(24分)(1)如右圖所示,用兩根質(zhì)量相等的銀棒作電極電解CuCl2溶液,電解一段時間后,①現(xiàn)象為 ,
②a、b兩極比較, 極重,寫出a極上發(fā)生的反應 。
(2)下圖所示裝置中,甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放100g5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和100g10.00%的K2SO4溶液,電極均為石墨電極。
I.接通電源,經(jīng)過一段時間后,測得丙中K2SO4的濃度變?yōu)?0.47%,乙中c電極質(zhì)量增加。據(jù)此回答下列問題。
①電源的N端為 極;
②電極b上發(fā)生的電極反應為: 。
③電極b上生成的氣體在標準狀況下的體積為: L。
④電極c的質(zhì)量變化是: g。
⑤電解前后各溶液的酸、堿性大小是否發(fā)生變化,簡述其原因:
甲溶液: , 。
乙溶液: , 。
丙溶液: , 。
II.如果電解過程中銅全部析出,此時電解能否繼續(xù)進行,為什么?
, 。
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
H2SO4、134~135℃ |
H2SO4 |
135℃ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
(24分)(1)如右圖所示,用兩根質(zhì)量相等的銀棒作電極電解CuCl2溶液,電解一段時間后,①現(xiàn)象為 ,
②a、b兩極比較, 極重,寫出a極上發(fā)生的反應 。
(2)下圖所示裝置中,甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放100g5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和100g10.00%的K2SO4溶液,電極均為石墨電極。
I.接通電源,經(jīng)過一段時間后,測得丙中K2SO4的濃度變?yōu)?0.47%,乙中c電極質(zhì)量增加。據(jù)此回答下列問題。
①電源的N端為 極;
②電極b上發(fā)生的電極反應為: 。
③電極b上生成的氣體在標準狀況下的體積為: L。
④電極c的質(zhì)量變化是: g。
⑤電解前后各溶液的酸、堿性大小是否發(fā)生變化,簡述其原因:
甲溶液: , 。
乙溶液: , 。
丙溶液: , 。
II.如果電解過程中銅全部析出,此時電解能否繼續(xù)進行,為什么?
, 。
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科目:高中化學 來源:2010年貴州省高三上學期第一次月考(理綜)化學部分 題型:填空題
(24分)(1)如右圖所示,用兩根質(zhì)量相等的銀棒作電極電解CuCl2溶液,電解一段時間后,①現(xiàn)象為 ,
②a、b兩極比較, 極重,寫出a極上發(fā)生的反應 。
(2)下圖所示裝置中,甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放100g5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和100g10.00%的K2SO4溶液,電極均為石墨電極。
I.接通電源,經(jīng)過一段時間后,測得丙中K2SO4的濃度變?yōu)?0.47%,乙中c電極質(zhì)量增加。據(jù)此回答下列問題。
①電源的N端為 極;
②電極b上發(fā)生的電極反應為: 。
③電極b上生成的氣體在標準狀況下的體積為: L。
④電極c的質(zhì)量變化是: g。
⑤電解前后各溶液的酸、堿性大小是否發(fā)生變化,簡述其原因:
甲溶液: , 。
乙溶液: , 。
丙溶液: , 。
II.如果電解過程中銅全部析出,此時電解能否繼續(xù)進行,為什么?
, 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
(1)如右圖所示,用兩根質(zhì)量相等的銀棒作電極電解CuCl2溶液,電解一段時間后,①現(xiàn)象為 ,
②a、b兩極比較, 極重,寫出a極上發(fā)生的反應 。
(2)下圖所示裝置中,甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放100g5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和100g10.00%的K2SO4溶液,電極均為石墨電極。
I.接通電源,經(jīng)過一段時間后,測得丙中K2SO4的濃度變?yōu)?0.47%,乙中c電極質(zhì)量增加。據(jù)此回答下列問題。
①電源的N端為 極;
②電極b上發(fā)生的電極反應為: 。
③電極b上生成的氣體在標準狀況下的體積為: L。
④電極c的質(zhì)量變化是: g。
⑤電解前后各溶液的酸、堿性大小是否發(fā)生變化,簡述其原因:
甲溶液: , 。
乙溶液: , 。
丙溶液: , 。
II.如果電解過程中銅全部析出,此時電解能否繼續(xù)進行,為什么?
, 。
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