對下列儀器回答下列問題：① 容量瓶 ② 蒸餾燒瓶  ③ 量筒 ④燒杯 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥分液漏斗 ⑦溫度計

（1）加熱時必須墊石棉網(wǎng)的有 ___________。

（2）使用時必須檢查是否漏水的有 ___________。

（3）標(biāo)有“0”刻度的有 ___________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某�；瘜W(xué)興趣小組對課本實驗結(jié)論“葡萄糖與新制氫氧化銅共熱生成紅色的Cu2O沉淀”提出質(zhì)疑，認(rèn)為紅色沉淀不一定就是氧化亞銅．為了確定紅色沉淀的成分，開展了相關(guān)探究．
[一]提出猜想，請你完成猜想2、3．
猜想1、紅色沉淀可能是Cu；
猜想2：
 
；
猜想3：
 
．
[二]查閱資料：①Cu20屬于堿性氧化物②Cu+在酸I生條件下能發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)
[三]制備紅色沉淀：①制備氫氧化銅懸濁液②氫氧化銅懸濁液與葡萄糖共熱③過濾、洗滌、低溫烘干得紅色粉末
[四]紅色沉淀成分探究：該小組同學(xué)設(shè)計了三種方案：
方案Ⅰ：取該紅色粉末溶于足量稀硝酸中，觀察溶液顏色變化．
方案Ⅱ：取該紅色粉末溶于足量稀硫酸中，觀察是否有殘渣．
方案Ⅲ：裝置如圖所示：（夾持儀器略去）
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試回答下列問題：
（1）請分別評價方案I和方案Ⅱ是否合理（填“是”或“否”），并完成相關(guān)反應(yīng)方程式：
方案I：
 
，寫出Cu20與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
方案Ⅱ：
 
，寫出反應(yīng)的離子方程式
 
．
（2）實際上，方案Ⅲ的裝置尚存在明顯的缺陷，應(yīng)在A和B之問添加
 
．
（3）方案Ⅲ中，探究小組的同學(xué)在錐形瓶中加入少量硫酸銅溶液，其目的是
 
．
（4）方案Ⅲ中，若要測定紅色粉末的成分，需要測定下列哪些物理量
 
（填序號）．
①反應(yīng)前紅色粉末與硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量 ②實驗前干燥管的質(zhì)量 ③實驗后干燥管的質(zhì)量 ④硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量 ⑤鋅粒質(zhì)量 ⑥稀硫酸的物質(zhì)的量濃度．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)課外活動小組在實驗室用廢鐵屑或廢鐵絲與稀硫酸在加熱條件下制取FeSO4·xH2O晶體，并測定該晶體中結(jié)晶水含量。?

請回答下列問題：?

(1)鐵屑表面少量的鐵銹(主要成分為Fe2O3·aH2O)對制取硫酸亞鐵有無影響      (填“有”或“無”)。其原因是：      。如有影響將如何操作？　　　　(若無影響，此問可以不答)。

(2)FeSO4在不同溫度下的溶解度如下表所示：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

溶解度/g

18.5

20.8

26.3

32.8

40.1

48.4

52.4

50.9

43.7

由于廢鐵屑含有C、Si等雜質(zhì)，為了使FeSO4溶液的濃度增大，便于反應(yīng)后分離溶液和殘渣，該小組實驗時采取了水浴加熱和趁熱過濾的方法。這樣做的主要目的是為了防止　　　　。你認(rèn)為實驗時的水浴溫度最好控制在　　　　℃?左右。??

(3)測定晶體中結(jié)晶水含量所用的實驗儀器除托盤天平(或物理天平)、研缽、坩堝、坩堝鉗、三腳架、泥三角、酒精燈、藥匙外，還有　　　　；判斷晶體中結(jié)晶水完全失去的實驗操作是　　　　。?

(4)計算硫酸亞鐵晶體化學(xué)式中x的實驗值表達式為x=　　　　?。(已知：硫酸亞鐵晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量為m g、硫酸亞鐵晶體的質(zhì)量為w g)?

(5)由于鐵屑或鐵絲與硫酸反應(yīng)速率慢，實驗過程中有的同學(xué)提出采用電解的方法，可以加快制取FeSO4溶液的反應(yīng)速率，該方法的電解質(zhì)溶液是　　　　，陽極的電極反應(yīng)方程式為：　                     。?

請你再寫出一種(不包括改變溫度和硫酸的濃度)以鐵單質(zhì)為反應(yīng)物，能加快制取FeSO4溶液反應(yīng)速率的方法：　　　　。?

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

小蘇打(NaHCO3)試樣中含有碳酸鈉晶體(Na2CO3·10H2O)，為測定試樣中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω（NaHCO3)，實驗小組同學(xué)設(shè)計了如下裝置進行實驗。

 

[實驗過程]

①按圖組裝儀器，檢查裝置的氣密性；

②將m1g試樣放入硬質(zhì)玻璃管中，裝置B、C、D 中藥品如圖，己知加藥品后裝置B的質(zhì)量為m2 g裝置C 的質(zhì)量為m3g；

③關(guān)閉活塞a，點燃酒精燈加熱試樣，直到B 裝置中無氣泡冒出后，打開活塞a 向裝置中通人N2，一段時間后，撤掉酒精燈，關(guān)閉活塞a；

④稱得裝置B 的質(zhì)量為m4g、裝置C 的質(zhì)量為m5g。

請回答以下問題(裝置中原有空氣對實驗的影響忽略不計)：

⑴裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________

⑵裝置B的作用為__________________________________________

裝置C的作用為________________________________________________

⑶實驗過程中通入N2的目的為__________________________________________

⑷用下列各項所提供的數(shù)據(jù)能計算出ω（NaHCO3)的是____________(填選項字母)。

序號

a

b

c

d

e

數(shù)據(jù)

m1、m2、m3

  m2、m3、

m4、m5

m1、m2、m4

m1、m4、m5

m1、m3、m5

⑸實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)裝置A 中硬質(zhì)玻璃管右端有水珠，你認(rèn)為利用實驗中所提供的數(shù)據(jù)還能否得到準(zhǔn)確的ω（NaHCO3)，若能，則ω（NaHCO3)的計算式為：__________________；若不能，此問不作答。

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科目：高中化學(xué) 來源：2012屆安徽省蚌埠市三年級第一次教學(xué)質(zhì)量檢查考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

(13分)某�；瘜W(xué)興趣小組對課本實驗結(jié)論“葡萄糖與新制氫氧化銅共熱生成紅色的Cu2O沉淀”提出質(zhì)疑，認(rèn)為紅色沉淀不一定就是氧化亞銅。為了確定紅色沉淀的成分，開展了相關(guān)探究。
[一]提出猜想，請你完成猜想2、3。
猜想1、紅色沉淀可能是Cu；
猜想2、                                                                ；
猜想3、                                                               。
[二]查閱資料：①Cu20屬于堿性氧化物②Cu+在酸I生條件下能發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)
[三]制備紅色沉淀：①制備氫氧化銅懸濁液②氫氧化銅懸濁液與葡萄糖共熱③過濾、洗滌、低溫烘干得紅色粉末
[四]紅色沉淀成分探究：該小組同學(xué)設(shè)計了三種方案：
方案Ⅰ：取該紅色粉末溶于足量稀硝酸中，觀察溶液顏色變化。
方案Ⅱ：取該紅色粉末溶于足量稀硫酸中，觀察是否有殘渣。
方案Ⅲ：裝置如圖所示：(夾持儀器略去)

試回答下列問題：
(1)請分別評價方案I和方案Ⅱ是否合理(填“是”或“否”)，并完成相關(guān)反應(yīng)方程式：
方案I：               ，寫出Cu20與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式              ；
方案Ⅱ：               ，寫出反應(yīng)的離子方程式                   。
(2)實際上，方案Ⅲ的裝置尚存在明顯的缺陷，應(yīng)在A和B之問添加                 。
(3)方案Ⅲ中，探究小組的同學(xué)在錐形瓶中加入少量硫酸銅溶液，其目的是            。
(4)方案Ⅲ中，若要測定紅色粉末的成分，需要測定下列哪些物理量              (填序號)。
①反應(yīng)前紅色粉末與硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量 ②實驗前干燥管的質(zhì)量 ③實驗后干
燥管的質(zhì)量 ④硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量 ⑤鋅粒質(zhì)量 ⑥稀硫酸的物質(zhì)的量濃度

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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年安徽省蚌埠市三年級第一次教學(xué)質(zhì)量檢查考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

(13分)某�；瘜W(xué)興趣小組對課本實驗結(jié)論“葡萄糖與新制氫氧化銅共熱生成紅色的Cu2O沉淀”提出質(zhì)疑，認(rèn)為紅色沉淀不一定就是氧化亞銅。為了確定紅色沉淀的成分，開展了相關(guān)探究。

    [一]提出猜想，請你完成猜想2、3。

    猜想1、紅色沉淀可能是Cu；

    猜想2、                                                                 ；

    猜想3、                                                                。

    [二]查閱資料：①Cu20屬于堿性氧化物②Cu+在酸I生條件下能發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)

    [三]制備紅色沉淀：①制備氫氧化銅懸濁液②氫氧化銅懸濁液與葡萄糖共熱③過濾、洗滌、低溫烘干得紅色粉末

    [四]紅色沉淀成分探究：該小組同學(xué)設(shè)計了三種方案：

    方案Ⅰ：取該紅色粉末溶于足量稀硝酸中，觀察溶液顏色變化。

    方案Ⅱ：取該紅色粉末溶于足量稀硫酸中，觀察是否有殘渣。

方案Ⅲ：裝置如圖所示：(夾持儀器略去)

試回答下列問題：

(1)請分別評價方案I和方案Ⅱ是否合理(填“是”或“否”)，并完成相關(guān)反應(yīng)方程式：

    方案I：                ，寫出Cu20與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式               ；

    方案Ⅱ：                ，寫出反應(yīng)的離子方程式                    。

(2)實際上，方案Ⅲ的裝置尚存在明顯的缺陷，應(yīng)在A和B之問添加                  。

(3)方案Ⅲ中，探究小組的同學(xué)在錐形瓶中加入少量硫酸銅溶液，其目的是             。[來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]

(4)方案Ⅲ中，若要測定紅色粉末的成分，需要測定下列哪些物理量               (填序號)。

 ①反應(yīng)前紅色粉末與硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量 ②實驗前干燥管的質(zhì)量 ③實驗后干

  燥管的質(zhì)量 ④硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量 ⑤鋅粒質(zhì)量 ⑥稀硫酸的物質(zhì)的量濃度

 

 

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