(I)為了探究苯酚和乙醇分子中羥基上氫原子的活潑性,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下甲、乙兩方案.
方案甲:實(shí)驗(yàn)1:取少量無水乙醚于試管中,加入少量金屬鈉.
實(shí)驗(yàn)2:各取3mL無水乙醚于試管中,分別加入少量等物質(zhì)的量的苯酚和乙醇,再投入大小相同的鈉塊.方案乙:
各取少量等物質(zhì)的苯酚和乙醇于試管中,均在60℃的水浴加熱,待苯酚熔化后,各放入相同大小的一小塊金屬鈉.(已知:苯酚的密度為1.07g/mL)
(1)方案甲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1的目的是
 

(2)方案乙中觀察到:在乙醇中,鈉很快與乙醇反應(yīng)產(chǎn)生氣體,溶液保持澄清;在苯酚中,鈉塊表面有少量氣泡,且表面產(chǎn)生白色懸浮物,最后白色懸浮物充滿苯酚熔融液.
①實(shí)驗(yàn)中觀察到的白色懸浮物為
 
;
②苯酚熔融液與鈉的反應(yīng)速率不如無水乙醇與鈉的反應(yīng)快,其可能原因有
 

(II)某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)黑色和紅色交替的現(xiàn)象,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
 
 

(2)甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同.甲的作用是
 
;乙的作用是
 

(3)反應(yīng)結(jié)束后,要檢驗(yàn)a中乙醇催化氧化的生成物,可加入
 
濁液并加熱,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式
 

(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙顯紅色,說明液體中還含有
 
.要除去該物質(zhì),可在混合液中加入
 
(填寫字母).
a.氯化鈉溶液     b.苯     c.碳酸氫鈉溶液     d.四氯化碳
然后,再通過
 
(填試驗(yàn)操作名稱)即可除去.
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(I)(1)烴基上的氫不能被與鈉反應(yīng),因此乙醚與鈉不反應(yīng); 
(2)①鈉與苯酚反應(yīng)生成苯酚鈉和氫氣,白色懸浮物為苯酚鈉;
②根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素解題;
(II)(1)銅絲變黑是因?yàn)榘l(fā)生反應(yīng):2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;后來變紅是因?yàn)榘l(fā)生反應(yīng):CH3CH2OH+CuO
CH3CHO+Cu+H2O;
(2)依據(jù)乙醇和乙醛的物理性質(zhì):二者都容易揮發(fā).乙醇是反應(yīng)物,應(yīng)轉(zhuǎn)化成乙醇蒸汽進(jìn)入到硬質(zhì)試管內(nèi)參與反應(yīng);乙醛是產(chǎn)物,降低溫度使其轉(zhuǎn)化成液態(tài),所以前者用熱水浴,后者用冷水;
(3)乙醇催化氧化的生成物為乙醛,乙醛加入氫氧化銅懸濁液加熱生成氧化亞銅和乙酸;
(4)能使紫色石蕊試紙變紅的是酸,碳酸氫鈉可以和乙酸反應(yīng).
解答: 解:I(1)烴基上的氫不能被與鈉反應(yīng),鈉與乙醚不反應(yīng),故答案為:證明鈉與乙醚不反應(yīng),烴基上的氫不能被鈉取代;
(2)①鈉與苯酚反應(yīng)生成苯酚鈉和氫氣,白色懸浮物為產(chǎn)物,
故答案為:
②根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,可能是苯酚接觸面積不如乙醇大,或者生成的苯酚鈉將鈉包起來,阻止了反應(yīng)的進(jìn)行,
故答案為:反應(yīng)物接觸面積;生成的苯酚鈉將鈉包起來,阻止了反應(yīng)的進(jìn)行;
(II)(1)銅絲變黑是因?yàn)榘l(fā)生反應(yīng):2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;后來變紅是因?yàn)榘l(fā)生反應(yīng):CH3CH2OH+CuO
CH3CHO+Cu+H2O,該反應(yīng)是乙醇的催化氧化,銅在反應(yīng)中做催化劑,
故答案為:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;CH3CH2OH+CuO
CH3CHO+Cu+H2O;
(2)根據(jù)反應(yīng)流程可知:在甲處用熱水浴加熱使乙醇揮發(fā)與空氣中的氧氣混合,有利于下一步反應(yīng);乙處作用為冷水浴,降低溫度,使生成的乙醛冷凝成為液體,沉在試管的底部,
故答案為:加熱乙醇,便于乙醇的揮發(fā);冷卻,便于乙醛的收集;
(3)乙醇催化氧化的生成物為乙醛,乙醛加入氫氧化銅懸濁液加熱生成氧化亞銅和乙酸,化學(xué)方程式為:CH3CHO+2Cu(OH)2
CH3COOH+Cu2O↓+2H2O,
故答案為:氫氧化銅;CH3CHO+2Cu(OH)2
CH3COOH+Cu2O↓+2H2O;
(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙顯紅色,說明液體中還含有乙酸,四個(gè)選擇答案中,只有碳酸氫鈉可以和乙酸反應(yīng),生成乙酸鈉、水和二氧化碳,實(shí)現(xiàn)兩種互溶物質(zhì)的分離用蒸餾法,
故答案為:乙酸;C;蒸餾.
點(diǎn)評:本題是一道考查乙醇化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)綜合題,涉及有機(jī)方程式書寫、對裝置的理解評價(jià)、物質(zhì)的分離提純等,難度中等,注意理解乙醇催化氧化原理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列離子反應(yīng)對應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)Fe+2H+═H2↑+Fe2+
 

(2)CO32-+2H+═H2O+CO2
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某種白色粉末狀物質(zhì)A,難溶于冷水,在熱水中形成糊狀物,滴入碘水即呈藍(lán)色,在一定條件下與水作用生成B.經(jīng)測定知B分子中氫、氧原子數(shù)之比為2:1,碳原子比氫原子數(shù)少10,B的相對分子質(zhì)量為342,B能溶于水并能發(fā)生銀鏡反應(yīng).B在一定條件下水解生成C,C也能發(fā)生銀鏡反應(yīng).
根據(jù)上述條件,可知A:
 
、B:
 
、C:
 
(填物質(zhì)名稱).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有份碳酸鈉與碳酸氫鈉混合固體,取樣品29.6克,與足量鹽酸充分反應(yīng),得到6.72升氣體(標(biāo)況),則碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在查閱資料時(shí),小明得知CO2在高溫條件下能與木炭反應(yīng)生成CO.他決定對該反應(yīng)進(jìn)行探究.
[提出問題]CO2與木炭在高溫條件下反應(yīng)是否生成CO?
[實(shí)驗(yàn)探究]小胡設(shè)計(jì)了如圖27的實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)A中用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)B中裝有飽和碳酸氫鈉溶液,其作用是除去CO2氣體中混有的少量HCl氣體.C中裝有濃硫酸.其作用是
 

(3)E中裝入氫氧化鈉溶液的作用是
 

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]經(jīng)檢驗(yàn)F處的氣體為CO.結(jié)論:CO2在高溫條件下與木炭反應(yīng)生成了CO.
[實(shí)驗(yàn)反思]
(4)有同學(xué)對A裝置作如下改進(jìn):在錐形瓶中放入一小試管,將長頸漏斗下端插入小試管中.改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
 

[實(shí)驗(yàn)拓展]
(5)撤去B,按A→C→D→E順序連接.然后A中用二氧化錳和過氧化氫溶液混合生成O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.此時(shí)要檢驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)條件下D中木炭所發(fā)生反應(yīng)的生成物,還需要補(bǔ)充和完善的實(shí)驗(yàn)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知SiO2、SO2和CO2都是酸性氧化物,化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性;Mg和Na的化學(xué)性質(zhì)也具有一定相似性.
Ⅰ.用如圖所示裝置進(jìn)行Mg與SO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).
(1)選擇制取SO2的合適試劑
 

①10%的H2SO4溶液   ②80%的H2SO4溶液   ③Na2SO3固體  ④CaSO3固體
(2)寫出裝置B中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.裝置C中NaOH溶液的作用是
 

(3)你認(rèn)為該裝置是否有不足之處?
 
.如果有,請一一說明
 

Ⅱ.某研究小組進(jìn)行了“實(shí)驗(yàn)室制Si”的研究,它們以課本為基礎(chǔ),查閱資料得到以下可供參考的信息:
①工業(yè)上在高溫時(shí)用C還原SiO2可制得Si
②Mg在點(diǎn)燃的條件下即可與SiO2反應(yīng)
③金屬硅化物與稀H2SO4反應(yīng)生成硫酸鹽與SiH4
④Si和SiO2均不與稀H2SO4反應(yīng)
⑤SiH4在空氣中自然
他們在研究報(bào)告中記載著“…選用合適的物質(zhì)在適宜的條件下充分反應(yīng);再用足量稀硫酸溶解固體產(chǎn)物;然后過濾、洗滌、干燥;最后稱量…在用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時(shí),發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花,其產(chǎn)率也只有預(yù)期值的63%左右”.
(1)該小組“實(shí)驗(yàn)室制Si”的化學(xué)方程式是
 

(2)請簡要文字和化學(xué)方程式說明的出現(xiàn)爆鳴聲和火花的原因:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)△H<0,下列研究目的和示意圖不相符的是( 。
ABCD
研究目的壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響(p2>p1溫度對反應(yīng)的影響向平衡體系中增加A對反應(yīng)的影響催化劑對反應(yīng)的影響
圖示 
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

家用保鮮膜上表有PE,PE是指(  )
A、聚乙烯塑料
B、聚丙烯塑料
C、聚苯乙烯塑料
D、聚氯乙烯塑料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分子的結(jié)構(gòu)中,原子的最外層電子不都滿足8e-穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是(  )
A、CO2
B、PCl3
C、CCl4
D、BF3

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同步練習(xí)冊答案