兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體0.1mol,完全燃燒得0.16molCO2和3.6gH2O,下列說法正確的是(  )
A、混合氣體中一定有甲烷
B、混合氣體一定是甲烷和乙烯
C、混合氣體中一定沒有乙炔
D、混合氣體中一定有丙炔
考點(diǎn):有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計(jì)算
專題:烴及其衍生物的燃燒規(guī)律
分析:生成水的物質(zhì)的量為:n(H2O)=
3.6g
18g/mol
=0.2mol,即0.1mol混合烴完全燃燒生成0.16molCO2和0.2molH2O,根據(jù)元素守恒,則混合烴的平均分子式為C1.6H4,而碳原子數(shù)小于1.6的只有甲烷,則一定含有甲烷,然后根據(jù)平均分子式進(jìn)行判斷.
解答: 解:n(H2O)=
3.6g
18g/mol
=0.2mol,即0.1mol混合烴完全燃燒生成0.16molCO2和0.2molH2O,根據(jù)元素守恒,混合烴的平均分子式為C1.6H4
烴中C原子數(shù)小于1.6的只有CH4,則混合氣體中一定含有CH4,由于CH4分子中含4個(gè)H原子,則另一種烴分子中一定含4個(gè)H原子,且其C原子數(shù)大于1.6,故可能是C2H4或C3H4,
A.根據(jù)以上分析可知,混合氣體中一定含有CH4,故A正確;
B.混合氣體中一定含有CH4,可能含有C2H4,即不一定含有乙烯,故B錯誤;
C.混合烴的平均分子式為:C1.6H4,烴中C原子數(shù)小于1.6的只有CH4,則一定含有CH4,CH4分子中含4個(gè)H原子,故另一種分子中一定含4個(gè)H原子,則一定沒有乙炔,故C正確;
D.根據(jù)以上分析,混合氣體可能含丙炔,故D錯誤;
故選AC.
點(diǎn)評:本題考查混合烴組成的判斷,題目難度中等,本題關(guān)鍵是能夠正確分析有機(jī)物完全燃燒生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量關(guān)系,根據(jù)平均分子式進(jìn)行判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某煉鐵廢渣中含有大量CuS及少量鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2?2H2O的工藝流程如下:
回答下列問題:
(1)焙燒過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為:
 
CuS+
 
NaCl+
 
O2
 高溫 
.
 
 
CuCl2+
 
Na2SO4.配平上述化學(xué)方程式.
(2)試劑A應(yīng)選用
 
.(填編號)
①NaClO    ②Cl2       ③H2O2溶液  、軡饬蛩
理由是
 

(3)濾液B中大量含有的離子有
 

(4)為了獲得CuCl2?2H2O晶體,對濾液B進(jìn)行的操作是:蒸發(fā)濃縮,趁熱過濾,濾液經(jīng)冷卻結(jié)晶,過濾得到產(chǎn)品.分析有關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線(如圖),“趁熱過濾”得到的固體是
 
,“冷卻結(jié)晶”過程中,析出CuCl2?2H2O晶體的合適溫度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度和壓強(qiáng)下,N2(g)和H2(g)反應(yīng)生成2molNH3(g),放出92.4kJ熱量.在相同溫度下,向一恒壓容器中通入 1molN2和3molH2,達(dá)平衡時(shí)放出熱量為Q1kJ;向另一體積相同恒容容器中通入1molN2和3molH2,相同溫度下達(dá)到平衡時(shí)放出熱量為Q2kJ.則下列敘述正確的是( 。
A、Q2>Q1=92.4kJ
B、Q2=Q1=92.4kJ
C、Q2<Q1<92.4kJ
D、Q2=Q1<92.4kJ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在.有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:

(1)灼燒海帶時(shí)需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是
 
(從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號字母填寫在空白處).
A.燒杯  B.坩堝  C.表面皿  D.鐵架臺(帶鐵圈)  E.酒精燈  F.干燥器  G.泥三角
(2)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①
 
,③
 

(3)過程②中充入適量Cl2的目的是
 
,反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)操作③中所用的有機(jī)試劑可以是
 
(只填一種),簡述選擇其理由
 

(5)操作過程③可以分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
B.把50mL碘水和15mL有機(jī)溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F.從分液漏斗上口倒出上層液體;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn);
H.靜置、分層.
a.上述G步操作的目的是:
 
;
b.最后碘的有機(jī)溶液是通過
 
獲得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”).
(6)請?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下的難溶電解質(zhì)AmBn在水溶液中達(dá)到沉淀溶解平衡時(shí),其平衡常數(shù)Ksp=cm(An+)×cn(Bm-),稱為難溶電解質(zhì)的離子積.已知下表數(shù)據(jù):
物質(zhì)Fe(OH)2Cu(OH)2Fe(OH)3
Ksp/25℃8.0×10-162.2×10-204.0×10-36
完全沉淀時(shí)的pH范圍≥9.6≥6.4≥3
對含等物質(zhì)的量的CuSO4、FeSO4、Fe2(SO43的混合溶液的下列說法,正確的是( 。
A、向該混合溶液中逐滴加入NaOH溶液,最先看到的是藍(lán)色沉淀
B、該溶液中c(S
O
2-
4
):[c(Cu2+)+c(Fe2+)+c(Fe3+)]>5:4
C、向該溶液中加入適量氯水,調(diào)節(jié)pH到4~5后過濾,可獲得純凈的CuSO4溶液
D、向該溶液中加入適量氨水,調(diào)節(jié)pH到9.6后過濾,將所得沉淀灼燒,可得等物質(zhì)的量的CuO、FeO、Fe2O3三種固體的混合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

丙烯酸的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH-COOH,對其性質(zhì)的描述不正確的是(  )
A、能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣
B、能發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物
C、能與新制氫氧化銅反應(yīng)
D、能與溴水發(fā)生氧化反應(yīng)使其褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某固體化合物A,按如圖所示發(fā)生系列變化,已知E溶液中加入氨水后產(chǎn)生的白色沉淀W很快變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色

(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為
 
;物質(zhì)B的俗名是
 
,
(2)按要求寫出下列轉(zhuǎn)化過程的反應(yīng)方程式:
A→B+C:
 
;W不穩(wěn)定,原因是:
 
;
(3)有一瓶存放時(shí)間較長的E溶液,某學(xué)生懷疑其有部分因氧化而變質(zhì),請你設(shè)計(jì)1個(gè)檢驗(yàn)它是否變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案:
 
;   如果有變質(zhì),當(dāng)配制硫酸亞鐵溶液時(shí),應(yīng)如何除去變質(zhì)的雜質(zhì)?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃CaCO3固體溶于水達(dá)飽和時(shí)物質(zhì)的量濃度是9.327×10-5 mol/L,則CaCO3在該溫度下的Ksp為( 。
A、9.3×10-5 mol/L
B、9.7×10-9 mol2/L2
C、7.6×10-17 mol4/L4
D、8.7×10-9 mol2/L2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水,首先形成難溶物,繼續(xù)加氨水,難溶物溶解,得到深藍(lán)色的透明溶液;若加入極性較小的溶劑(如乙醇),將析出深藍(lán)色的晶體.
Ⅰ.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水是一種最常用的溶劑.水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).
(1)水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+,形成水合氫離子(H3O+).下列對上述過程的描述合理的是
 

A.氧原子的雜化類型發(fā)生了改變          
B.微粒的形狀發(fā)生了改變
C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變            
D.微粒中的鍵角發(fā)生了改變
Ⅱ.膽礬晶體是配制波爾多液的主要原料,波爾多液是一種保護(hù)性殺菌劑,廣泛應(yīng)用于樹木、果樹和花卉上.
(2)寫出Cu2+的外圍電子排布式
 
,與銅同一周期的所有元素的基態(tài)原子中最外層電子數(shù)與銅原子相同的其它元素有
 
(填元素符號).
(3)向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水,首先形成難溶物,繼續(xù)加氨水,難溶物溶解,得到深藍(lán)色的透明溶液;以上過程中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為:
 
;
 

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)形成的深藍(lán)色溶液中的陽離子內(nèi)存在的全部化學(xué)鍵類型有
 

(5)實(shí)驗(yàn)過程中加入C2H5OH后可觀察到析出深藍(lán)色Cu(NH34SO4?H2O 晶體.實(shí)驗(yàn)中所加C2H5OH的作用是
 

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同步練習(xí)冊答案