一定溫度下,某容積恒定的密閉容器中發(fā)生如下可逆反應(yīng):
CO(g)+H2(g)?C(s)+H2O(g);△H<0以l mol CO和2mol H2為起始反應(yīng)物,tl時(shí)達(dá)到平衡,生成0.6mol H2O(g).t2時(shí)改變反應(yīng)條件,化學(xué)反應(yīng)速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A、起始時(shí)刻和t1達(dá)到平衡后氣體的物質(zhì)的量之比為5:4
B、平衡后若加入少量碳,平衡向逆反應(yīng)方向移動
C、平衡后若加入氫氣,上述反應(yīng)的△H會增大
D、t2時(shí)改變的條件可能是升高溫度
考點(diǎn):化學(xué)平衡建立的過程,化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:A.根據(jù)三段式計(jì)算起始時(shí)刻和達(dá)平衡后容器的物質(zhì)的量之比;
B.固體量的增減不會引起平衡的移動;
C.化學(xué)反應(yīng)的焓變不會隨著加入某一反應(yīng)物而改變;
D.溫度和壓強(qiáng)能導(dǎo)致正逆反應(yīng)速率瞬間增加,根據(jù)化學(xué)平衡的移動方向確定.
解答: 解:A.CO(g)+H2(g)?C(s)+H2O(g)
初始量:1        2             0
變化量:0.6      0.6           0.6
平衡量:0.4      1.4           0.6
起始時(shí)刻和達(dá)平衡后容器的物質(zhì)的量之比=(1+2):(0.4+1.4+0.6)=3:2.4=5:4,故A錯誤;
B.加入少量碳,不會引起平衡的移動,故B錯誤;
C.化學(xué)反應(yīng)的焓變是指1mol CO和1molH2充分反應(yīng)消耗完畢所放出的熱量,平衡后若加入氫氣,反應(yīng)的△H不變,故C錯誤;
D.溫度和壓強(qiáng)能導(dǎo)致正逆反應(yīng)速率瞬間增加,并且升高了溫度或增大了壓強(qiáng)都是讓化學(xué)平衡正向移動,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評:本題考查影響化學(xué)反應(yīng)速率和平衡移動的因素以及反應(yīng)熱的知識,難度中等.注意知識的遷移和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、0.01mol/L的Na2HPO4溶液中存在如下的平衡;HPO42-?H++PO43-,加水稀釋,使溶液中的HPO42-、H+、PO43-的濃度均減小
B、飽和NH4Cl中:c(H+)+c(Cl-)=c(NH4+)+2c(NH3?H2O)+c(OH-
C、常溫下,0.1mol/L的HA和BOH兩種溶液,其pH值分別為3和12,將兩溶液等體積混合后,所得溶液的pH≤7
D、在NH4HSO3與NH4Cl混合溶液中:c(NH4+)=c(SO32-)+c(HSO3-)+c(H2SO3)+c(Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在同溫同壓下,有一瓶混有空氣的氨氣(空氣占
1
5
)、一瓶純氨氣、一瓶純二氧化氮?dú)怏w,將它們分別做噴泉實(shí)驗(yàn),設(shè)瓶內(nèi)液體不外溢,則所得三種溶液的物質(zhì)的量濃度比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,下列實(shí)驗(yàn)操作與方法正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

t℃時(shí),將2.0molA和1.0molB氣體通入容積為1L的密閉容器中(容積不變),發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)?xC(g)+D(s),經(jīng)2min后達(dá)平衡(溫度不變),此時(shí)容器內(nèi)剩余0.40mol的B,并測得C的平衡濃度為1.8mol?L-1
(1)從反應(yīng)開始到平衡時(shí),生成C的平均反應(yīng)速率是
 

(2)在反應(yīng)方程式中,物質(zhì)C前的計(jì)量數(shù)x=
 

(3)若升高溫度達(dá)新平衡(各物質(zhì)的狀態(tài)不發(fā)生變化),混合氣體的平均相對分子質(zhì)量較原平衡時(shí)大,則該反應(yīng)的正反應(yīng)為
 
(選填:“放熱”、“吸熱”).
(4)若向原平衡混合氣體中再充入3amol的氣體C及bmol的D(足量,其增加的體積的影響可忽略不計(jì)),t℃時(shí)再次達(dá)新平衡,此時(shí)B的物質(zhì)的量為n(B)=
 
mol.
(5)若維持容器的體積和溫度不變,按物質(zhì)的量為n(A)=n(B)=0,n(C)=3.0mol的配比作為起始物,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),要使C的濃度仍是1.8mol?L-1,則起始時(shí)D的物質(zhì)的量n(D)必須滿足的條件是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、中和滴定,錐形瓶用待測液潤洗后再使用
B、中和熱的測定,讀取混合溶液的最高溫度為終止溫度
C、實(shí)驗(yàn)室制氯氣,用飽和食鹽水吸收尾氣
D、蔗糖的水解,在蔗糖溶液中加稀硫酸加熱,再加入銀氨溶液驗(yàn)證水解產(chǎn)物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、AgCl沉淀在氨水中溶解:AgCl+2NH3?H2O═Ag(NH32++Cl-+2H2O
B、碳酸氫鋇溶液中加入過量氫氧化鈉溶液:Ba2++HCO3-+OH-=BaCO3↓+H2O
C、氨氣通入醋酸溶液中:NH3+H+=NH4+
D、向稀硝酸中加入少量鐵粉:3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用NaOH固體配制0.1mol/L的NaOH溶液490mL.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:用托盤天平上稱取
 
gNaOH,放在燒杯里用適量的蒸餾水使之完全溶解
 
.然后,把所得的溶液通過玻璃棒引流小心地注入
 
mL容量瓶中,然后用蒸餾水洗滌燒杯和容量瓶,把每次洗下來的水都注入容量瓶中.緩緩地把蒸餾水注入容量瓶直到離刻度線處
 
,然后改用
 
滴加蒸餾水,使
 
與刻度線相切,最后把容量瓶塞塞好,搖勻,即配制成0.1mol/L的NaOH溶液.在使用容量瓶前,用蒸餾水洗凈后,
 
(填“需要”或“不需要”)將容量瓶進(jìn)行干燥.
(2)下列操作對NaOH的物質(zhì)的量濃度有什么影響(偏高、偏低或無影響)
①稱量時(shí),將藥品放在右盤,砝碼放在左盤:
 

②容量瓶用水洗凈后還殘留少量蒸餾水:
 

③定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于常溫下pH為2的鹽酸,敘述正確的是( 。
A、c(H+)=c(Cl-)+c(OH-
B、與等體積pH=12的氨水混合后所得溶液顯酸性
C、由H2O電離出的c(H+)=1.0×10-12mol?L-1
D、與等體積0.01 mol?L-1乙酸鈉溶液混合后溶液中:c(Cl-)=c(CH3COO-

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