【題目】下列有關物質(zhì)性質(zhì)與用途具有對應關系的是( )

A.NaClO能使蛋白質(zhì)變性，可用于配制消殺劑

B.Na2CO3易溶于水，可用于去除餐具表面油污

C.FeCl3水解顯酸性，可用于催化H2O2的分解

D.醋酸具有揮發(fā)性，可用于溶洗熱水器內(nèi)水垢

【答案】A

【解析】

A.NaClO具有強氧化性能氧化蛋白質(zhì)使其變性，可用于殺菌消毒，故A正確；

B.碳酸鈉在水中能發(fā)生水解，水解顯堿性，有利于油脂的水解，可用于去除餐具表面的油污，故B錯誤；

C.FeCl3中的三價鐵離子具有催化效果，可用于催化H2O2的分解，與FeCl3水解顯酸性無關，故C錯誤；

D.醋酸溶水顯酸性，能與水垢中的碳酸鈣反應使其溶解，與醋酸揮發(fā)性無關，故D錯誤；

故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】（1）對于下列反應：2SO2+O22SO3，如果2min內(nèi)SO2的濃度由6mol/L下降為2mol/L，那么，用SO2濃度變化來表示的化學反應速率為，用O2濃度變化來表示的反應速率為。如果開始時SO2濃度為4mol/L，2min后反應達平衡，若這段時間內(nèi)v（O2）為0.5mol/（L·min），那么2min時SO2的濃度為 。

（2）下圖左表示在密閉容器中反應：2SO2+O22SO3 △H<0達到平衡時，由于條件改變而引起反應速率和化學平衡的變化情況，ab過程中改變的條件可能是 ；bc過程中改變的條件可能是 ；若增大壓強時，反應速率變化情況畫在c~d處.

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列示意圖與對應的反應情況正確的是

A. Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3混合溶液中逐漸加入鐵粉

B. Na2CO3、NaHCO3溶液中逐滴加入HCl

C. KAl(SO4)2溶液中逐滴加入Ba(OH)2 溶液

D. NaAlO2溶液中逐漸通入CO2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列離子方程式中書寫正確的有幾項

① FeS固體與稀硝酸混合：FeS + 2H+ = Fe2++H2S

② 用過量氨水吸收煙道氣中的SO2：SO2+2NH3·H2O =SO32-+2NH4++H2O

③ 將少量SO2氣體通入NaClO溶液中：SO2+2ClO-+H2O=SO32-+2HClO

④ 已知Ka1(H2CO3)> Ka(HClO)> Ka2(HCO3-)，向NaClO溶液中通入少量CO2：2ClO-+CO2+H2O=2HClO+CO32-

⑤ 鐵屑溶于足量稀硝酸：3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O

⑥ 氯氣溶于水：Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-

⑦ 實驗室用NH4Cl和Ca(OH)2制氨氣：NH4++OH- NH3↑+H2O

⑧ 向NH4Al(SO4)2溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO42-恰好沉淀完全：Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═2BaSO4↓+AlO2-+2H2O

⑨ 實驗室制Cl2：4HCl(濃)十MnO2Mn2++2Cl-+Cl2↑+2H2O

⑩ FeCl3溶液刻蝕銅制電路板：Fe3+ +Cu = Fe2+ + Cu2+

A. 1 項 B. 2 項 C. 3 項 D. 4 項

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是課外活動小組的同學設計的4個噴泉實驗方案，下列有關操作不可能引起噴泉現(xiàn)象的是

A. 擠壓裝置①的膠頭滴管使CCl4全部進入燒瓶，片刻后打開止水夾

B. 擠壓裝置②的膠頭滴管使NaOH溶液全部進入燒瓶，片刻后打開止水夾

C. 用鼓氣裝置從裝置③的a處不斷鼓入空氣并打開止水夾

D. 向裝置④的水槽中慢慢加入足量濃硫酸并打開止水夾

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】充分加熱如圖所示的密閉容器中放置有固體試劑的兩個位置, 若鈉與氧化銀均反應完全且恢復到原來的溫度，U形管左右兩側(cè)液面相平。下列有關說法中錯誤的是

A. 反應前后裝置內(nèi)空氣的成分保持不變

B. 反應前裝置內(nèi)鈉與Ag2O物質(zhì)的量之比為2:1

C. 熱穩(wěn)定性：生成的鈉的氧化物強于Ag2O

D. 反應后有淡黃色固體生成

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知：（1。）H2（g）+ O2（g）═H2O（g）；△H=a kJ/mol （2．）2H2（g）+O2（g）═2H2O（g）；△H=b kJ/mol
（3．）H2（g）+ O2（g）═H2O（l）；△H=c kJ/mol
（4．）2H2 （g）+O2（g）═2H2O（l）；△H=d kJ/mol
下列關系式中正確的是（ ）
A.a＜c＜0
B.b＞d＞0
C.2a=b＜0
D.2c=d＞0

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗能獲得成功的是(　　)

A. 溴苯中含有溴單質(zhì)，可用NaOH溶液洗滌，再經(jīng)分液而除去

B. 制硝基苯時，在濃硫酸中加入濃硝酸后，立即加苯混合，進行振蕩

C. 在酸性高錳酸鉀溶液中滴加幾滴苯，用力振蕩，紫紅色褪去

D. 在液體苯中通氫氣可制得環(huán)己烷

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】CuSO4是一種重要的化工原料，其有關制備途徑及性質(zhì)如圖所示。下列說法不正確的是

A. 相對于途徑①，途徑②更好地體現(xiàn)了綠色化學思想

B. Y可以是葡萄糖溶液

C. CuSO4在1100℃分解所得氣體X是SO2和SO3的混合氣體

D. 將CuSO4溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶可制得膽礬晶體

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