4.某;瘜W(xué)興趣小組探究SO2與FeCl3溶液的反應(yīng),所用裝置如下圖所示(夾持儀器已略去).
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性;實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的尾氣應(yīng)通人NaOH溶液.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中需要配制100mL1mol/L FeCl3溶液(未用濃鹽酸酸化),所需要的玻璃儀器有:燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、100mL的容量瓶.
(3)該小組同學(xué)向5mL lmol/L FeCl3溶液中通人足量的SO2,溶液最終呈淺綠色,再打開分液漏斗活塞,逐滴加入NaOH稀溶液,則試管B中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是開始無現(xiàn)象,然后產(chǎn)生白色沉淀.
(4)該小組同學(xué)在(3)中實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闇\綠色需要較長(zhǎng)時(shí)間,在此期間同學(xué)們觀察到的現(xiàn)象是溶液由棕黃色變成紅棕色,沒有觀察到丁達(dá)爾現(xiàn)象,最終溶液呈淺綠色.
【查閱資料】Fe( HSO32+離子在溶液中呈紅棕色且具有較強(qiáng)的還原性,能被Fe3+氧化為SO${\;}_{4}^{2-}$.Fe(HSO32+與Fe3+在溶液中反應(yīng)的離子方程式是Fe3++H2O+Fe(HSO32+═2Fe2++SO42-+3H+
(5)為了探究如何縮短紅棕色變?yōu)闇\綠色的時(shí)間,該小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
步驟②往5mL 1mol•LFeCl3溶液中通入SO2氣體,溶液立即變?yōu)榧t棕色.微熱在較短時(shí)間內(nèi)溶液顏色變?yōu)闇\綠色.
步驟③往5mL重新配制的1mol•L-1 FeCl3溶液(用濃鹽酸酸化)中通入SO2氣體,溶液立即變?yōu)榧t棕色.短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)溶液顏色變成淺綠色.
向步驟①和步驟②所得溶液中加入某種試劑,溶液立即出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,則該試劑中含有溶質(zhì)的化學(xué)式是K3[Fe(CN)6].
(6)綜合上述實(shí)驗(yàn)探究過程,可以獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
I.SO2與FeCl3溶液反應(yīng)生成紅棕色中間產(chǎn)物Fe(HSO32+離子;
Ⅱ.紅棕色中間產(chǎn)物轉(zhuǎn)變成淺綠色溶液是一個(gè)較慢的過程;
Ⅲ.加熱、提高FeCl3溶液的酸性會(huì)縮短淺綠色出現(xiàn)的時(shí)間.

分析 (1)制取氣體的反應(yīng)裝置,制取之前應(yīng)檢查裝置的氣密性;二氧化硫尾氣用NaOH溶液吸收;
(2)據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液需要的儀器分析;
(3)FeCl3溶液中通人足量的SO2,溶液最終呈淺綠色,為FeCl2溶液,溶液顯酸性;
(4)Fe(HSO32+離子可以將Fe3+還原為Fe2+,根據(jù)氧化還原反應(yīng)特征書寫離子方程式;
(5)鐵氰化鉀溶液與二價(jià)鐵離子反應(yīng)生成藍(lán)色的Fe3(Fe(CN)62;
(6)綜合上述實(shí)驗(yàn)分析,升高溫度、提高FeCl3溶液的酸性會(huì)加快反應(yīng)速率,縮短淺綠色出現(xiàn)的時(shí)間.

解答 解:(1)制取氣體的反應(yīng)裝置,制取之前應(yīng)檢查裝置的氣密性;二氧化硫尾氣用NaOH溶液吸收,故答案為:氣密性;NaOH;
(2)配制100mL1mol/L FeCl3溶液,所需要的玻璃儀器有:燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、100mL的容量瓶,故答案為:膠頭滴管、100mL的容量瓶;
(3)溶液顯酸性,滴入NaOH溶液時(shí),開始無現(xiàn)象,然后產(chǎn)生白色沉淀,故答案為:開始無現(xiàn)象,然后產(chǎn)生白色沉淀;
(4)Fe(HSO32+離子可以將Fe3+還原為Fe2+,則由氧化還原反應(yīng)有升必有降,則離子方程式為:Fe3++H2O+Fe(HSO32+═2Fe2++SO42-+3H+;
故答案為:Fe3++H2O+Fe(HSO32+═2Fe2++SO42-+3H+
(5)鐵氰化鉀溶液與二價(jià)鐵離子反應(yīng)生成藍(lán)色的Fe3(Fe(CN)62,所以所加試劑為鐵氰化鉀溶液K3[Fe(CN)6],故答案為:K3[Fe(CN)6];
(6)綜合上述實(shí)驗(yàn)分析,升高溫度、提高FeCl3溶液的酸性會(huì)加快反應(yīng)速率,縮短淺綠色出現(xiàn)的時(shí)間,故答案為:加熱、提高FeCl3溶液的酸性會(huì)縮短淺綠色出現(xiàn)的時(shí)間.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的探究SO2與FeCl3溶液的反應(yīng)過程的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),把握發(fā)生的氧化還原反應(yīng)及現(xiàn)象的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某有機(jī)物甲經(jīng)氧化后得到乙(C2H3O2Cl),而甲經(jīng)水解可得到丙.1mol丙和2mol乙反應(yīng)可得到一種含氯的酯(C6H8O4Cl2).以此推斷甲的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為( 。
A.B.C.D.HO-CH2-CH2OH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.某一反應(yīng)物的濃度是2.0mol/L經(jīng)4s后變?yōu)?.68mol/L,則這4s內(nèi)平均反應(yīng)速率為(  )
A.0.2mol/(L•S)B.0.1mol/(L•S)C.0.04mol/(L•S)D.0.08mol/(L•S)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.用中和滴定法測(cè)定燒堿的純度,若燒堿中含有與酸不反應(yīng)的雜質(zhì),試根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:
(1)取10.00mL待測(cè)液,用乙量。ㄌ睢凹住被颉耙摇保
(2)用0.20mol•L-1標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定待測(cè)燒堿溶液,滴定時(shí)左手旋轉(zhuǎn)酸式滴定管的玻璃活塞,右手不停地?fù)u動(dòng)錐形瓶,兩眼注視錐形瓶中溶液顏色的變化,直到滴定到終點(diǎn).
(3)以標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸溶液滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液為例,判斷下列操作引起的誤差(填“偏大”、“偏小”“無影響”或“無法判斷”)
①讀數(shù):滴定前平視,滴定后俯視偏小
②未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗滴定管偏大
③用待測(cè)液潤(rùn)洗錐形瓶無影響.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.銅在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用極其廣泛,某銅礦石含氧化銅、氧化亞銅、三氧化二鐵和脈石(SiO2),現(xiàn)采用酸浸法從礦石中提取銅,其工藝流程如圖所示.其中銅的萃。ㄣ~從水層進(jìn)入有機(jī)層的過程)和反萃取(銅從有機(jī)層進(jìn)入水層的過程)是現(xiàn)代濕法煉銅的重要工藝.

提示①Cu+在酸性溶液中不穩(wěn)定,可發(fā)生自身氧化還原反應(yīng);②當(dāng)?shù)V石中的氧化鐵含量太低時(shí),可用硫酸和硫酸鐵的混合液浸出銅.
請(qǐng)回答下列問題
(1)礦石用稀硫酸處理的過程中,Cu2O發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O,我國(guó)古代濕法煉銅的主要反應(yīng)的離子方程式是Fe+Cu2+=Fe2++Cu.
(2)對(duì)水層2進(jìn)行電解的過程中,請(qǐng)寫出兩極的反應(yīng)式,陽極4OH--4e-=O2↑+2H2O,陰極Cu2++2e-=Cu.
(3)經(jīng)多次循環(huán)后的水層1不能繼續(xù)循環(huán)使用,但可分離出一種重要的硫酸鹽晶體,該晶體的化學(xué)式是FeSO4•7H2O;若水層1暴露在空氣中一段時(shí)間后,可以得到另一種重要的硫酸鹽,寫出水層1暴露在空氣中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O.
(4)利用上述礦石直接通過還原法獲得的銅能否用于電子工業(yè)?否(填“能”或“否”),原因是含有大量雜質(zhì)而影響銅的導(dǎo)電性.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.欲降低廢水中重金屬元素鉻的毒性,可將Cr2O72-轉(zhuǎn)化為Cr(OH)3沉淀除去.三種金屬離子生成沉淀的pH如右表.
開始沉淀的pH完全沉淀的pH
Fe(OH)27.09.0
Fe(OH)31.93.2
Cr(OH)36.08.0
某含鉻廢水處理的主要流程如圖所示:

(1)Cr在周期表中的位置為第四周期第ⅥB族.
(2)初沉池中加入明礬作沉降劑,其作用的原理是(用離子方程式表示)
Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+
(3)請(qǐng)補(bǔ)充并配平以下反應(yīng)池中發(fā)生主要反應(yīng)的離子方程式:
1Cr2O72-+3HSO3-+5H+=2Cr3++3SO42-+4H2O.
(4)根據(jù)“沉淀法”和“中和法”的原理,向沉淀池中加入NaOH溶液,此過程中發(fā)生主要反應(yīng)的離子方程式是:H++OH-=H2O和Cr3++3OH-=Cr(OH)3↓.證明Cr3+沉淀完全的方法是取沉淀后的上層清液測(cè)定其pH,若pH≥8,則沉淀完全.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖是工業(yè)上處理含苯酚的廢水并對(duì)其加以回收利用的工業(yè)流程:

回答下列問題:
(1)設(shè)備①進(jìn)行的是操作萃取分液(寫操作名稱);
(2)由設(shè)備②進(jìn)入設(shè)備③的物質(zhì)A是C6H5ONa,由設(shè)備③進(jìn)入設(shè)備④的物質(zhì)B是NaHCO3;
(3)在設(shè)備③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3;
(4)在設(shè)備④中,物質(zhì)B、的水溶液和CaO反應(yīng),產(chǎn)物是CaCO3、NaOH和水,可通過過濾操作(填寫操作名稱)分離產(chǎn)物;
(5)圖中,能循環(huán)使用的物質(zhì)是C6H6、CaO、NaOH水溶液、CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如表是部分短周期元素的原子半徑及主要化合價(jià).
元素代號(hào)
原子半徑(nm)0.1860.1600.0370.1430.1100.0990.0750.074
主要化合價(jià)+1+2+1+3+5、-3+7、-1+5、-3-2
回答下列問題:
(1)①和⑧能形成原子個(gè)數(shù)比1:1和2:1的化合物,原子個(gè)數(shù)比為1:1的化合物中存在的化學(xué)鍵:離子鍵和非極性共價(jià)鍵.
(2)寫出由2個(gè)⑦的原子和4個(gè)③的原子構(gòu)成的物質(zhì)的電子式:
(3)寫出④的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物與①的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的水溶液反應(yīng)的離子方程式:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O.
(4)下列敘述正確的是ABCD(填字母).
A.③、④處于不同周期
B.②的陽離子與⑧的陰離子的核外電子數(shù)相等
C.⑧在同主族元素中非金屬性最強(qiáng)
D.⑤元素與⑦元素兩者核電荷數(shù)之差是8
(5)①、⑥、⑧可以形成多種鹽,其中一種鹽中①、⑥、⑧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為1:1:1,該鹽的名稱為次氯酸鈉.它的水溶液與⑥的氫化物的水溶液反應(yīng)可生成⑥的單質(zhì),該反應(yīng)的離子方程式為ClO-+2H++Cl-═Cl2↑+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.在有機(jī)物:①CH3CH3和C2H6;②CH2=CH2和CH3CH=CH2;③CH3CH2C≡CH和CH3C≡CCH3;④O2和O3;⑤${\;}_{6}^{12}$C和${\;}_{6}^{13}$C中
互為同系物的是②;(填編號(hào),下同)
互為同分異構(gòu)體的是③;
互為同素異形體的是④;
互為同位素的是⑤.

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同步練習(xí)冊(cè)答案