某化學(xué)課外小組用右圖裝置制取溴苯并探
究該反應(yīng)的類型。先向分液漏斗中加入苯和液溴,
再將混合液滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中。
(1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________
_________________________________。
(2)實驗結(jié)束時,打開A下端的活塞,讓反應(yīng)
液流入B中,充分振蕩,目的是________
___________________________________。
(3)C中盛放CCl4的作用是_______________
__________________________________。
(4)若要證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不
是加成反應(yīng),通常有兩種方法,請按要求填
寫下表。
向試管D中加入的試劑 | 能證明苯與液溴發(fā)生取代反應(yīng)的現(xiàn)象 | |
方法一 | ||
方法二 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的兩種反應(yīng)原理是
①CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g); △H= + 49.0 kJ·mol-1
②CH3OH(g)+1/2O2(g)=CO2(g)+2H2(g);△H=-192.9 kJ·mol-1
下列說法正確的是( )
A.②中CH3OH的反應(yīng)熱為192.9 kJ·mol-1
B.反應(yīng)①中的能量變化如右圖所示
C.CH3OH轉(zhuǎn)變成H2的過程一定要吸收能量
D.根據(jù)②推知反應(yīng): CH3OH(l)+1/2O2(g)=CO2(g)+2H2(g)的 △H>-192.9kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用高鐵酸鈉(Na2FeO4)對河湖水消毒是城市飲用水處理的新技術(shù)。
已知反應(yīng)Fe2O3+3Na2O2===2Na2FeO4+Na2O,下列說法正確的是( )
A.Na2O2既是氧化劑又是還原劑
B.Fe2O3在反應(yīng)中得到電子
C.3 mol Na2O2發(fā)生反應(yīng),有12 mol e-發(fā)生轉(zhuǎn)移
D.Na2FeO4能消毒殺菌是因其具有強(qiáng)氧化性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列措施對增大反應(yīng)速率明顯有效的是
A.在炭粉燃燒中加入KClO3
B.Zn與25%的稀硫酸反應(yīng)制取H2時,改用98%的濃硫酸
C.在K2S04與BaCl2兩溶液反應(yīng)時,增大壓強(qiáng)
D.Na與乙醇反應(yīng)時增大乙醇的用量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列事實不能用勒夏特利原理來解釋的是:
A.用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
B.合成氨工業(yè)選擇高溫(合成氨反應(yīng)為放熱反應(yīng))
C.增大壓強(qiáng),有利于SO2和O2反應(yīng)生成SO3
D.在Fe3++3SCN - Fe(SCN)3反應(yīng)達(dá)平衡時,增加KSCN的濃度,體系顏色變深
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將1molSO2和1molO2通入一容積不變的密閉容器中,在一定溫度和催化劑作用下發(fā)生反應(yīng) SO2(g)+ O2(g) SO3(g)。達(dá)到平衡后SO3為0.3mol,此時若移走0.5molSO2和0.5mol O2,則重新達(dá)到平衡后SO3物質(zhì)的量為
A.等于0.3mol B.等于0.15mol
C.小于0.15mol D.大于0.15mol,小于0.3mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
教材中用酸性KMnO4和H2C2O4(草酸)反應(yīng)研究影響反應(yīng)速率的因素,離子方程式為:2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O。一實驗小組欲通過測定單位時間內(nèi)生成CO2的速率,探究某種影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,設(shè)計實驗方案如下(KMnO4溶液已酸化):
實驗序號 | A溶液 | B溶液 |
① | 20 mL 0.1 mol·L-1 H2C2O4溶液 | 30 mL 0.01 mol·L-1 KMnO4溶液 |
② | 20 mL 0.2 mol·L-1 H2C2O4溶液 | 30 mL 0.01 mol·L-1 KMnO4溶液 |
⑴寫出草酸溶于水的電離方程式: 。
⑵該實驗探究的是 因素對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。相同時間內(nèi)針筒中所得CO2的體積大小關(guān)系是:① ②(填:>、<、=)。
⑶若實驗①在2 min末收集了4.48 mL CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則
在2 min末, c(MnO4-)= mol/L。
⑷除通過測定一定時間內(nèi)CO2的體積來比較反應(yīng)速率,本實驗還可通過測定 來比較化學(xué)反應(yīng)速率。
⑸小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率隨時間變化如上圖所示,其中t1~t2時間內(nèi)速率變快的主要原因可能是:①該反應(yīng)放熱,② 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)溶液的說法中,正確的是
A.含H+的溶液顯酸性,含OH—的溶液顯堿性
B.用丁達(dá)爾現(xiàn)象實驗可區(qū)分葡萄糖溶液和氫氧化鐵膠體
C.某飽和溶液變成不飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
D.向含有BaCl2和NaOH的混合液中通入足量的二氧化硫,最終會有白色沉淀生成
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