64g Cu，理論上消耗22.4L O2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)：①101 kPa時，2C(s)＋O2(g)=2CO(g)　ΔH＝－221 kJ·mol－1

②稀溶液中，H＋(aq)＋OH－(aq)=H2O(l)ΔH＝－57.3 kJ·mol－1

③H2(g) O2(g)=H2O(g)ΔH＝－241.8 kJ·mol－1

④H2O(g)=H2O(l)ΔH＝－44.0 kJ·mol－1

下列結(jié)論正確的是(　　)

A．碳的燃燒熱大于110.5 kJ·mol－1

B．濃硫酸與稀NaOH溶液反應(yīng)生成1 mol水，放出57.3 kJ熱量

C．氫氣的燃燒熱為241.8 kJ·mol－1

D．2H2(g)＋O2(g)=2H2O(l)的反應(yīng)熱為ΔH＝＋571.6 kJ·mol－1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為研究硝酸與鎂的反應(yīng)，進(jìn)行圖示實驗，實驗現(xiàn)象及相關(guān)數(shù)據(jù)如下：中為一定濃度的硝酸與Mg片發(fā)生反應(yīng)，生成的氣體通過B后，在B中只生成一種鹽，剩余氣體遇空氣不變色，其體積為原體積的一半；從C進(jìn)入D中的氣體有兩種，且體積比為1∶1；將D加熱一段時間后，E中干燥的紅色石蕊試紙逐漸變藍(lán)；設(shè)實驗前，裝置中的空氣已排盡；氣體的體積均在同溫同壓下測定。

已知：，，且水蒸氣的體積忽略不計，實驗中的液體藥品均過量．請回答：

（1）硝酸與Mg片反應(yīng)生成的氣體成分是______用化學(xué)式表示．

（2）硝酸在裝置A的反應(yīng)中所表現(xiàn)的性質(zhì)有______．

（3）寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

（4）若向反應(yīng)后的A中加入足量的NaOH固體，使產(chǎn)生的氣體全部逸出，其體積為硝酸與Mg片反應(yīng)生成的氣體體積的同溫同壓，寫出符合上述實驗事實的硝酸與Mg片反應(yīng)的離子方程式______．

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