2.A、B、C、D為四種原子序數(shù)依次增大的短周期元素,E為第四周期副族元素.A、E最外層電子排布式均為nsl,E內層全滿;B、C同主族,因為氫鍵影響A2B沸點高于A2C;將D單質的水溶液逐滴滴入紫色石蕊試液,試液先變紅后褪色.試回答下列問題:
(1)D的基態(tài)原子電子排布式為1s22s22p63s23p5
(2)A、B、C三種元素的原子電負性最大的是O(填元素符號).
(3)CB3分子屬于非極性(填“極性”或“非極性”)分子.
(4)E和B形成化合物的晶體的晶胞如圖,該物質的化學式為Cu2O;B的配位數(shù)為4.
(5)一定條件下,溶液中C、D、E的簡單離子混合后生成配合離子[ED2]-,伺時溶液出現(xiàn)黃色渾濁.該反應的離子方程式為S2+Cl-+2Cu2+=2[CuCl2]-+S↓.

分析 A、B、C、D為四種原子序數(shù)依次增大的短周期元素,A、E最外層電子排布式均為ns1,則A處于IA族,E為第四周期副族元素,E內層全滿,則E元素原子核外電子數(shù)為2+8+18+1=29,故E為Cu;B、C同主族,因為氫鍵影響A2B沸點高于A2C,可推知A為H元素、B為O元素、C為S元素;將D單質的水溶液逐滴滴入紫色石蕊試液,試液先變紅后褪色,則D為Cl,據(jù)此解答.

解答 解:A、B、C、D為四種原子序數(shù)依次增大的短周期元素,A、E最外層電子排布式均為ns1,則A處于IA族,E為第四周期副族元素,E內層全滿,則E元素原子核外電子數(shù)為2+8+18+1=29,故E為Cu;B、C同主族,因為氫鍵影響A2B沸點高于A2C,可推知A為H元素、B為O元素、C為S元素;將D單質的水溶液逐滴滴入紫色石蕊試液,試液先變紅后褪色,則D為Cl.
(1)D為Cl,基態(tài)原子電子排布式為1s22s22p63s23p5,故答案為:1s22s22p63s23p5;
(2)H、O、S三種元素中S元素非金屬性最強,故O原子電負性最大,故答案為:O;
(3)SO3分子中S原子價層電子對數(shù)為3+$\frac{6-2×3}{2}$=3,沒有孤對電子,為平面正三角形,分子中正負電荷重心重合,屬于非極性分子,故答案為:非極性;
(4)晶胞中Cu原子數(shù)目為4,O原子數(shù)目為1+8×$\frac{1}{8}$=2,Cu、O原子數(shù)目之比為2:1,故該化合物化學式為:Cu2O,B原子與周圍4個E原子相鄰,其配位數(shù)為4,
故答案為:Cu2O;4;
(5)一定條件下,溶液中S、Cl、Cu的簡單離子混合后生成配合離子[CuCl2]-,配離子中Cu元素為+1價,同時溶液出現(xiàn)黃色渾濁,反應生成硫單質,該反應的離子方程式為:S2+Cl-+2Cu2+=2[CuCl2]-+S↓,
故答案為:S2+Cl-+2Cu2+=2[CuCl2]-+S↓.

點評 本題是對物質結構的考查,涉及核外電子排布、電離能、分子結構與性質、晶胞計算、配合物等,需要學生具備扎實的基礎,難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

13.某校課外活動小組同學設計實驗,探究木炭與濃硫酸在加熱條件下反應生成氣體的成分.

【實驗探究】
(1)木炭與濃硫酸反應的化學方程式:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O;
(2)圖1A裝置中品紅溶液顏色褪色(填“褪色”或“不褪色”),證明含有SO2氣體;
(3)圖1裝置B的作用是除去某種氣體,這主要是利用了該氣體的還原性性質來實現(xiàn)目的;
【實驗討論】
(4)有同學對B裝置能否除盡SO2氣體有疑義.你認為應該在B、C裝置之間連接圖2中的A裝置,以確認SO2是否除盡;
【聯(lián)系實際】
(5)煤和石油的燃燒過程中都有二氧化硫和二氧化碳排放,其中二氧化硫造成的環(huán)境影響主要是A,二氧化碳造成的環(huán)境影響主要是C.(每空格只填一個選項)
A.酸雨        B.破壞臭氧層        C.溫室效應     D.光化學煙霧.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.某小組以廢鐵屑、稀硫酸、飽和(NH42SO4溶液為原料,經過一系列反應和操作后,合成了淺藍綠色晶體X.為確定其組成,進行如下實驗.
I.結晶水的測定:稱取7.84g淺藍綠晶體,加熱至100℃失去結晶水,冷卻至室溫
后,稱重,質量為5.68g.
Ⅱ.NH4+的測定:將上述5.68g固體置于如圖所示的三頸瓶中,然后逐滴加入足量10% NaOH溶液,通入氮氣,用40.00mL l mol•L-1的硫酸溶液吸收產生氨氣.蒸氨結束后取下接收瓶,用2mol•L-1NaOH標準溶液滴定過剩的硫酸,到終點時消耗20.00mLNaOH溶液.
Ⅲ.鐵元素的測定:將上述實驗結束后三頸瓶中的溶液全部倒入錐形瓶中,向其中加入適量3%H2O2的溶液,充分振蕩后濾出沉淀,洗凈、干燥、灼燒后;測得其質量為1.6g. 回答下列問題:
(1)在實驗I中,不可能用到的實驗儀器是AD(填正確答案標號).
A.燒杯    B.鐵架臺(帶鐵圈)    C.坩堝     D.蒸發(fā)皿
E.酒精燈    F.干燥器    G.托盤天平
(2)在實驗Ⅱ中,通入氮氣的目的是將溶液中的氨全部蒸出.蒸氨結束后,為了減少實驗誤差,還需要對直形冷凝管進行“處理”,“處理”的操作方法是用蒸餾水沖洗冷凝管裝置2-3次,洗滌液并入錐形瓶中.
(3)在實驗Ⅱ中,用NaOH標準溶液滴定過剩的硫酸時,應使用堿式滴定管;可使用的指示劑為酚酞(或甲基紅).
(4)在實驗中,檢驗沉淀是否洗凈的方法是取最后一次洗滌液于試管中,滴入1-2滴稀硝酸,再滴入硝酸鋇溶液,若無白色沉淀生成,則說明沉淀已經洗凈.
(5)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算,該淺藍綠晶體的化學式為FeSO4•(NH42SO4•6H2O或(NH42Fe(SO42•6H2O.三頸瓶中發(fā)生反應的離子方程式為2NH4++Fe2++4OH-=Fe(OH)2↓+2NH3↑+2H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.CO2的電子式:
B.Cl原子的結構示意圖:
C.質子數(shù)為53,中子數(shù)為78的碘原子的核素符號:${\;}_{53}^{131}$I
D.2,3-二甲基-2-丁烯的結構簡式:

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7.用電解法制備無機高分子聚合物--聚合氯化鋁.如圖所示,在一定條件下進行,電解總反
應可表示:Al+H2O+AlCl3$\stackrel{電解}{→}$[Al2(OH)mClx-m]n+H2↑(未配平),則下面說法中正確
的是( 。
A.Cu電極與電源正極相連
B.聚合氯化鋁化學式中x=4
C.電解時陰極的電極反應式為:2H++2e?═H2
D.將電源換成導線連接兩電極,則不能形成原電池

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14.高純度晶硅是典型的無機非金屬材料,又稱“半導體”材料,它的發(fā)現(xiàn)和使用曾引起計算機的一場“革命”.它可以按下列方法制備:SiO2 $→_{高溫}^{①C}$Si(粗)$→_{300℃}^{②HCl}$SiHCl3$→_{1000℃--1100℃}^{③過量H_{2}}$Si(純),下列說法正確的是( 。
A.步驟①的化學方程式為:SiO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+CO2
B.步驟①②③中每生成或反應1mol Si,轉移4mol電子
C.二氧化硅能與氫氟酸反應,而硅不能與氫氟酸反應
D.SiHCl3(沸點33.0℃)中含有少量的SiCl4(沸點67.6℃),通過蒸餾(或分餾)可提純SiHCl3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.常溫下,NC13是一種油狀液體,其分子空間構型為三角錐形,下列對NC13的有關敘述錯誤的是( 。
A.NC13中N-C1鍵鍵長比CCl4中C-C1鍵鍵長短
B.NC13分子中的所有原子均達到8電子穩(wěn)定結構
C.NCl3分子是極性分子
D.NBr3的沸點比NCl3的沸點低

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.化學反應原理對于研究物質的變化意義重大.
(1)向某密封容器中充入等物質的量氣體A和B,-定溫度下,發(fā)生如下反應:
aA(g)+bB(g)?2C(g),達平衡后,只改變一個反應條件,測得容器中相關物質的物質的量濃度、化學反應速率隨時間變化關系曲線分別如圖所示.

①7min內A的化學反應速率v(A)=0.08mol•L-1•min-1
②b=1.
③反應的△H<O(填“>”、“=”或“<”>,40min改變的反應條件是升高溫度.
④20-30min和30〜40min的化學平衡常數(shù)關系是:前者等于后者(填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)25℃時,將0.2mol•L-1的某酸HX逐滴加入到25mL0.1mol•L-1NaOH溶液中,恰好完全反應時,所得溶液的pH>7.
①當?shù)渭拥捏w積小于12.5mL時,隨著HX的滴入,水的電離程度會逐漸增大(填“逐漸增大”、“無變化”或“逐漸減小”).
②若滴加至15mL時溶液呈中性,則HA的電離常數(shù)K=5×10-7mol•L-1
③當?shù)渭又?5mL時,溶液中離子濃度由大到小的順序是c(X-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-).

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