鄰苯二甲酸二異癸酯為無色粘稠液體,密度約為0.966g?cm-3,不溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,常用作耐熱塑料增塑劑,某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置制取少量鄰苯二甲酸二異癸酯(圖中夾持和加熱裝置已略去).主要操作步驟如下:
①向三頸燒瓶內(nèi)加入0.05g鈦酸四異丙酯、95.7g異癸醇及37.3g鄰苯二甲酸酐;
②攪拌,升溫至210℃,持續(xù)攪拌反應(yīng)3h;
③冷卻至室溫,將反應(yīng)混合物倒出,抽濾;
④濾液用飽和碳酸氫鈉洗滌、分液,再用蒸餾水洗滌、分液,得到粗產(chǎn)品;
⑤將粗產(chǎn)品加入蒸餾裝置,減壓蒸餾,獲得成品.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)加入鈦酸四異丙酯的作用為
 

(2)步驟②中,升溫至210℃,持續(xù)攪拌反應(yīng)3h的目的是
 
.判斷反應(yīng)已結(jié)束的方法是
 

(3)步驟③中抽濾時(shí),用到的硅酸鹽質(zhì)儀器有
 
、
 

(4)步驟④中分液時(shí),得到粗產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)操作為
 

(5)步驟⑤中,減壓蒸餾的目的是
 
考點(diǎn):制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:
分析:(1)依據(jù)反應(yīng)過程分析,酯化反應(yīng)需要催化劑判斷;
(2)步驟②中,升溫至210℃,持續(xù)攪拌反應(yīng)3h的目的是使反應(yīng)充分反應(yīng),當(dāng)分水器中水液面不變時(shí)什么反應(yīng)完成;
(3)依據(jù)抽濾裝置分析需要的硅酸鹽質(zhì)儀器;
(4)分液操作風(fēng)險(xiǎn),下層從下層放出;
(5)減壓蒸餾的目的是防止高溫下發(fā)生副反應(yīng);
解答: 解:(1)鄰苯二甲酸酐和異癸醇發(fā)生酯化反應(yīng),需要鈦酸四異丙酯做催化劑,實(shí)驗(yàn)鈦酸四異丙酯的作用是催化劑的作用;
故答案為:催化劑;
(2)步驟③中攪拌下保溫的目的是使反應(yīng)充分進(jìn)行,當(dāng)分水器中的水不再增加時(shí),反應(yīng)結(jié)束;
故答案為:使反應(yīng)充分進(jìn)行,分水器中的水不再增加;
(3)抽濾時(shí),用到的硅酸鹽質(zhì)儀器為玻璃儀器主要有布氏漏斗,吸濾瓶;
故答案為:布氏漏斗,吸濾瓶;
(4)鄰苯二甲酸二異癸酯為無色粘稠液體,密度約為0.966g?cm-3,不溶于水,步驟④中分液時(shí),得到粗產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)操作為從分液漏斗下端放出粗產(chǎn)品于燒杯中;
故答案為:從分液漏斗下端放出粗產(chǎn)品于燒杯中;
(5)工藝流程中減壓蒸餾的目的是降低沸點(diǎn),防止高溫下發(fā)生副反應(yīng),致使產(chǎn)品不純;
故答案為:降低沸點(diǎn),防止高溫下發(fā)生副反應(yīng),致使產(chǎn)品不純;
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)過程分析判斷,實(shí)驗(yàn)儀器和基本操作的掌握是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語能正確表示相應(yīng)意義的是( 。
A、乙烯的結(jié)構(gòu)簡式C2H4
B、丁烷的結(jié)構(gòu)簡式CH3(CH22CH3
C、四氯化碳的結(jié)構(gòu)式 
D、苯的分子式

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在25℃時(shí),密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表:下列說法錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì)XYZ
初始濃度/mol/L120
平衡濃度/mol/L0.61.60.8
A、增大壓強(qiáng)使平衡向生成Z的方向移動(dòng),平衡常數(shù)增大
B、反應(yīng)可表示為X+Y?2Z,其平衡常數(shù)為
2
3
C、反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),Y的轉(zhuǎn)化率為20%
D、改變溫度可以改變此反應(yīng)的平衡常數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

若以M表示氮?dú)獾哪栙|(zhì)量,V表示在標(biāo)準(zhǔn)狀況下氮?dú)獾哪栿w積,ρ為在標(biāo)準(zhǔn)狀況下氮?dú)獾拿芏,NA為阿伏加德羅常數(shù),m、△分別表示每個(gè)氮?dú)夥肿拥馁|(zhì)量和體積,下面是四個(gè)關(guān)系式:①NA=
Vρ
M
,②ρ=
M
NA
,③m=
M
NA
,④△=
V
NA
,其中正確的個(gè)數(shù)( 。
A、4個(gè)B、3 個(gè)
C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

同溫同壓下,mg A氣體與ng B氣體的分子數(shù)相等,下列說法不正確的是( 。
A、同體積的A和B的質(zhì)量比為m:n
B、等質(zhì)量的A和B的分子數(shù)為n:m
C、同溫同壓下A和B的密度比為n:m
D、同溫同壓下等質(zhì)量的A和B的體積比為n:m

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于反應(yīng)2CO+O2═CO2,生成4.48升二氧化碳(STP)需要的氧氣的物質(zhì)的量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中,能得到單質(zhì)鐵的是( 。
A、CO還原灼熱的Fe2O3
B、FeCl3溶液中加入Cu粉
C、Fe(OH)3固體加熱分解
D、FeS2在空氣中煅燒

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

KCl中有少量的KI,為了除去雜質(zhì),可選用以下操作中的( 。
①加入碘水  ②通入Cl2   ③用CCl4萃取  ④過濾.
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列熱化學(xué)方程式正確的是(注:△H的絕對(duì)值均正確)( 。
A、C2H5OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+3H2O(g)△H=-1 367.0 kJ?mol-1(燃燒熱)
B、Ba(OH)2(aq)+2HCl(aq)═BaCl2(aq)+2H2O(l)△H=-57.3 kJ?mol-1(中和熱)
C、S(s)+O2(g)═SO2(g)△H=-269.8 kJ?mol-1(反應(yīng)熱)
D、2NO2═O2+2NO△H=+116.2 kJ?mol-1(反應(yīng)熱)

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