鈦(Ti )被稱為繼鐵、鋁之后的第三金屬.如圖所示,將鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產(chǎn)業(yè)鏈可以大大提高資源利用率,減少環(huán)境污染.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
(l)電解飽和食鹽水時(shí),總反應(yīng)的離子方程式是
 

(2)根據(jù)上面流程寫出鈦鐵礦經(jīng)氯化法得到四氯化鈦的化學(xué)方程式
 

(3)已知:①M(fèi)g(s)+Cl2(g)=MgCl2(s)△H=-641kJ?mol-1
②Ti(s)+2Cl2(g)=TiCl4(s)△H=-770kJ?mol-1則2Mg(s)+TiCl4(s)=2MgCl2(s)+Ti(s)△H=
 
.反應(yīng)2Mg(s)+TiCl4(s)
 800℃ 
.
 
2MgCl2(s)+Ti,在Ar氣氛中進(jìn)行的理由是:
 

(4)以甲醇、空氣、氫氧化鉀溶液為原料,石墨為電極可構(gòu)成燃料電池.該電池中負(fù)極上的電極反應(yīng)式是
 
考點(diǎn):金屬的回收與環(huán)境、資源保護(hù),熱化學(xué)方程式,化學(xué)電源新型電池
專題:元素及其化合物
分析:(1)電解食鹽水生成氫氧化鈉、氫氣與氯氣;
(2)由流程圖可知,鈦鐵礦與碳、氯氣在高溫下反應(yīng)生成四氯化鈦、氯化鐵、CO;
(3)依據(jù)蓋斯定律解答即可;反應(yīng)充入氬氣是保護(hù)生成的鈦不被氧化起到保護(hù)氣的主要作用;
(4)堿性條件下,負(fù)極上甲醇失電子生成碳酸根離子,正極上氧氣得電子生成氫氧根離子.
解答: 解:(1)電解食鹽水生成氫氧化鈉、氫氣與氯氣,離子方程式為2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2↑,
故答案為:2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2↑;
(2)由流程圖可知,鈦鐵礦與碳、氯氣在高溫下反應(yīng)生成四氯化鈦、氯化鐵、CO,反應(yīng)方程式為:2FeTiO3 +6C+7Cl2
 高溫 
.
 
2TiCl4 +2FeCl3+6CO,
故答案為:2FeTiO3 +6C+7Cl2
 高溫 
.
 
2TiCl4 +2FeCl3+6CO;
(3)Mg(s)+Cl2(g)=MgCl2(s)△H=-641kJ?mol-1①,
Ti(s)+2Cl2(g)=TiCl4(s)△H=-770kJ?mol-1②,
則①×2-②得:2Mg(s)+TiCl4(s)=2MgCl2(s)+Ti(s)故△H=2×(-641kJ?mol-1)-(-770kJ?mol-1)=-512kJ?mol-1,反應(yīng)過程中充入氬氣是保護(hù)生成的鈦不被氧化,即起到保護(hù)氣的主要作用,
故答案為:-512kJ?mol-1;做保護(hù)氣,防止金屬被氧化;
(4)堿性條件下,負(fù)極上甲醇失電子生成碳酸根離子,所以負(fù)極的電極反應(yīng)式為:CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O,
故答案為:CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算,原電池原理與電解原理,明確物質(zhì)的量與熱量的成正比的關(guān)系是解答的關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列狀態(tài)的物質(zhì),既能導(dǎo)電又屬于電解質(zhì)的是( 。
A、氯化鎂晶體
B、氯化鈉溶液
C、液態(tài)氯化氫
D、熔融氫氧化鉀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)已知:①Fe(s)+
1
2
O2(g)═2FeO(s)△H1=-272.0kJ?mol-1
②2Al(s)+
3
2
O2(g)═Al2O3(s)△H2=-1675.7kJ?mol-1
Al和FeO發(fā)生鋁熱反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 

某同學(xué)認(rèn)為,鋁熱反應(yīng)可用于工業(yè)煉鐵,你的判斷是
 
(填“能”或“不能”),你的理由是
 

(2)反應(yīng)物與生成物均為氣態(tài)的某可逆反應(yīng)在不同條件下的反應(yīng)歷程分別為A、B,如圖所示.
①據(jù)圖判斷該反應(yīng)是
 
(填“吸”或“放”)熱反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,其他條件不變,升高溫度,逆反應(yīng)速率將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
②其中B歷程表明此反應(yīng)采用的條件為
 
(填字母).
A.升高溫度   B.增大反應(yīng)物的濃度    C.降低溫度          D.使用催化劑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一種含鋁、鋰、鈷的新型電子材料,生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢料數(shù)量可觀,廢料中的鋁以金屬鋁箔的形式存在;鈷以Co2O3?CoO的形式存在,吸附在鋁箔的單面或雙面;鋰混雜于其中.從廢料中回收氧化鈷(CoO)的工藝流程如下:

(1)過程Ⅰ中采用NaOH溶液溶出廢料中的Al,反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)過程Ⅱ中加入稀H2SO4酸化后,再加入Na2S2O3溶液,加入Na2S2O3的作用是
 
.在實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)生產(chǎn)時(shí),也可用鹽酸代替酸化的Na2S2O3,但實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中不用鹽酸,請從反應(yīng)原理分析不用鹽酸浸出鈷的主要原因
 

(3)用離子方程式表示過程 IV中Na2CO3的主要作用
 

(4)如圖是CoCl2?6H2O晶體受熱分解時(shí),剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線,B物質(zhì)的化學(xué)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

信息1:醇發(fā)生消去反應(yīng)時(shí),羥基優(yōu)先跟相鄰碳原子上含氫原子較少的碳原子上的氫原子一起消去生成烯:

信息2:四烴基乙二醇叫頻那醇,頻那醇在H2SO4作用下可經(jīng)脫水、重排反應(yīng)生成頻那酮.其中重排反應(yīng)是指像CH2=CH-OH→CH3CHO的一類反應(yīng),即反應(yīng)的過程只是原子在分子內(nèi)的結(jié)合方式發(fā)生重新排列.
試應(yīng)用上述信息、并根據(jù)下列有關(guān)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答問題:

(1)A、C的結(jié)構(gòu)簡式為A
 
、C
 

(2)反應(yīng)Ⅰ-Ⅴ中屬于加成反應(yīng)的是(填序號(hào))
 

(3)寫出下列化學(xué)方程式中甲和乙合適的結(jié)構(gòu)簡式(甲、乙互為同分異構(gòu)體):甲
 
、乙
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A是短周期主族元素中原子半徑最大的元素,由H、C、N三種元素組成的化合物X13.5g在氧氣中充分燃燒,生成的氣體依次通過足量的無水CaCl2(增重4.5g)、堿石灰(增重22g),由質(zhì)譜法測得X的相對分子質(zhì)量為27.請回答:
(1)X的電子式是
 

(2)由A、氫、氮三種元素形成的某化合物M其摩爾質(zhì)量為39g/mol,與鹽酸反應(yīng)生成兩種鹽,化合物M所含的化學(xué)鍵有
 
,寫出物質(zhì)M投入足量稀鹽酸的化學(xué)方程式為
 

(3)現(xiàn)有廢銅(雜質(zhì)為一定量的SiO2和單質(zhì)Fe)來制備膽礬,同時(shí)得到副產(chǎn)物Y.有人設(shè)計(jì)了圖1的流程:

請根據(jù)上述流程回答下列問題:
①寫出酸浸時(shí)生成Cu2+的離子方程式:
 

②常溫下Ksp[Fe(OH)3]=2.6×10-39,請你計(jì)算說明濾液I中加入堿式碳酸銅調(diào)節(jié)溶液至pH=4時(shí),能否將Fe3+除盡
 
(一般離子濃度小于10-5mol/L可視作除盡).
③已知膽礬晶體的溶解度曲線圖2所示,請問對濾液II進(jìn)行系列操作的名稱依次為蒸發(fā)濃縮、
 
、
 
、
 
、晾干.
④請說出Y物質(zhì)的一種用途
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

[化學(xué)選修-有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]
烷烴A只可能有三種一氯取代產(chǎn)物B、C和D.C分子中碳、氫的百分含量分別為C%=59.75%、H%=10.79%.B和D分別與強(qiáng)堿的醇溶液共熱,都只能得到有機(jī)化合物E.C在強(qiáng)堿的醇溶液中不能反應(yīng).以上反應(yīng)及B的進(jìn)一步反應(yīng)如圖所示.

請回答:
(1)C的分子式為
 

(2)B轉(zhuǎn)變?yōu)镕的反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填反應(yīng)類型名稱),D轉(zhuǎn)變?yōu)镋的反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填反應(yīng)類型名稱).
(3 )F和H反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(4)G物質(zhì)同分異構(gòu)體中屬于醛類的有
 
種(不包括本身).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

無水硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體,受熱溫度不同生成的氣體成分也不同.氣體成分可能含SO3、SO2和O2中的一種、兩種或三種.某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)探究性實(shí)驗(yàn),測定反應(yīng)產(chǎn)生的SO3、SO2和O2的物質(zhì)的量,并計(jì)算確定各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù),從而確定CuSO4分解的化學(xué)方程式.實(shí)驗(yàn)用到的儀器如下圖所示:

【提出猜想】
猜想I.硫酸銅受熱分解所得氣體的成分可能只含SO3一種;
猜想Ⅱ.硫酸銅受熱分解所得氣體的成分可能只含
 
兩種.
猜想Ⅲ.硫酸銅受熱分解所得氣體的成分可能含有
 
三種.
【實(shí)驗(yàn)探究】
已知實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),硫酸銅完全分解.
(1)組裝探究實(shí)驗(yàn)的裝置,按從左至右的方向,各儀器接口連接順序?yàn)棰佟帷狻蕖荨?div id="8sr9ws0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
 
 
→②.(填接口序號(hào))
(2)若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)裝置B中量筒沒有收集到水,則證明猜想
 
(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)正確.
(3)有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),由于加熱時(shí)的溫度不同,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測得相關(guān)數(shù)據(jù)也不
同,數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)小組稱取硫酸銅的質(zhì)量(g)裝置c增加的質(zhì)量(g)量筒中誰的體積折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積(mL)
6.42.56448
6.43.84224
請通過計(jì)算,推斷出在第一小組和第二小組的實(shí)驗(yàn)條件下CuSO4分解的化學(xué)方程式:
第一小組:
 
;
第二小組:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將一定量的Fe、Fe2O3、CuO的混合物放入體積為100mL、濃度為2.1mol?L-1的H2SO4溶液中,充分反應(yīng)后,生成氣體896mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),得到不溶固體1.28g.過濾后,濾液中的金屬離子只有Fe2+(假設(shè)濾液體積仍為100mL).向?yàn)V液中滴加2mol?L-1NaOH溶液,直至30mL時(shí)開始出現(xiàn)沉淀.則原混合物中Fe物質(zhì)的量為( 。
A、2 mol
B、1.2 mol
C、0.1mol
D、1.6 mol

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同步練習(xí)冊答案