A~G及X、Y均是中學化學常見物質(zhì),其中B、D、E、F、G在常溫下為氣體且B為紅棕色,F(xiàn)的水溶液呈堿性,C為金屬單質(zhì),A、X分別為其對應的氧化物和鹽,X的溶液為藍色,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關系(部分反應產(chǎn)物已略去).

(1)F分子的電子式為
 

(2)按照要求寫出下列變化的化學用語:
①X的水溶液呈弱酸性,請用離子方程式表示其原因:
 

②電解X溶液的陽極反應式
 

③寫出反應Ⅶ的離子方程式
 

(3)將充滿氣體B的玻璃球浸泡在冰水中,氣體顏色
 

(4)若使F按下列途徑完全轉(zhuǎn)化為Y,則參加反應的F與整個過程中消耗D的物質(zhì)的量之比為
 

考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:A~G及X、Y均是中學化學常見物質(zhì),B、D、E、F、G在常溫下為氣體,F(xiàn)的水溶液呈堿性,則F為NH3,B為紅棕色,則B為NO2,溶于水得到Y(jié)與E,則Y為HNO3、E為NO,G與D在放電條件下得到E,G、D分別為N2、O2中的一種,E能與D進一步反應得到B,故D為O2、G為N2,C為金屬單質(zhì),A、X分別為其對應的氧化物和鹽,X的溶液為藍色,可推知C為Cu,A為CuO,Cu與Y(硝酸)濃溶液反應得到X,可推知X為Cu(NO32,據(jù)此解答.
解答: 解:A~G及X、Y均是中學化學常見物質(zhì),B、D、E、F、G在常溫下為氣體,F(xiàn)的水溶液呈堿性,則F為NH3,B為紅棕色,則B為NO2,溶于水得到Y(jié)與E,則Y為HNO3、E為NO,G與D在放電體積下得到E,G、D分別為N2、O2中的一種,E能與D進一步反應得到B,故D為O2、G為N2,C為金屬單質(zhì),A、X分別為其對應的氧化物和鹽,X的溶液為藍色,可推知C為Cu,A為CuO,Cu與Y(硝酸)濃溶液反應得到X,可推知X為Cu(NO32,
(1)由上述分析可知,F(xiàn)為NH3,其電子式為,故答案為:;
(2)①X為Cu(NO32,水溶液中Cu2+水解:Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+,破壞水的電離平衡,呈弱酸性,
故答案為:Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+;
②電解Cu(NO32溶液,陽極上水放電得到氧氣與氫離子,陽極電極反應式為:2H2O-4e-=O2↑+2 H+,
故答案為:2H2O-4e-=O2↑+2 H+;
③反應Ⅶ的離子方程式為:Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O,
故答案為:Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O;
(3)存在平衡2NO2?N2O4,正反應為放熱反應,充滿氣體NO2的玻璃球浸泡在冰水中,平衡正向移動,氣體顏色變淺,
故答案為:變淺;
(4)整個過程為NH3最終得到HNO3,N元素化合價由-3升高為+5,氧氣中氧元素化合價由0價降低為-2,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒可知,[5-(-3)]n(NH3)=4n(O2),故n(NH3):n(O2)=1:2,
故答案為:1:2.
點評:本題考查無機物推斷,物質(zhì)的狀態(tài)、顏色、F的水溶液呈堿性及轉(zhuǎn)化關系中特殊反應等是推斷突破口,需要學生熟練掌握元素化合物性質(zhì)、電解原理等,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z是周期表中相鄰的三種短周期元素,它們原子半徑依次減小,X與Z的核電荷數(shù)之比為3:4,X、Y、Z分別與氫元素形成氫化物.下列敘述正確的是(  )
A、Z是第二周期ⅣA族元素
B、最高價氧化物對應的水化物的酸性:Y<X
C、非金屬性:X<Y<Z
D、X、Y、Z的氫化物穩(wěn)定性逐漸減弱

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科目:高中化學 來源: 題型:

氯氣常用于自來水廠殺菌消毒.
(1)工業(yè)上用鐵電極和石墨做為電極電解飽和食鹽水生產(chǎn)氯氣,鐵電極作
 
極,石墨電極上的電極反應式為
 

(2)氯氧化法是在堿性條件下,用Cl2將廢水中的CN-氧化成無毒的N2和CO2.該反應的離子方程式為
 

(3)氯胺(NH2Cl)消毒法是在用液氯處理自來水的同時通入少量氨氣,發(fā)生反應:Cl2+NH3═NH2Cl+HCl,生成的NH2Cl比HClO穩(wěn)定,且能部分水解重新生成HClO,起到消毒殺菌的作用.
①氯胺能消毒殺菌的原因是
 
(用化學用語表示).
②氯胺消毒法處理后的水中,氮元素多以NH4+的形式存在.
已知:NH4+(aq)+1.5O2(g)═NO2-(aq)+2H+(aq)+H2O(l)△H=-273kJ?mol-1
NH4+(aq)+2O2(g)═NO3-(aq)+2H+(aq)+H2O(l)△H=-346kJ?mol-1
NO2-(aq)被O2氧化成NO3-(aq)的熱化學方程式為
 

(4)在水產(chǎn)養(yǎng)殖中,可以用Na2S2O3將水中殘余的微量Cl2除去,某實驗小組利用如圖所示裝置和藥品制備Na2S2O3
資料:
Ⅰ.S2O32-在酸性溶液中不能穩(wěn)定存在
Ⅱ.25℃時,
H2CO3?HCO3-+H+  K=4.4×10-7
H2S?HS-+H+  K=1.3×10-7
H2SO3?HSO3-+H+  K=1.54×10-2
結(jié)合上述資料回答:
①開始通SO2時,在B口檢測到有新的氣體生成,判斷從B口排出的氣體中是否含有H2S,并寫出判斷依據(jù)
 

②為獲得較多的Na2S2O3,當溶液的pH接近7時,應立即停止通入SO2,其原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

【物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】
具有光、電、磁等特殊功能的新型材料是目前化學研究的熱點之一,二硫醇烯與鋅的配合物(C)的一種合成途徑如下.

(1)鋅原子基態(tài)時核外電子排布式為
 

(2)下列說法正確的是
 
(不定項選擇).
a.金屬鈉的熔點比金屬鋰高
b.金屬鈉晶體屬于面心立方堆積
c.CS2的沸點比CO2
d.硫化鈉晶胞(如圖所示)中含4個S2-離子

(3)化合物B中CS32-的空間構(gòu)型是
 
(用文字描述)
(4)配合物C中Zn2+的配位數(shù)是
 
(填數(shù)字),N原子雜化方式是
 

(5)1mol化合物A中含有σ鍵的數(shù)目為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D四種可溶性鹽,分別由Na+、Ba2+、Cu2+、Ag+、CO32-、SO42-、Cl-、NO3-中的不同陽離子和陰離子各一種組成.現(xiàn)做以下實驗:
①將四種鹽各取少量,分別溶于盛有5mL蒸餾水的四支試管中,只有B鹽溶液呈藍色.
②分別向4支試管中加入2mL稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)A鹽溶液中產(chǎn)生白色沉淀,C鹽溶液中有較多氣泡產(chǎn)生,而D鹽溶液無明顯現(xiàn)象.
根據(jù)上述事實,推斷這四種鹽的化學式分別為:
A
 
   B
 
   C
 
   D
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

碳酸鈉與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活緊密相關.工業(yè)碳酸鈉大多采用侯氏制堿法制取,所得碳酸鈉樣品中往往含有少量NaCl,現(xiàn)欲測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),某探究性學習小組分別設計了如下實驗方案.

請回答下列有關問題:
方案一:沉淀分析法
(1)把一定質(zhì)量的樣品溶解后加入過量的CaCl2溶液,將所得沉淀
 
(填操作步驟)、洗滌、烘干、稱量.洗滌沉淀的操作是
 

方案二:氣體分析法
(2)把一定量的樣品與足量鹽酸反應后,用如圖裝置測定產(chǎn)生CO2氣體的體積,為了測定結(jié)果準確,B中的溶液最好采用
 
,從下列各選項中選。
a.飽和碳酸鈉溶液   b.飽和碳酸碳酸氫鈉溶液  c.飽和氫氧化鈉溶液   d.飽和硫酸銅溶液
但選用該溶液后實驗結(jié)果仍然不夠準確,其原因可能是
 

方案三:質(zhì)量差分析法
(3)把一定質(zhì)量的樣品和足量的稀硫酸反應,采用如圖乙所示裝置,通過稱量反應前后盛有堿石灰的干燥管質(zhì)量,利用其質(zhì)量差求算樣品的純度.該實驗的操作步驟有:
①在干燥管內(nèi)填滿堿石灰,質(zhì)量為m g 
②取n g樣品裝入廣口瓶中 
③檢驗裝置的氣密性.
④緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘,再稱量干燥管質(zhì)量為w g 
⑤關閉止水夾 
⑥打開止水夾 
⑦緩慢加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止 
⑧緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘.
I.正確的操作順序是(填寫序號):
③→
 
→⑥→
 
→⑤→
 
→⑦→
 
→④
Ⅱ.若去掉裝置A,測定結(jié)果
 
;若去掉裝置B,測定結(jié)果
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

某烴類化合物A的用儀器可以測出其相對分子質(zhì)量為84,分子中含有碳碳雙鍵,分子中只有一種類型的氫.
(1)現(xiàn)有以下的實驗室儀器:
A.1H核磁共振儀   B.質(zhì)譜儀   C.紅外光譜儀  D.元素分析儀
請你選擇分別用什么儀器.①測出相對分子質(zhì)量
 
(填字母代號,下同)、
②測出官能團碳碳雙鍵
 
、③測出幾種類型的氫
 

(2)結(jié)合題給信息,可以判斷A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

A中的碳原子是以什么形式雜化?
 
;
(3)在下圖中,D1、D2互為同分異構(gòu)體,E1、E2互為同分異構(gòu)體.

反應②的化學方程式為
 
;
C的名稱為
 
;反應類型為
 
;.
E2的結(jié)構(gòu)簡式是
 
;④、⑤的反應類型依次是
 
、
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

電解原理在化學工業(yè)中有廣泛的應用.如圖表示一個電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過導線與直流電源相連.請回答以下問題:
(1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實驗開始時,同時在兩邊各滴入幾滴酚
酞試液,則:
①電解池中X極上的電極反應式為
 
,在X極附近觀察到的現(xiàn)象是
 

②Y電極上的電極反應式為
 
,檢驗該電極反應產(chǎn)物的方法是
 

(2)如要用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液,則:
①X電極的材料是
 
,電極反應式為
 

②Y電極的材料是
 
,電極反應式為
 
.(說明:雜質(zhì)發(fā)生的電極反應不必寫出)
③溶液中的c(Cu2+)與電解前相比
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)如利用該裝置實現(xiàn)鐵上鍍鋅,電極X上發(fā)生的反應為
 
,電解池盛放的電鍍液的濃度與電解前相比
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

氫氣是清潔的能源,也是重要的化工原料.
(1)以H2為原料制取氨氣進而合成CO(NH22的反應如下:
N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=-92.40kJ?mol-1
2NH3(g)+CO2(g)=NH2CO2NH4(s)△H=-159.47kJ?mol-1
NH2CO2NH4(s)=CO(NH22(s)+H2O(l)△H=+72.49kJ?mol-1
則N2(g)、H2(g)與CO2(g)反應生成CO(NH22(s)和H2O(l)的熱化學方程式為
 

(2)用丙烷和水為原料在電催化下制氫氣,同時得到一種含有三元環(huán)的環(huán)氧化合物A,該反應的化學方程式為
 
.該反應也可生成A的同分異構(gòu)體--另一種環(huán)氧化合物B,B的核磁共振氫譜為如圖1中的
 
(填“a”或“b”).

(3)已知疊氮酸(HN3)不穩(wěn)定,同時也能與活潑金屬反應,反應方程式為:
2HN3=3N2↑+H2
2HN3+Zn=Zn(N32+H2
2mol HN3與一定量Zn完全反應,在標準狀況下生成67.2L氣體,其中N2的物質(zhì)的量為
 

(4)已知H2S高溫熱分解制H2的反應為:H2S(g)?H2(g)+1/2S2(g)
在恒容密閉容器中,控制不同溫度進行H2S的分解實驗:
以H2S的起始濃度均為c mol?L-1測定H2S的轉(zhuǎn)化率,結(jié)果如圖2所示.圖中a為H2S的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度關系
曲線,b曲線表示不同溫度下反應經(jīng)過相同時間且未達到化學平衡時H2S的轉(zhuǎn)化率.若985℃時,反應經(jīng)t min達到平衡,此時H2S的轉(zhuǎn)化率為40%,則反應速率v(H2)=
 
(用含c、t的代數(shù)式表示).
請說明隨溫度的升高,曲線b向曲線a逼近的原因:
 

(5)用惰性電極電解煤漿液的方法制H2的反應為:C(s)+2H2O(l)=CO2(g)+2H2(g)現(xiàn)將一定量的1mol?L-1H2SO4溶液和適量煤粉充分混合,制成含碳量為0.02g?mL-1~0.12g?mL-1的煤漿液,于圖3所示裝置中進行電解(兩電極均為惰性電極).則A極的電極反應式為
 

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