已知SiO2、SO2和CO2都是酸性氧化物,化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性;Mg和Na的化學(xué)性質(zhì)也具有一定相似性.
Ⅰ.用如圖所示裝置進(jìn)行Mg與SO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).
(1)選擇制取SO2的合適試劑
 

①10%的H2SO4溶液   ②80%的H2SO4溶液   ③Na2SO3固體  ④CaSO3固體
(2)寫(xiě)出裝置B中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.裝置C中NaOH溶液的作用是
 

(3)你認(rèn)為該裝置是否有不足之處?
 
.如果有,請(qǐng)一一說(shuō)明
 

Ⅱ.某研究小組進(jìn)行了“實(shí)驗(yàn)室制Si”的研究,它們以課本為基礎(chǔ),查閱資料得到以下可供參考的信息:
①工業(yè)上在高溫時(shí)用C還原SiO2可制得Si
②Mg在點(diǎn)燃的條件下即可與SiO2反應(yīng)
③金屬硅化物與稀H2SO4反應(yīng)生成硫酸鹽與SiH4
④Si和SiO2均不與稀H2SO4反應(yīng)
⑤SiH4在空氣中自然
他們?cè)谘芯繄?bào)告中記載著“…選用合適的物質(zhì)在適宜的條件下充分反應(yīng);再用足量稀硫酸溶解固體產(chǎn)物;然后過(guò)濾、洗滌、干燥;最后稱量…在用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時(shí),發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花,其產(chǎn)率也只有預(yù)期值的63%左右”.
(1)該小組“實(shí)驗(yàn)室制Si”的化學(xué)方程式是
 

(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要文字和化學(xué)方程式說(shuō)明的出現(xiàn)爆鳴聲和火花的原因:
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:Ⅰ(1)制取SO2應(yīng)用濃H2SO4和亞硫酸鹽;
(2)Mg具有還原性,SO2具有氧化性,兩者發(fā)生氧化還原反應(yīng);
(3)該裝置中:①A中的水蒸氣會(huì)進(jìn)入B與Mg反應(yīng),在A、B中間應(yīng)加干燥裝置;②Mg能與SiO2反應(yīng),在Mg下方墊一不銹鋼片,隔離Mg和SiO2;③尾氣處理裝置C試管用膠塞封閉,且無(wú)防倒吸裝置;
Ⅱ(1)類似于鎂和二氧化碳的反應(yīng),可生成單質(zhì)硅和氧化鎂;
(2)發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花,說(shuō)明生成氣體,應(yīng)為SiH4
解答: 解:Ⅰ(1)制取SO2應(yīng)用濃H2SO4和亞硫酸鹽,選項(xiàng)中不可選用CaSO3,因?yàn)榉磻?yīng)生成的CaSO4微溶于水,會(huì)附在固體表面,阻礙反應(yīng)進(jìn)行,故答案為:②③;
(2)Mg具有還原性,SO2具有氧化性,兩者發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的方程式為2Mg+SO2
  △  
.
 
2MgO+S,二氧化硫可與堿反應(yīng),易防止污染空氣,
故答案為:2Mg+SO2
  △  
.
 
2MgO+S;吸收多余的SO2,防止污染環(huán)境;
(3)該裝置中:①A中的水蒸氣會(huì)進(jìn)入B與Mg反應(yīng),在A、B中間應(yīng)加干燥裝置;②Mg能與SiO2反應(yīng),在Mg下方墊一不銹鋼片,隔離Mg和SiO2;③尾氣處理裝置C試管用膠塞封閉,且無(wú)防倒吸裝置,
故答案為:有;在A和B之間沒(méi)有連接一個(gè)干燥裝置;C裝置未與大氣相通;在鎂下方未墊一個(gè)不銹鋼片,鎂與玻璃管反應(yīng);未設(shè)計(jì)一個(gè)防倒吸裝置;
Ⅱ(1)Mg在點(diǎn)燃的條件下即可與SiO2反應(yīng),由題給信息可知類似于鎂和二氧化碳的反應(yīng),可生成單質(zhì)硅和氧化鎂,反應(yīng)的方程式為2Mg+SiO2
  △  
.
 
2MgO+Si,
故答案為:2Mg+SiO2
  △  
.
 
2MgO+Si;
(2)發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花,說(shuō)明生成氣體,應(yīng)為SiH4,原因是發(fā)生2Mg+Si
  △  
.
 
Mg2Si,Mg2Si+2H2SO4═2MgSO4+SiH4↑,SiH4+2O2═SiO2+2H2O,金屬鎂與生成的硅繼續(xù)反應(yīng)生成硅化鎂,硅化鎂與稀硫酸反應(yīng)生成的SiH4可自燃,
故答案為:金屬鎂過(guò)量,過(guò)量的Mg與生成的硅繼續(xù)反應(yīng)得到Mg2Si,Mg2Si遇硫酸生成可自燃SiH4.化學(xué)方程式:2Mg+Si=Mg2Si、Mg2Si+2H2SO4=2MgSO4+SiH4↑、SiH4+2O2=SiO2+2H2O.
點(diǎn)評(píng):本題以鎂和二氧化硅的反應(yīng)為載體綜合考查學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑸楦呖汲R?jiàn)題型,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及實(shí)驗(yàn)原理,把握實(shí)驗(yàn)的基本操作方法,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì),按混合物、單質(zhì)、化合物順序排列的是( 。
A、氯化氫、鐵、干冰
B、膽礬、氮?dú)、空?/span>
C、碘酒、液態(tài)氧、燒堿
D、熟石灰、白磷、生石灰

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)化合物A~H的轉(zhuǎn)換關(guān)系如下所示:

鏈烴A有支鏈且只有一個(gè)官能團(tuán),其相對(duì)分子質(zhì)量在65~75之間,1mol A完全燃燒消耗7mol氧氣,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
;
(2)由F轉(zhuǎn)化為G的化學(xué)方程式是
 

(3)G與金屬鈉反應(yīng)能放出氣體,由G轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式是
 
;
(4)①的反應(yīng)類型是
 
;③的反應(yīng)類型是
 
;
(5)鏈烴B是A的同分異構(gòu)體,分子中的所有碳原子共平面,其催化氫化產(chǎn)物為正戊為烷,寫(xiě)出B任一可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
;
(6)C也是A的一種同分異構(gòu)體,它的一氯代物只有一種(不考慮立體異構(gòu),則C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是驗(yàn)證CO氣體還原性實(shí)驗(yàn)的裝置圖:
已知F中裝有澄清的石灰水,請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)裝置圖填寫(xiě)下列空白:
(1)圖中各裝置中的試劑分別為B
 
、D
 
、E
 
(從下列試劑中選擇最佳試劑序號(hào))從實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性方面說(shuō)明選擇C中試劑的理由
 

a、濃硫酸  b、稀硫酸   c、飽和NaHCO3溶液   d、NaOH溶液   e、蒸餾水
f、飽和食鹽水 g、稀鹽酸  h、濃鹽酸  j、石灰石 k、蘇打  l、小蘇打
m、二氧化錳   n、碳粉     p、氧化銅  q、堿石灰
(2)從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,在給D、E中的反應(yīng)管加熱之前的一步實(shí)驗(yàn)操作是
 

(3)寫(xiě)出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)證明CO有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(5)實(shí)驗(yàn)中的尾氣如何處理
 

(6)如果要通過(guò)F中的現(xiàn)象來(lái)證明CO的還原性,則該實(shí)驗(yàn)裝置圖中
 
之間缺少的一個(gè)重要裝置是裝有
 
(從(1)問(wèn)的試劑中選擇)的
 
(填儀器名稱)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(I)為了探究苯酚和乙醇分子中羥基上氫原子的活潑性,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下甲、乙兩方案.
方案甲:實(shí)驗(yàn)1:取少量無(wú)水乙醚于試管中,加入少量金屬鈉.
實(shí)驗(yàn)2:各取3mL無(wú)水乙醚于試管中,分別加入少量等物質(zhì)的量的苯酚和乙醇,再投入大小相同的鈉塊.方案乙:
各取少量等物質(zhì)的苯酚和乙醇于試管中,均在60℃的水浴加熱,待苯酚熔化后,各放入相同大小的一小塊金屬鈉.(已知:苯酚的密度為1.07g/mL)
(1)方案甲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1的目的是
 

(2)方案乙中觀察到:在乙醇中,鈉很快與乙醇反應(yīng)產(chǎn)生氣體,溶液保持澄清;在苯酚中,鈉塊表面有少量氣泡,且表面產(chǎn)生白色懸浮物,最后白色懸浮物充滿苯酚熔融液.
①實(shí)驗(yàn)中觀察到的白色懸浮物為
 
;
②苯酚熔融液與鈉的反應(yīng)速率不如無(wú)水乙醇與鈉的反應(yīng)快,其可能原因有
 

(II)某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中銅網(wǎng)出現(xiàn)黑色和紅色交替的現(xiàn)象,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式
 
、
 

(2)甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同.甲的作用是
 
;乙的作用是
 

(3)反應(yīng)結(jié)束后,要檢驗(yàn)a中乙醇催化氧化的生成物,可加入
 
濁液并加熱,寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式
 

(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙顯紅色,說(shuō)明液體中還含有
 
.要除去該物質(zhì),可在混合液中加入
 
(填寫(xiě)字母).
a.氯化鈉溶液     b.苯     c.碳酸氫鈉溶液     d.四氯化碳
然后,再通過(guò)
 
(填試驗(yàn)操作名稱)即可除去.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)活動(dòng)小組欲利用乙醇與金屬鈉的反應(yīng)測(cè)定乙醇中的活性氫原子個(gè)數(shù),進(jìn)而探究乙醇的結(jié)構(gòu).實(shí)驗(yàn)方案如下,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置如下,請(qǐng)?jiān)谔摼框中補(bǔ)畫(huà)所需裝置,請(qǐng)注意儀器各部分的比例要恰當(dāng).
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:a.檢查裝置的氣密性.b.在甲中燒瓶里放入足量的金屬鈉,分液漏斗中加入事先準(zhǔn)確量取的一定體積的乙醇.c.連接好裝置后從分液漏斗中加入全部乙醇,開(kāi)始反應(yīng).d.待甲中反應(yīng)完成,經(jīng)對(duì)丙進(jìn)行必要的操作后從丙中采集到必要數(shù)據(jù).e.計(jì)算,分析結(jié)果.
①要準(zhǔn)確獲取乙醇的體積,可采用的儀器是
 

②正式測(cè)定乙醇與鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體體積之前是否需要排空裝置中的空氣?如需要,請(qǐng)說(shuō)明排空的方法;若不需要,請(qǐng)說(shuō)明理由:
 

③步驟d中對(duì)丙進(jìn)行的必要操作是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知X、Y、Z、W四種元素原子序數(shù)依次增大,它們的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)信息如下表:
元素結(jié)構(gòu)、性質(zhì)信息
X最外層電子數(shù)等于次外層電子數(shù)
Y單質(zhì)在常溫下是固體,基態(tài)原子的M層上有1個(gè)未成對(duì)的p電子
Z元素正三價(jià)離子的3d能級(jí)為半充滿
W元素基態(tài)原子的M層全充滿,N層只有一個(gè)電子
(1)元素Y的原子核外共有
 
種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的電子.
(2)Z元素基態(tài)原子的價(jià)電子排布式
 

(3)以上四種元素的單質(zhì)中可與NaOH溶液反應(yīng)的是
 
.(填元素符號(hào))
(4)向WSO4溶液中逐漸滴加氨水,觀察到
 
,相關(guān)的離子方程式
 

(5)灼燒銅絲時(shí)會(huì)產(chǎn)生綠色火焰,原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知HA與HB均為弱酸,且HA的酸性比HB弱,在物質(zhì)的量濃度均為0.1mol/L的NaA和NaB混合溶液中,下列正確的是( 。
A、c(HA)>c(HB)
B、c(A-)>c(B-
C、c(H+)>c(OH-
D、c(A-)+c(B-)>c(Na+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

T℃時(shí),容積固定為1L的密閉容器甲中充入2molSO2、1molO2,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,維持溫度為T℃,4min后達(dá)到平衡,測(cè)得平衡時(shí)n(SO3)=1.2mol.
(1)T℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K的數(shù)值為
 

(2)另有容器乙和丙均分別充入2molSO2、1molO2,起始容器容積與甲相同,起始溫度均為T℃.在反應(yīng)過(guò)程中乙容器保持溫度和壓強(qiáng)不變,丙容器保持容器體積不變并與外界絕熱,分別建立平衡后:
①三個(gè)容器中反應(yīng)的平衡常數(shù)K:K(甲)
 
 K(乙)
 
 K(丙)(選填“>”、“<”或“=”).
②達(dá)到平衡時(shí),甲、乙、丙三容器中,SO2的轉(zhuǎn)化率α最小的是
 
容器,混合氣體密度ρ最大的是
 
容器.
(3)若向上述容器甲的平衡體系中繼續(xù)充入2mol SO2和1mol O2,在相同溫度下再次達(dá)到平衡后,SO3的物質(zhì)的量
 
(填字母).
a.2.4mol          b.大于1.2mol,小于2.4mol         c.大于2.4mol.

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同步練習(xí)冊(cè)答案