2011年9月29日21時16分我國用長征二號F運載火箭將“天宮一號”目標飛行器成功發(fā)射,“這次成功發(fā)射,是中國載人航天事業(yè)發(fā)展史上的里程碑”.火箭所用推進劑中的氧化劑是四氧化二氮,燃燒劑是偏二甲肼.燃燒劑也可用一種液態(tài)氮氫化合物,已知該化合物中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為12.5%,相對分子質(zhì)量為32,結(jié)構(gòu)分析發(fā)現(xiàn)該分子結(jié)構(gòu)中只有單鍵.
(1)該氮氫化合物的電子式為
 

(2)若該氮氫化合物與四氧化二氮恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生兩種廣泛存在的無毒無害的物質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)NH3分子中的N原子有一對孤對電子,能發(fā)生反應(yīng):NH3+HCl=NH4Cl.試寫出上述氮氫化合物通入足量鹽酸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)有關(guān)理論認為原子總數(shù)相同、價電子總數(shù)相同的粒子即等電子體具有相似的化學(xué)鍵特征,它們的許多性質(zhì)是相近的.寫出N2O的一種由第二周期非金屬元素組成的等電子體分子:
 
,N2O的立體構(gòu)型是
 
,N的雜化類型為
 
考點:電子式,判斷簡單分子或離子的構(gòu)型,“等電子原理”的應(yīng)用,原子軌道雜化方式及雜化類型判斷
專題:化學(xué)用語專題,化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:(1)氮氫化合物中含氫原子的個數(shù)為:
12.5%×32
1
=4,含氮原子個數(shù)為:
32-4
14
=2,故該液體氮氫化合物分子式為:N2H4
(2)四氧化二氮和N2H4反應(yīng)生成氮氣和水,配平方程式;
(3)類比氨氣和氯化氫反應(yīng)寫出N2H4和氯化氫的反應(yīng)方程式;
(4)根據(jù)等電子體原理分析.
解答: 解:(1)氮氫化合物中含氫原子的個數(shù)為:
12.5%×32
1
=4,含氮原子個數(shù)為:
32-4
14
=2,故該液體氮氫化合物分子式為:N2H4,電子式為:
故答案為:
(2)四氧化二氮和N2H4反應(yīng)生成氮氣和水,反應(yīng)的方程式為:2N2H4+N2O4
 點燃 
.
 
3N2+4H2O;
故答案為:2N2H4+N2O4
 點燃 
.
 
3N2+4H2O;
(3)類比氨氣和氯化氫反應(yīng)寫出N2H4和氯化氫的反應(yīng)方程式N2H4+2HCl=N2H6Cl2,故答案為:N2H4+2HCl=N2H6Cl2;
(4)N2O含3個原子,電子總數(shù)為22,滿足原子數(shù)相同又要滿足電子數(shù)也相同的共價分子有:CO2;等電子體具有相似的化學(xué)鍵特征,二氧化碳為直線形,碳原子采取sp雜化,故N2O為直線形,N原子采取sp雜化;
故答案為:CO2;直線形;sp雜化.
點評:本題考查了分子式的推斷,電子式的書寫,化學(xué)方程式的書寫,等電子原理等,較基礎(chǔ),推斷分子式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一種酸性溶液中可能存在Fe3+、NO3-、Cl-、I-中的一種或幾種,向該溶液中加入溴水,再加入淀粉,溶液變藍.由此可推斷溶液中( 。
A、一定含有I-,不能確定是否含有Cl-
B、可能含有NO3-、Cl-和I-
C、可能含有NO3-
D、一定含有Fe3+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將1mol A和3mol B充入V L某密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng):A(g)+B(g)?3C(g),2min時,c(A)=0.6mol?L-1,平均反應(yīng)速率v(C)=0.6mol?L-1?min-1,則該容器的體積V的值為(  )
A、0.2B、0.5C、1D、2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、同溫同壓下甲烷和氧氣的密度之比2:1
B、1g甲烷和1g 氧氣的原子數(shù)之比為5:1
C、等物質(zhì)的量的甲烷和氧氣的質(zhì)量之比2:1
D、等質(zhì)量的甲烷和氧氣的體積之比為2:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是( 。
A、常溫常壓下,3.0 g乙烷中含有的碳氫鍵數(shù)為0.7NA
B、將0.2 mol FeCl3水解制成膠體,所得膠體粒子數(shù)為 0.2NA
C、常溫常壓下,28 g的 C2H4和C3H6混合氣體含有的原子數(shù)為 6NA
D、標準狀況下,由Na2O2制得11.2 L O2,反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.5NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸是工業(yè)生產(chǎn)中最為重要的產(chǎn)品之一,在化學(xué)工業(yè)的很多領(lǐng)域都要用到硫酸,如橡膠的硫化、表面活性劑“烷基苯硫酸鈉”的合成,鉛蓄電池的生產(chǎn)等.工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的流程圖如下:

請回答下列問題
(1)在硫酸工業(yè)生產(chǎn)中,我國采用黃鐵礦為原料生產(chǎn)SO2,已知1gFeS2完全燃燒放出7.2kJ的熱量FeS2燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(2)為了有利于SO2轉(zhuǎn)化為SO3,且能充分利用熱能,采用在具有多層催化劑且又熱交換的
 
(填儀器名稱)中進行反應(yīng).在如圖1所示的裝置中,A處氣體進入裝置前需凈化的原因是
 


(3)精制爐氣(含有SO2體積分數(shù)為7%、O2為11%、N2為82%)中SO2平衡轉(zhuǎn)化率與溫度及壓強關(guān)系如圖2所示、在實際生產(chǎn)中,SO2催化氧化反應(yīng)的條件選擇常壓、450℃左右(對應(yīng)圖中A點):而沒有選擇SO2轉(zhuǎn)化率更高的B或C點對應(yīng)的反應(yīng)條件,其原因分別是:
 
、
 

(4)已知:焙燒明礬的化學(xué)方程式4KAl(SO4)2?12H2O+3S═2K2SO4+2Al2O3+9SO2+48H2O.
焙燒711t明礬(M=474g/mol),若 SO2的利用率為95%,可生產(chǎn)質(zhì)量分數(shù)為98%的硫酸
 
t.(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)
(5)除硫酸工業(yè)外,還有許多工業(yè)生產(chǎn).下列相關(guān)的工業(yè)生產(chǎn)流程中正確的是
 

A.海水提溴:海水濃縮
氧氣
熱空氣或
水蒸氣
溴蒸氣
堿液
吸收
酸化
蒸餾
液溴
B.海水提鎂:海灘貝殼
煅燒
石灰水
海水
過濾
灼燒
MgO
熔化
電解

C.工業(yè)制硝酸:空氣
放電
NO2
吸收
硝酸→尾氣處理
D.工業(yè)合成氯:天然氣
一定條件下
氫氣
合成塔
過量氯氣
NH3、H2、N2
水冷
分離
氯.
(6)由吸收塔排出的尾氣中有SO2的含量如果超過500μL/L,就要加以處理后才能排出,處理方法之一是用氨水洗滌煙氣脫硫,用方程式表示氨水洗滌吸收塔排除的尾氣的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z三種短周期元素,兩兩之間能組成5種化合物A、B、C、D、E;X、Y、Z三種元素可組成化合物F.已知:化合物A、B、C中原子個數(shù)比都為1:1;B為淡黃色固體,C、E常溫下均為無色液體;A是化學(xué)式為XZ的離子化合物,A與E反應(yīng)生成F和一種氣體;D是化學(xué)式為X2Y的離子化合物,D的陰、陽離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)且與E分子所含電子 數(shù)相等.請回答下列問題:
(1)X元素的名稱是
 

(2)X、Y、Z的原子半徑從大到小的順序是(用元素符號表示)
 

(3)寫出F的電子式
 

(4)已知X單質(zhì)、A、B、D固體,分別與E反應(yīng)都生成同一種物質(zhì),其中X單質(zhì)、A、B分別與E的反應(yīng)均是氧化還原反應(yīng).請寫出X單質(zhì)、B分別與E反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,
 
;B中含有的化學(xué)鍵是
 
;請舉一例說明B的用途
 

(5)請寫出由化合物C制取Y的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.某同學(xué)采用如圖1所示裝置進行銅與硝酸的反應(yīng)的實驗.已知儀器a中盛有足量一定濃度的硝酸溶液,試管b中盛有3.2g銅.

①請寫出銅與稀硝酸反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式
 

②待試管b中的反應(yīng)充分完成后,冷卻至室溫,再向b中的液體加入足量的氫氧化鈉溶液,可生成沉淀的質(zhì)量為
 
g.
Ⅱ.某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組利用加熱氯化銨和熟石灰混合物并按圖2裝置制取、探究氨氣的性質(zhì).
(1)實驗室收集氨氣的方法是
 

(2)C、D裝置中顏色會發(fā)生變化的是
 
(填“C”或“D”)
(3)當實驗進行一段時間后,擠壓E裝置中的膠頭滴管,滴入1-2滴濃鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)為防止過量氨氣造成空氣污染,需要在上述裝置的末端增加一個尾氣處理裝置,合適的裝置是
 
(填“F”或“G”).
(5)生石灰與水作用放出熱量.實驗室利用此原理,往生石灰中滴加濃氨水,可以快速制取氨氣.你認為生石灰可用下列
 
物質(zhì)代替(填序號).
A.堿石灰(NaOH和CaO的固體混合物)         B.NaOH 固體
C.硫酸溶液                               D.石灰石(含CaCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

德國化學(xué)家凱庫勒認為苯分子的結(jié)構(gòu)中,碳碳間以單、雙鍵交替結(jié)合而成環(huán)狀.
為了評價凱庫勒的觀點,某學(xué)生設(shè)計了以下實驗方案:
①按如圖所示的裝置圖連接好各儀器;
②檢驗裝置的氣密性;
③在A中加入適量的苯和液溴的混合液體,再加入少量鐵粉,塞上橡皮塞,打開K1、K2、K3止水夾;
④待燒瓶C中氣體收集滿后,將導(dǎo)管D的下端插入燒杯里的水中,關(guān)閉K2,打開K3,擠壓預(yù)先裝有水的膠頭滴管的膠頭,觀察實驗現(xiàn)象.

試回答:
(1)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
能證明凱庫勒觀點錯誤的實驗現(xiàn)象是
 
;
(2)裝置B的作用是
 

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同步練習(xí)冊答案