11.硝酸鋅常用于工業(yè)電鍍、媒染劑等,用粗鋅[含少量Zn2(OH)2CO3、Fe和Cu]和硝酸為原料制備硝酸鋅的實驗流程如圖1.活潑金屬(如Zn、Fe、Mg等)與不同濃度HNO3溶液反應時主要還原產(chǎn)物不同.如圖2是Fe與不同濃度HNO3溶液反應時的主要還原產(chǎn)物.
(1)濾渣的成分是Fe、Cu、Zn(填化學式). 
(2)Zn2(OH)2CO3與硝酸反應的離子方程式為Zn2(OH)2CO3+4H+=2Zn2++CO2↑+3H2O. 
(3)酸溶過程鋅與硝酸反應生成NH4+的離子方程式為4Zn+10H++NO3-=4Zn2++NH4++3H2O.

分析 粗鋅[含少量Zn2(OH)2CO3、Fe和Cu]加入硝酸溶解,根據(jù)硝酸的強氧化性則所得溶液中含有三價鐵、二價鋅、二價銅離子,再加入過量的鋅,置換出溶液中的鐵和銅,過濾得濾渣為Fe、Cu和過量的Zn,濾液為硝酸鋅溶液,經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶可得硝酸鋅晶體,據(jù)此答題.

解答 解:粗鋅[含少量Zn2(OH)2CO3、Fe和Cu]加入硝酸溶解,根據(jù)硝酸的強氧化性則所得溶液中含有三價鐵、二價鋅、二價銅離子,再加入過量的鋅,置換出溶液中的鐵和銅,過濾得濾渣為Fe、Cu和過量的Zn,濾液為硝酸鋅溶液,經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶可得硝酸鋅晶體,
(1)根據(jù)上面的分析可知,濾渣的成分是Fe、Cu、Zn,
故答案為:Fe、Cu、Zn;
(2)Zn2(OH)2CO3與硝酸反應生成硝酸鋅、二氧化碳和水,反應的離子方程式為Zn2(OH)2CO3+4H+=2Zn2++CO2↑+3H2O,
故答案為:Zn2(OH)2CO3+4H+=2Zn2++CO2↑+3H2O; 
(3)根據(jù)電子得失守恒和元素守恒可知,鋅與硝酸反應生成NH4+的同時還有硝酸鋅和水生成,反應的離子方程式為4Zn+10H++NO3-=4Zn2++NH4++3H2O,
故答案為:4Zn+10H++NO3-=4Zn2++NH4++3H2O.

點評 本題考查較為綜合,涉及氧化還原反應、離子方程式書寫、工業(yè)流程分析等,側(cè)重于學生的分析能力和實驗能力的考查,為高頻考點和常見題型,題目難度中等,注意把握基礎知識的積累.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A.含有NA個氮原子的氮氣的體積約為11.2L
B.標準狀況下,11.2L H2O含有的分子數(shù)為0.5NA
C.常溫常壓下,11.2L Cl2含有的分子數(shù)為0.5NA
D.常溫常壓下,64g SO2中含有的原子數(shù)為3NA

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.設阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,則下列說法正確的是( 。
A.常溫常壓下,18.0g NH4+中所含的質(zhì)子數(shù)為10NA
B.室溫下,8g甲烷含有共價鍵數(shù)為2NA
C.常溫下,2.7g鋁片投入足量的濃硫酸中,鋁失去的電子數(shù)為0.3NA
D.111g CaCl2晶體中所含共用電子對的數(shù)目為2NA

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.在下列操作中,所使用的儀器能夠達到目的是( 。
A.用5mL量筒準確量取4.55mL水
B.用托盤天平準確地稱取6.82g食鹽
C.過濾時用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的液體,以加速過濾
D.萃取操作時,應選擇有機萃取劑,且萃取劑的密度可以比水大也可以比水小

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.已知A-K均為中學化學中的常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A、D為金屬單質(zhì),反應過程中生成的水及其他部分產(chǎn)物已略去.

請回答以下問題:
(1)CO2 的電子式為
(2)G在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為J,請寫出離子方程式2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
(3)向F中通入足量CO2生成K的離子方程式AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
(4)E到F的離子方程式Al3++4OH-═AlO2-+2H2O.
(5)檢驗J溶液中陽離子的方法是取少量溶液于試管,滴加KSCN溶液,弱溶液變紅,則含有Fe3+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.(1)將350mL 1mol•L-1 NaOH溶液逐滴滴入100mL 1mol•L-1 AlCl3溶液中.
(2)將100mL 1mol•L-1 AlCl3溶液逐滴滴入350mL 11mol•L-1 NaOH溶液中,結(jié)果是( 。
A.現(xiàn)象相同,生成Al(OH)3的量相同B.現(xiàn)象不同,生成Al(OH)3的量相同
C.現(xiàn)象相同,生成Al(OH)3的量不同D.現(xiàn)象不同,生成Al(OH)3的量不同

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.1-乙氧基萘是一種無色液體,密度比水大,不溶于水,易溶于醇、醚,熔點5.5℃,沸點267.4℃.1-乙氧基萘常用作香料,也可作為合成其他香料的原料.實驗室制備1-乙氧基萘的過程如下:
(1)將72g 1-萘酚溶于100mL無水乙醇中,加入5mL濃硫酸混合.將混合液置于如圖所示的容器中加熱充分反應.實驗中使用過量乙醇的原因是提高1-萘酚的轉(zhuǎn)化率.燒瓶上連接長直玻璃管的主要作用是冷凝、回流,提高原料的利用率.
(2)反應結(jié)束,將燒瓶中的液體倒入冷水中,經(jīng)處理得到有機層.為提純產(chǎn)物有以下四步操作:①蒸餾;②水洗并分液;③用10%的NaOH溶液堿洗并分液;④用無水氯化鈣干燥.正確的順序是A(填字母代號).
A.③②④①B.①②③④C.②①③④
(3)蒸餾時所用的玻璃儀器除了酒精燈、冷凝管、接收器、錐形瓶外還有溫度計、蒸餾燒瓶.
(4)實驗測得1-乙氧基萘的產(chǎn)量與反應時間、溫度的變化如圖所示,時間延長、溫度升高1-乙氧基萘的產(chǎn)量下降的原因可能是1-萘酚被氧化、溫度高乙醇大量揮發(fā)或溫度高發(fā)生副反應.
(5)用金屬鈉可檢驗1-乙氧基萘是否純凈,簡述實驗現(xiàn)象與加入金屬鈉有氣泡生成則產(chǎn)物不純,無氣泡生成則產(chǎn)物純凈.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.為研究銅與濃硫酸的反應,某化學興趣小組進行如下實驗.
實驗Ⅰ反應產(chǎn)物的定性探究
按如圖裝置(固定裝置已略去)進行實驗:

(1)F裝置的燒杯中發(fā)生反應的離子方程式是SO2+2OH-=SO32-+H2O;B裝置中的現(xiàn)象是白色粉末變藍色.
(2)實驗過程中,能證明濃硫酸中硫元素的氧化性強于氫元素的現(xiàn)象是D裝置中黑色固體顏色無變化,E裝置中溶液褪色.
(3)實驗結(jié)束時,撤去所有酒精燈之前必須完成的實驗操作是拉起銅絲,關(guān)閉K1,K2
(4)實驗結(jié)束后,證明A裝置試管中所得產(chǎn)物中含有Cu2+的操作方法是將A裝置中試管內(nèi)冷卻后的混合物沿杯壁(或玻璃棒)緩緩倒入盛有水的燒杯中,并不斷攪拌,若溶液變藍,證明含有Cu2+
實驗Ⅱ:反應產(chǎn)物的定量探究
(5)該小組同學在收集到足夠的黑色固體后,進行了如圖所示的實驗:

a.檢驗濾渣是否洗滌干凈的實驗方法是取最后一次洗滌后所得液體,滴加硝酸銀溶液,若無白色沉淀產(chǎn)生,則說明沉淀洗滌干凈;若有白色沉淀生成,則說明未洗干凈.
b.在煅燒過程中一定發(fā)生的反應的化學方程式為2CuS+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+2SO2
c.對于固體甲的成分的判斷中,正確的是(填字母選項)BCD.
A.固體甲中,CuS和Cu2S不能同時存在    
B.固體甲中,Cu0和Cu20至少有一種
C.固體甲中若沒有Cu20,則一定有Cu2S    
D.固體甲中可能有Cu2S.
(6)為測出硫酸銅的產(chǎn)率,將該反應所得溶液中和后配制成250.00mL溶液,取該溶液25.00mL加入足量KI溶液振蕩以淀粉溶液為指示劑,用0.36mol/L的Na2S2O3溶液滴定生成的I2,3次實驗平均消耗該Na2S2O3溶液25.00mL.若反應消耗銅的質(zhì)量為6.4g,則硫酸銅的產(chǎn)率為90%.。ㄒ阎2Cu2++4I-=2CuI↓+I2,2S2O32-+I2=S4O62-+2I-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列說法錯誤的是(  )
A.硫酸的摩爾質(zhì)量是98克
B.阿伏加德常數(shù)個微粒的物質(zhì)的量是1mol
C.1mol 12C原子的質(zhì)量為12g
D.6.02×1023mol-1是阿伏加德羅常數(shù)的近似值

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