二氧化硫的摩爾質(zhì)量是（　�。�
A、32B、32g/mol
C、64D、64g/mol
考點(diǎn)：摩爾質(zhì)量
專題：
分析：摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量，摩爾質(zhì)量的單位為g/mol，在數(shù)值上等于該物質(zhì)的相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量；
解答： 解：摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量，二氧化硫的相對(duì)分子質(zhì)量是32+16×2=64，故二氧化硫的摩爾質(zhì)量是64g/mol，
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二氧化硫的摩爾質(zhì)量，注意摩爾質(zhì)量的單位為g/mol，在數(shù)值上等于該物質(zhì)的相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某溫度下，H2（g）+CO2（g）?H2O（g）+CO（g） 的平衡常數(shù)K=2.25．該溫度下在甲、乙、丙三個(gè)恒容密閉容器中，投入H2（g）和CO2（g），其起始濃度如表所示．下列判斷不正確的是（　　）
起始濃度甲乙丙
c（H2）mol/L0.0100.0200.020
c（CO2）mol/L0.0100.0100.020
A、平衡時(shí)，乙中CO2的轉(zhuǎn)化率大于60%
B、平衡時(shí)，甲中和丙中H2的轉(zhuǎn)化率均是60%
C、平衡時(shí)，丙中c（CO2）是甲中的2倍，是0.012mol/L
D、反應(yīng)開始時(shí)，丙中的反應(yīng)速率最快，甲中的反應(yīng)速率最慢

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知X、Y、Z是陽離子，K是陰離子，M、N是分子．它們都由短周期元素組成，且具有以下結(jié)構(gòu)特征和性質(zhì)：
①它們的核外電子總數(shù)都相同；
②N溶于M中，滴入酚酞，溶液變紅；
③Y和K都由A．B兩元素組成，Y核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比K多2個(gè)；
④X和N都由A、C兩元素組成，X和Y核內(nèi)質(zhì)子總數(shù)相等；
⑤X和K的濃溶液在加熱條件下生成M和N；
⑥Z為單核離子，向含有Z的溶液中加入少量含K的溶液，有白色沉淀生成，再加入過量的含K或Y的溶液，沉淀消失．
回答下列問題：
（1）Y的化學(xué)式為
 
；N的電子式為
 

（2）試比較M和N的穩(wěn)定性：M
 
（填“＞”或“＜”）N．
（3）寫出Z和N的水溶液反應(yīng)的離子方程式：
 
；
（4））上述六種微粒中的兩種可與硫酸根形成一種含三種離子的鹽，向該鹽的濃溶液中逐滴加入0.1mol?L-1的NaOH溶液，出現(xiàn)了如圖中a、b、c三個(gè)階段的圖象，
①寫出階段b的離子方程式：
 

②根據(jù)圖象判斷該鹽的化學(xué)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、增大體系壓強(qiáng)，活化分子數(shù)增加，化學(xué)反應(yīng)速率一定增大
B、加入反應(yīng)物，使活化分子百分?jǐn)?shù)增加，化學(xué)反應(yīng)速率增大
C、活化分子間所發(fā)生的分子間的碰撞均為有效碰撞
D、升高溫度，活化分子百分?jǐn)?shù)增加，化學(xué)反應(yīng)速率一定增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有失去標(biāo)簽的氯化鈣、硝酸銀、鹽酸、碳酸鈉四種無色溶液，為了確定四種溶液各是什么，將它們隨意編上A、B、C、D后，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答出A、B、C、D溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：
A
 
；B
 
；C
 
；D
 
；
實(shí)驗(yàn)順序實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①A+B沒有現(xiàn)象發(fā)生
②B+D有氣體放出
③B+C有沉淀生成
④A+D有沉淀生成
請(qǐng)寫出有關(guān)的化學(xué)方程式：
②
 

③
 

④
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D四種無色溶液，它們分別是Na2CO3、Na2SO4、H2SO4、BaCl2中的某一種，為確定各是何種溶液，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
（1）A+B→溶液+氣體；
（2）C+D→溶液+沉淀；
（3）B+D→溶液+沉淀（X）；
（4）A+D→溶液（Y）+沉淀；
（5）沉淀（X）+溶液（Y）→溶液+氣體．
由以上實(shí)驗(yàn)可知A為
 
，B為
 
，C為
 
，D為
 
．
請(qǐng)寫出有關(guān)的化學(xué)方程式：
（1）
 

（2）
 

（4）
 

（5）
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別溶液和膠體的最簡(jiǎn)單的方法是（　　）
A、觀察外觀B、過濾
C、靜置后觀察D、丁達(dá)爾效應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某固體混合物可能含Al、（NH4）2SO4、MgCl2、AlCl3、FeCl2、NaCl中的一種或幾種，現(xiàn)對(duì)該混合物作如下實(shí)驗(yàn)，所得現(xiàn)象和有關(guān)數(shù)據(jù)如圖（氣體體積已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積），回答下列問題：

（1）混合物中是否存在FeCl2
 
（填“是”或“否”）；
（2）混合物中是否存在（NH4）2SO4
 
（填“是”或“否”），你的判斷依據(jù)是
 
．
（3）請(qǐng)根據(jù)計(jì)算結(jié)果判斷混合物中是否含有AlCl3
 
（填“是”或“否”），你的判斷依據(jù)是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、向某溶液中加入Ba（NO3）2溶液后產(chǎn)生白色沉淀，則原溶液中一定含有SO42-
B、向某稀溶液中加入Ba（NO3）2溶液后無明顯現(xiàn)象，再滴入幾滴硝酸酸化的AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明一定是氯化物的溶液
C、將盛滿H2的小試管管口向上靠近酒精燈火焰檢驗(yàn)H2的純度
D、將燃著的木條靠近導(dǎo)管口，木條熄滅，說明有CO2生成

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