20.聚合硫酸鐵又稱聚鐵,化學式為[Fe2(OH)n(SO40.5n3-]m,廣泛用于污水處理.實驗室利用硫酸廠燒渣(主要成分為鐵的氧化物及少量FeS、SiO2等).制備聚鐵和綠礬(FeSO4•7H2O)過程如圖1:

(1)實驗室制備、收集干燥的SO2,所需儀器如圖2.裝置A產(chǎn)生SO2,按氣流方向連接各儀器接口,順序為a、d、e、c、b、f.裝置D的作用是安全瓶,防止倒吸,裝置E中NaOH溶液的作用是尾氣處理,防止污染.

(2)驗證固體W焙燒后產(chǎn)生的氣體含有SO2的方法是將氣體通入品紅溶液中,如果品紅褪色,加熱后又恢復紅色,證明有二氧化硫.
(3)制備綠礬時,向溶液X中加入過量鐵粉,充分反應后,經(jīng)過濾得到溶液Y,再經(jīng)濃縮、結晶等步驟得到綠礬.
(4)溶液Z的pH影響聚鐵中鐵的質量分數(shù),用pH試紙測定溶液pH的操作方法為將試紙放到表面皿上,用潔凈的玻璃棒蘸取少許待測液,滴在試紙的中央.然后與標準比色卡對比.若溶液Z的pH偏小,將導致聚鐵中鐵的質量分數(shù)偏低.(填“偏大”、“偏小”“無影響”)

分析 制備聚鐵和綠礬(FeSO4•7H2O)流程為:硫酸廠燒渣與硫酸、氧氣反應,得到濾液X和不溶物(S、二氧化硅等)W;濾液X中進入鐵粉生成硫酸亞鐵溶液,硫酸亞鐵溶液通過濃縮蒸發(fā)、冷卻結晶得到綠礬;將濾液X通過調節(jié)pH獲得溶液Z,在70~80℃條件下得到聚鐵聚鐵,最后得到聚鐵,
(1)利用實驗儀器的連接,安全瓶的使用以及尾氣吸收來分析;
(2)此題為二氧化硫的驗證,利用其特殊性質漂白性來分析;
(3)利用二價鐵與三價鐵之間的相互轉化來分析;
(4)利用pH試紙測定溶液酸堿性的方法來分析.

解答 解:制備聚鐵和綠礬(FeSO4•7H2O)流程為:硫酸廠燒渣與硫酸、氧氣反應,得到濾液X和不溶物(S、二氧化硅等)W;濾液X中進入鐵粉生成硫酸亞鐵溶液,硫酸亞鐵溶液通過濃縮蒸發(fā)、冷卻結晶得到綠礬;將濾液X通過調節(jié)pH獲得溶液Z,在70~80℃條件下得到聚鐵聚鐵,最后得到聚鐵,
(1)收集二氧化硫應先干燥再收集.二氧化硫的密度比空氣大,要從c口進氣,最后進行尾氣處理.因為二氧化硫易于氫氧化鈉反應,故D的作用是安全瓶,防止倒吸;E的作用為尾氣處理,
故答案為:d;e;c;b;安全瓶,防止倒吸;尾氣處理,防止污染;
(2)檢驗二氧化硫的一般方法是:將氣體通入品紅溶液中,如果品紅褪色,加熱后又恢復紅色,證明有二氧化硫.
故答案為:將氣體通入品紅溶液中,如果品紅褪色,加熱后又恢復紅色,證明有二氧化硫;
(3)因為在燒渣中加入了硫酸和足量氧氣,故溶液Y中含有Fe3+,故應先加入過量的鐵粉,然后過濾,
故答案為:鐵粉;
(4)用pH試紙測定方法為:將試紙放在表面皿上,用潔凈的玻璃棒蘸取待測液,點在試紙的中央,然后與標準比色卡對比.氫氧化鐵的含量比硫酸亞鐵高,若溶液Z的PH偏小,則聚鐵中生成的氫氧根的含量減少,使鐵的含量減少,
故答案為:將試紙放到表面皿上,用潔凈的玻璃棒蘸取少許待測液,滴在試紙的中央.然后與標準比色卡對比;偏低.

點評 本題借助于實驗考查基礎知識達到了很好的效果.對學生來說聚鐵不是很熟悉,但是鐵與亞鐵之間的轉化還是很容易實現(xiàn)的,起點高,落點低,是一好題,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

18.某二價金屬跟足量鹽酸反應產(chǎn)生0.5g氫氣,生成的氯化物中共有11.5mol電子,則該金屬在周期表中的位置是第3周期ⅡA族.

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(1)亞氯酸鈉也是一種性能優(yōu)良的漂白劑,但在強酸性溶液中會發(fā)生歧化反應,產(chǎn)生ClO2氣體,離子方程式為5ClO2-+4H+=4ClO2↑+Cl-+2H2O.向亞氯酸鈉溶液中加入鹽酸,反應劇烈.若將鹽酸改為相同pH的硫酸,開始時反應緩慢,稍后一段時間產(chǎn)生氣體速率迅速加快.產(chǎn)生氣體速率迅速加快的原因是反應生成的氯離子對該反應起催化作用.
(2)化學法可采用鹽酸或雙氧水還原氯酸鈉制備ClO2.用H2O2作還原劑制備的ClO2更適合用于飲用水的消毒,其主要原因是H2O2作還原劑時氧化產(chǎn)物為O2,而鹽酸作還原劑時產(chǎn)生大量Cl2
(3)電解法是目前研究最為熱門的生產(chǎn)ClO2的方法之一.如圖所示為直接電解氯酸鈉、自動催化循環(huán)制備高純ClO2的實驗.
①電源負極為A極(填A或B):
②寫出陰極室發(fā)生反應依次為:ClO2+e-=ClO2-、ClO3-+ClO2-+2H+=2ClO2↑+H2O;
③控制電解液H+不低于5mol/L,可有效防止因H+濃度降低而導致的ClO2-歧化反應.若兩極共收集到氣體22.4L(體積已折算為標準狀況,忽略電解液體積的變化和ClO2氣體溶解的部分),此時陽極室與陰極室c(H+)之差為1.2mol/L.

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15.工業(yè)上可用焦炭與二氧化硅的混合物在高溫下與氯氣反應生成SiCl4和CO,SiCl4經(jīng)提純后用氫氣還原得高純硅.以下是實驗室制備SiCl4的裝置示意圖.
已知:SiCl4熔點為-70.0℃,沸點為57.7℃,且遇水易水解.
(1)裝置C中的試劑是濃硫酸:裝置F的作用為防止F右端的水蒸氣進入E與四氯化硅反應,造成產(chǎn)物不純.
(2)裝置A中發(fā)生反應的離子方程式為:MnO2+4H++2Cl- $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++2H2O+Cl2↑.A裝置中,有一處明顯錯誤是無石棉網(wǎng).
(3)裝置D的硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是SiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SiCl4+2CO.
(4)G中吸收氣體一段時間后,吸收液中肯定存在OH-、Cl-和SO42-.為探究該吸收液中可能存在的其它酸根離子(忽略空氣中CO2的影響).
【提出假設】假設1:只有SO32-;假設2:既無SO32-也無ClO-:假設3:只有ClO-
【設計方案,進行實驗】可供選擇的實驗試劑有:3mol/L H2SO4溶液、1mol/L NaOH溶液、溴水、品紅溶液、0.01mol/L KMnO4溶液、淀粉-KI溶液.
各取少量吸收液于a、b、c三支試管中,分別滴加適量的3mol/LH2SO4溶液后,進行下列實驗.請完成下表:
序號    操作  可能出現(xiàn)的現(xiàn)象    結論
向a試管中滴加幾滴0.01mol/L的KMnO4(或溴水)溶液若溶液褪色則假設1成立
若溶液不褪色則假設2或3成立
向b試管中滴加幾滴品紅溶液若溶液褪色則假設1或3成立
若溶液不褪色假設2成立
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

5.(1)難溶電解質在水溶液中存在著電離平衡,已知Cu(OH)2的Ksp=2×10-20,某CuSO4溶液里c(Cu2+)=0.02mol/L,如果要生成Cu(OH)2沉淀,應調節(jié)溶液的pH值,使之大于5.
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(4)常溫下,0.1mol•L-1NaHCO3溶液的pH大于8,則溶液中c(H2CO3)>c(C O32-),(填“>”、“=”或“<”)原因是溶液中存在HCO3-+H2O?H2CO3+OH-,HCO3-?CO32-+H+,HCO3-水解程度大于其電離程度(用離子方程式和必要的文字說明).

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12.Mg(OH)2固體在水中存在下列溶解平衡:Mg(OH)2(s)?Mg2+(aq)+2OH-(aq),欲減少Mg(OH)2固體的量,可以加入少量的(  )
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.已知某可逆反應:mA(氣)+nB(氣)?xC(氣)△H=QkJ•mol-1,在密閉容器中進行,如圖表示反應在不同時間t,溫度T和壓強P與C在混合氣體中的百分含量(C%)的關系曲線,則( 。
A.T1>T2,P1>P2,m+n>x,Q>0B.T1>T2,P1<P2,m+n<x,Q<0
C.T1>T2,P1<P2,m+n<x,Q>0D.T1<T2,P1>P2,m+n>x,Q<0

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.克砂平是治療矽肺病的藥物,其合成路線如下(反應均在一定條件下進行):


(1)化合物Ⅰ生成化合物Ⅱ是原子利用率為100%的反應,所需另一反應物的結構簡式為:HCHO.
(2)下列關于化合物Ⅱ和化合物Ⅲ的化學性質,說法正確的是AD(填字母)
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B.化合物Ⅱ不可以與金屬Na反應生成氫氣
C.化合物Ⅱ不可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D.化合物Ⅲ可以使溴的四氯化碳溶液褪色
E.化合物Ⅲ是芳香烴
(3)化合物Ⅲ生成化合物Ⅳ的反應方程式為(不要求標出反應條件):

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