下列說(shuō)法正確的是( 。
A、pH=3的CH3COOH溶液加入等體積pH=11的NaOH溶液后,溶液中離子的濃度由大到小的順序是c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+),
B、NaHCO3溶液中,c(H+)+c(Na+)═c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(OH-
C、向硝酸鈉溶液中滴加稀鹽酸得到的pH=5的混合溶液,c(Na+)═c(NO3-
D、中和體積與pH都相同的HCl溶液和CH3COOH溶液所消耗的NaOH物質(zhì)的量相同
考點(diǎn):酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算,離子濃度大小的比較
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:A、pH=11的NaOH溶液,其中c(OH-)=0.001;pH=3的醋酸溶液其中c(H+)=0.001,而此時(shí)醋酸還有大部分沒(méi)有電離,在中和過(guò)程中,醋酸又會(huì)逐步電離出c(H+).所以最終溶液顯酸性,所以c(H+)>c(OH-),而溶液呈電中性,結(jié)合電荷守恒分析離子濃度大小;
B、NaHCO3溶液中存在電荷守恒分析判斷;
C、向硝酸鈉溶液中滴加稀鹽酸得到的pH=5的混合溶液,顯酸性,c(H+)>c(OH-),溶液中電荷守恒分析;
D、醋酸存在電離平衡,PH相同的溶液中醋酸溶質(zhì)濃度大于鹽酸.
解答: 解:A、pH=11的NaOH溶液,其中c(OH-)=0.001;pH=3的醋酸溶液其中c(H+)=0.001,而此時(shí)醋酸還有大部分沒(méi)有電離,在中和過(guò)程中,醋酸又會(huì)逐步電離出c(H+).所以最終溶液顯酸性,所以c(H+)>c(OH-),而溶液呈電中性:c(CH3COO-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+),所以:c(CH3COO-)>c(Na+),所以:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-),故A錯(cuò)誤;
B、NaHCO3溶液中存在電荷守恒,陰陽(yáng)離子所帶電荷數(shù)相同,c(H+)+c(Na+)═c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(OH-),故B正確;
C、向硝酸鈉溶液中滴加稀鹽酸得到的pH=5的混合溶液,顯酸性,c(H+)>c(OH-),溶液中電荷守恒c(Na+)+c(H+)=c(NO3-)+c(OH-),c(Na+)<c(NO3-),故C錯(cuò)誤;
D、醋酸存在電離平衡,PH相同的溶液中醋酸溶質(zhì)濃度大于鹽酸,中和體積與pH都相同的HCl溶液和CH3COOH溶液,醋酸有電離生成氫離子,消耗氫氧化鈉多,所消耗的NaOH物質(zhì)的量不相同,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電解質(zhì)溶液中離子濃度大小比較,溶液中電荷守恒的理解應(yīng)用,注意弱電解質(zhì)電離平衡的理解應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為實(shí)驗(yàn)室分離水和乙醇的裝置圖,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題.
(1)圖中的兩處明顯的錯(cuò)誤是:
 
 

(2)A儀器的名稱是
 
,B儀器 的名稱是
 

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)向A中加入少量碎瓷片的作用是:
 

(4)實(shí)驗(yàn)后錐形瓶中所收集到的主要物質(zhì)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將Na2CO3和NaHCO3固體混合物29.6g溶于水,加入1.00mol/L 鹽酸600ml,反應(yīng)完全后可以生成6.72LCO2(標(biāo)況下).已知鹽酸過(guò)量,求
(1)混合物中Na2CO3的質(zhì)量?
(2)若在上述原溶液中加入1.00mol/L 鹽酸400ml,反應(yīng)完全后,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下可生成CO2的體積?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列試劑中,不能使Fe3+變?yōu)镕e2+的是( 。
A、SO2
B、H2S
C、Cu
D、HBr

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將Na2CO3?10H2O和NaHCO3的混合物4.54g溶于水,得100mL溶液,其中Na+的物質(zhì)的量為0.04mol.如將等質(zhì)量的原混合物充分加熱,至質(zhì)量不再改變時(shí),所得固體的質(zhì)量是
 
克.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氮元素的化合物應(yīng)用十分廣泛.請(qǐng)回答:
(1)火箭燃料液態(tài)偏二甲肼(C2H8N2)是用液態(tài)N2O4作氧化劑,二者反應(yīng)放出大量的熱,生成無(wú)毒、無(wú)污染的氣體和水.已知室溫下,1g燃料完全燃燒釋放出的能量為42.5kJ,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

 
(2)298K時(shí),在2L固定體積的密閉容器中,發(fā)生可逆反應(yīng):2NO2(g)?N2O4(g)△H=-a kJ?mol-1 (a>0).N2O4的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間變化如圖1.達(dá)平衡時(shí),N2O4的濃度為NO2的2倍,回答下列問(wèn)題:
①298k時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 
 L?mol-1(精確到0.01).
②下列情況不是處于平衡狀態(tài)的是
 

a.混合氣體的密度保持不變;b.混合氣體的顏色不再變化; c.氣壓恒定時(shí).
③若反應(yīng)在398K進(jìn)行,某時(shí)刻測(cè)得n(NO2)=0.6mol  n(N2O4)=1.2mol,則此時(shí)V(正)
 
V(逆)(填“>”、“<”或“=”).
(3)NH4HSO4在分析試劑、醫(yī)藥、電子工業(yè)中用途廣泛.現(xiàn)向100mL 0.1mol?L-1NH4HSO4溶液中滴加0.1mol?L-1NaOH溶液,得到的溶液pH與NaOH溶液體積的關(guān)系曲線如圖2所示.
試分析圖中a、b、c、d、e五個(gè)點(diǎn),
①b點(diǎn)時(shí),溶液中發(fā)生水解反應(yīng)的離子是
 
;
②在c點(diǎn),溶液中各離子濃度由大到小的排列順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將6molA和2molB在2L的密閉容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(S)═2C(g)△H<0,4s(秒)后反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)測(cè)得C的濃度為1mol?L-1,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、4s內(nèi)用物質(zhì)B表示的反應(yīng)速率為0.125mol?L-1?S-1
B、達(dá)到平衡后若向容器中通入惰性氣體,則A的轉(zhuǎn)化率增大
C、此時(shí),A、B、C的物質(zhì)的量之比為3:1:2
D、達(dá)平衡后若升高溫度,C的濃度將增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的六種短周期元素,有關(guān)位置及信息如下:A的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與其氫化物反應(yīng)生成離子化合物;C單質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室一般保存在煤油中;F的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng),G單質(zhì)是日常生活中用量最大的金屬,易被腐蝕.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
 EAB 
C   D
(1)A元素在周期表中的位置是
 

(2)A與B可組成質(zhì)量比為7:16的三原子分子,該分子釋放在空氣中可能引起的環(huán)境問(wèn)題有:
 
(任寫一種).
(3)A和C組成的一種離子化合物,能與水反應(yīng)生成兩種堿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)同溫同壓下,將a L A氫化物的氣體和b L D的氫化物氣體通入水中,若所得溶液的pH=7,則a
 
b(填“>“或“<”或“=”)
(5)寫出F的單質(zhì)與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式:
 

(6)已知一定量的E單質(zhì)能在B2 (g)中燃燒,其可能的產(chǎn)物及能量關(guān)系如圖1所示:請(qǐng)寫出一定條件下EB2(g) 與E(s)反應(yīng)生成EB(g)的熱化學(xué)方程式
 

(7)若在D與G組成的某種化合物的溶液甲中,加入銅片,溶液會(huì)慢慢變?yōu)樗{(lán)色,依據(jù)產(chǎn)生該現(xiàn)
象的反應(yīng)原理,所設(shè)計(jì)的原電池如圖2所示,其反應(yīng)中正極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān).下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、某地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱情,緩解旱情的措施之一是用碘化銀進(jìn)行人工增雨
B、新能源汽車的推廣與使用有助于減少光化學(xué)煙霧的產(chǎn)生
C、利用太陽(yáng)能、風(fēng)能和氫能等能源替代化石能源有利于實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”
D、從海水提取物質(zhì)都必須通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn)

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