分類法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法,人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)可以采取多種分類方
法。下列關(guān)于“CH3COOK”的分類不正確的是
A.化合物 B.氧化物 C.有機(jī)物 D.鉀鹽
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下述實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 驗(yàn)證Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) | 向NaCl溶液中滴加少量AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再滴加KI溶液,可觀察到白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀 |
B | 檢驗(yàn)Fe(NO3)2晶體是否已氧化變質(zhì) | 將Fe(NO3)2樣品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,觀察溶液是否變紅 |
C | 驗(yàn)證Br2的氧化性強(qiáng)于I2 | 將少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振蕩,靜置。可觀察到下層液體呈紫色 |
D | 比較確定銅和鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 | 用石墨作電極電解Mg(NO3)2、Cu(NO3)2的混合液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)已知25℃時(shí)有關(guān)弱酸的電離平衡常數(shù):
弱酸化學(xué)式 | HSCN | CH3COOH | HCN | H2CO3 |
電離平衡常數(shù) | 1.3×10-1 | 1.8×10-5 | 4.9×10-10 | K1=4.3×10-7 K2=5.6×10-11 |
①同溫度下,等pH值的a. NaHCO3 b.NaCN、c.Na2CO3.溶液的物質(zhì)的量濃度由小到大的順序?yàn)?u> (填序號(hào))。
②25℃時(shí),將20 mL 0.1 mol·L-1 CH3COOH溶液和20 mL
0.1 mol·L-1HSCN溶液分別與20 mL 0.1 mol·L-1NaHCO3
溶液混合,實(shí)驗(yàn)測(cè)得產(chǎn)生的氣體體積(V)隨時(shí)間(t)的
變化如右圖所示:反應(yīng)初始階段兩種溶液產(chǎn)生CO2氣體的
速率存在明顯差異的原因是 。
反應(yīng)結(jié)束后所得兩溶液中,c(CH3COO—) c(SCN—)(填“>”、“<”或“=”)
③若保持溫度不變,在醋酸溶液中加入一定量氨氣,下列量會(huì)變小的是____(填序號(hào))。
a. c(CH3COO-) b. c(H+)
c. Kw d. 醋酸電離平衡常數(shù)
(2)右圖為某溫度下,PbS(s)、ZnS(s)、FeS(s)分
別在溶液中達(dá)到沉淀溶解平衡后,溶液的S2-濃度、
金屬陽離子濃度變化情況。此溫度下,PbS(s)、
ZnS(s)、FeS(s)溶渡積最大的是 ;(填化
學(xué)式)如果向三種沉淀中分別滴加同濃度的鹽酸,
最先產(chǎn)生硫化氫氣體的是 (填化學(xué)式)。
(3)甲烷燃料電池可以提升能量利用率。右圖
是利用甲烷燃料電池電解50 mL 2 mol·L-1
的氯化銅溶液的裝置示意圖:
請(qǐng)回答:
①甲烷燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式是
。
②當(dāng)A中消耗0.1 mol氧氣時(shí),B中 極
增重____g
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)生欲完成反應(yīng)Cu+H2SO4===CuSO4+H2↑而設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為可行的是
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
常溫下,兩種溶液① 0.1 mol•L-1 NH3·H2O ② 0.1 mol•L-1 NH4Cl中:
(1)溶液①的pH 7(填“>”、“<”或“=”),其原因是:
(用電離方程式表示)。
(2)溶液②呈 性(填“酸”、“堿”或“中”)。水解反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升溫可以
(填“促進(jìn)”或“抑制”)NH4Cl的水解。
(3)下列關(guān)于兩種溶液中c(NH4+) 的敘述正確的是 (填字母)。
a.兩種溶液中c(NH4+) 都等于0.1 mol•L-1
b.兩種溶液中c(NH4+) 都小于0.1 mol•L-1
c.NH4Cl溶液中c(NH4+) 小于NH3·H2O溶液中c(NH4+)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
“腳印”、“笑臉”、“五環(huán)”等焰火讓北京奧運(yùn)會(huì)開幕式更加輝煌壯觀,這些五彩繽紛的焰火與元素的焰色反應(yīng)有關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是
A.觀察K2SO4的焰色應(yīng)透過藍(lán)色的鈷玻璃
B.Na與NaCl在灼燒時(shí)火焰顏色相同
C.可以用焰色反應(yīng)來區(qū)別NaCl和KCl
D.焰色反應(yīng)是元素的性質(zhì),屬于化學(xué)變化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
配制250 mL 0.10 mol·L-1的NaOH溶液時(shí),下列操作會(huì)使配得的溶液中NaOH物質(zhì)的量濃度偏大的是
A.轉(zhuǎn)移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容
B.在容量瓶中定容時(shí)仰視刻度線
C.在容量瓶中定容時(shí)俯視刻度線
D.定容后把容量瓶倒置搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又補(bǔ)足了所缺的水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在pH都等于9的NaOH和CH3COONa兩種溶液中,設(shè)由水電離產(chǎn)生的OH-離子濃度分別為A mol·L-1與B mol·L-1,則A和B的關(guān)系為
A.A>B B.A=10-4B C.B=10-4A D.A=B
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某溫度下,相同pH的鹽酸和醋酸溶液分別加水稀釋,平衡時(shí)pH隨溶液體積變化的曲線如圖所示。據(jù)圖判斷正確的是( )
A.Ⅱ?yàn)辂}酸稀釋時(shí)pH的變化曲線
B.b點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性比c點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)
C.a(chǎn)點(diǎn)KW的數(shù)值比c點(diǎn)KW的數(shù)值大
D.b點(diǎn)酸的總濃度大于a點(diǎn)酸的總濃度
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