【題目】某課題組為了深入探究二氧化硫的性質(zhì)設(shè)計以下裝置進行了實驗。
步驟一:檢驗裝置氣密性后向B、C中各加入20mL圖示液體。
步驟二:打開A中活塞,反應(yīng)進行10分鐘后關(guān)閉活塞。
步驟三:用pH計分別測量B、C試管中溶液的pH。
結(jié)合上述實驗,回答以下問題:
請回答下列問題:
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是________,其中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________________。
(2)甲同學認為兩瓶中pH大致相等,原因是二氧化硫溶于水后生成了酸性物質(zhì)_____________,該物質(zhì)發(fā)生電離所致。
(3)通過pH計測定,B瓶中pH為2.13,C瓶中pH為1.05。為了解釋該實驗現(xiàn)象,該同學提出進行多次平行實驗,目的是_______________________。
測定結(jié)果如下:
第1次實驗 | 第2次實驗 | 第3次實驗 | |
B瓶中pH | 2.15 | 2.10 | 2.17 |
C瓶中pH | 1.10 | 1.12 | 1.09 |
實驗發(fā)現(xiàn):C瓶中溶液的酸性始終比B瓶中的酸性強。
(4)通過查閱文獻,I﹣可以作為水溶液中SO2歧化反應(yīng)的催化劑,可能的催化過程分兩步進行如下,將ii補充完整。
i.SO2+4I﹣+4H+=S↓+2I2+2H2O
ii.I2+2H2O+___═___+___+2I﹣
(5)最終結(jié)論:C瓶中溶液酸性強于B瓶,是由于生成了____________,該過程中體現(xiàn)出二氧化硫哪些化學性質(zhì)________________(選填“氧化性”,“還原性”)。
【答案】蒸餾燒瓶 H2SO4(濃)+Na2SO3 =Na2SO4+SO2+H2O(硫酸沒寫濃扣1分)亞硫酸減小實驗誤差SO2SO42-4H+H2SO4氧化性 還原性
【解析】
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器蒸餾燒瓶,盛放濃硫酸的儀器是分液漏斗,打開活塞,濃硫酸與亞硫酸鈉接觸發(fā)生復分解反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化硫,反應(yīng)方程式為:H2SO4(濃)+Na2SO3 =Na2SO4+SO2+H2O;
(2)二氧化硫溶于水部分與水發(fā)生反應(yīng),生成亞硫酸,亞硫酸為弱酸,分步電離;
(3)在實驗中進行多次平行實驗,目的是多次測量求平均值減小誤差;
(4)ii.中碘單質(zhì)化合價下降被還原為碘離子,則應(yīng)該存在化合價上升的元素,根據(jù)提示可知二氧化硫中硫的化合價升高,被氧化成硫酸根,故離子方程式為:I2+2H2O+ SO2═SO42-+4H++2I﹣;
(5)根據(jù)上述反應(yīng)可知,C中發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成硫酸,此過程中二氧化硫的化合價既升高又降低,因此二氧化硫既是氧化劑又是還原劑。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)化合物A可由環(huán)戊烷經(jīng)三步反應(yīng)合成:
。
已知:。
反應(yīng)1的試劑與條件為________;反應(yīng)2的化學方程式為____________。
(2)下面是以環(huán)戊烷為原料制備環(huán)戊二烯的合成路線:
。
其中,反應(yīng)①的產(chǎn)物名稱是____________,反應(yīng)②的反應(yīng)試劑和反應(yīng)條件是________________,反應(yīng)③的反應(yīng)類型是________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分,針對表中的①~⑩中元素,用元素符號或化學式填空回答以下問題:
(1)在③~⑦元素中,原子半徑最大的元素是________,其離子結(jié)構(gòu)示意圖為________
(2)元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物中酸性最強的物質(zhì)是________,堿性最強的物質(zhì)是_______,呈兩性的氫氧化物是________;
(3)按要求寫出下列兩種物質(zhì)的電子式:①的氫化物________;⑨的最高價氧化物對應(yīng)的水化物________;
(4)在⑦與⑩的單質(zhì)中,化學性質(zhì)較活潑的是_______,可用什么化學反應(yīng)說明該事實(寫出反應(yīng)的化學方程式):_____________.
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【題目】在相同溫度時,100 mL 0.01 mol/L的醋酸溶液與10mL 0.l mol/L的醋酸溶液相比較,下列數(shù)值前者大于后者的是
A. 中和時所需NaOH的量 B. OH-的物質(zhì)的量濃度
C. 與Mg反應(yīng)的起始速率 D. 溶液中
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【題目】對于反應(yīng)N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H<0.達到平衡后,以下分析正確的是
A. 增大壓強,對正反應(yīng)的反應(yīng)速率影響更大
B. 升高溫度,對正反應(yīng)的反應(yīng)速率影響更大
C. 減小反應(yīng)物濃度,對逆反應(yīng)的反應(yīng)速率影響更大
D. 加入催化劑,對逆反應(yīng)的反應(yīng)速率影響更大
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【題目】下列有關(guān)基本營養(yǎng)物質(zhì)的說法中,正確的是
A.淀粉遇碘化鉀溶液變藍
B.蔗糖和麥芽糖互為同分異構(gòu)體
C.纖維素在人體內(nèi)最終水解為葡萄糖
D.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是由C、H、O三種元素組成
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 銨態(tài)氮肥和草木灰(含K2CO3)可混合施用 B. 明礬可做凈水劑
C. 配制氯化鐵溶液,常將氯化鐵先溶于鹽酸 D. 常將純堿溶于熱水中清洗油污
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列對相關(guān)有機物的敘述正確的是( )
A. 甲苯分子的所有原子可能在同一平面上
B. 上圖所示的物質(zhì)的名稱為3甲基1丁烯
C. 分子式為C3H6O2的羧酸和分子式為C3H8O的醇反應(yīng)可生成4種不同結(jié)構(gòu)的酯
D. 等質(zhì)量的乙烯和乙醇在氧氣中完全燃燒時消耗氧氣的量相同
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