用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是( 。
A、常溫常壓下,3.0 g乙烷中含有的碳?xì)滏I數(shù)為0.7NA
B、將0.2 mol FeCl3水解制成膠體,所得膠體粒子數(shù)為 0.2NA
C、常溫常壓下,28 g的 C2H4和C3H6混合氣體含有的原子數(shù)為 6NA
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,由Na2O2制得11.2 L O2,反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.5NA
考點(diǎn):阿伏加德羅常數(shù)
專題:阿伏加德羅常數(shù)和阿伏加德羅定律
分析:A.乙烷分子中含有6個碳?xì)滏I,乙烷的摩爾質(zhì)量為30g/mol;
B.氫氧化鐵膠體粒子是氫氧化鐵的聚集體,無法計(jì)算生成膠粒的數(shù)目;
C.根據(jù)二者的最簡式進(jìn)行計(jì)算含有的原子數(shù)目;
D.標(biāo)況下11.2L氧氣的物質(zhì)的量為0.5mol,由過氧化鈉制取0.5mol氧氣需要轉(zhuǎn)移1mol電子.
解答: 解:A.3.0g乙烷的物質(zhì)的量為0.1mol,0.1mol乙烷分子中含有0.6mol碳?xì)滏I,含有的碳?xì)滏I數(shù)為0.6NA,故A錯誤;
B.氫氧化鐵膠粒為氫氧化鐵的聚集體,無法計(jì)算氫氧化鐵膠粒的物質(zhì)的量及數(shù)目,故B錯誤;
C.常溫常壓下,28g的C3H6和C4H8混合氣體中含有2mol最簡式CH2,含有6mol原子,食鹽含有的原子數(shù)為6NA,故C正確;
D.用過氧化鈉制取標(biāo)況下11.2L氧氣,氧氣的物質(zhì)的量為0.5mol,轉(zhuǎn)移的電子為1mol,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA,故D錯誤.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查阿伏加德羅常數(shù)的有關(guān)計(jì)算和判斷,題目難度中等,掌握好以物質(zhì)的量為中心的各化學(xué)量與阿伏加德羅常數(shù)的關(guān)系,選項(xiàng)D為易錯點(diǎn),注意過氧化鈉中的氧元素化合價(jià)為-1價(jià).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)基本用語或表達(dá)正確的是( 。
A、Cu原子的激發(fā)態(tài)簡化電子排布式為[Ar]3d104s1
B、Fe原子的外圍電子排布式為4s2
C、丙烷分子的比例模型:
D、CH4Si的結(jié)構(gòu)式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、CO2的摩爾質(zhì)量為44g
B、5.4gH2O中有1.806×1023個原子
C、CH4的相對分子質(zhì)量為16g
D、2mol Cl2和2mol CO2所含分子數(shù)相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

同溫同壓下,等質(zhì)量的下列各組氣體含有相同數(shù)目的原子數(shù)的是( 。
A、O2與O3
B、SO2與SO3
C、CO2與CO
D、CO與N2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)狀況下有①6.72L甲烷、3.01×1023個氯化氫分子、13.6g硫化氫④0.2mol NH3.下列對這四種氣體的關(guān)系從小到大表示不正確的是( 。
A、體積:④<①<②<③
B、密度:①<④<③<②
C、質(zhì)量:④<①<③<②
D、氫原子數(shù):②<④<③<①

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2011年9月29日21時(shí)16分我國用長征二號F運(yùn)載火箭將“天宮一號”目標(biāo)飛行器成功發(fā)射,“這次成功發(fā)射,是中國載人航天事業(yè)發(fā)展史上的里程碑”.火箭所用推進(jìn)劑中的氧化劑是四氧化二氮,燃燒劑是偏二甲肼.燃燒劑也可用一種液態(tài)氮?dú)浠衔,已知該化合物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%,相對分子質(zhì)量為32,結(jié)構(gòu)分析發(fā)現(xiàn)該分子結(jié)構(gòu)中只有單鍵.
(1)該氮?dú)浠衔锏碾娮邮綖?div id="pesamiv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)若該氮?dú)浠衔锱c四氧化二氮恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生兩種廣泛存在的無毒無害的物質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)NH3分子中的N原子有一對孤對電子,能發(fā)生反應(yīng):NH3+HCl=NH4Cl.試寫出上述氮?dú)浠衔锿ㄈ胱懔葵}酸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)有關(guān)理論認(rèn)為原子總數(shù)相同、價(jià)電子總數(shù)相同的粒子即等電子體具有相似的化學(xué)鍵特征,它們的許多性質(zhì)是相近的.寫出N2O的一種由第二周期非金屬元素組成的等電子體分子:
 
,N2O的立體構(gòu)型是
 
,N的雜化類型為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課外興趣小組為了探究鐵與硫在隔絕空氣的條件下反應(yīng)所得固體M的成分,設(shè)計(jì)了如圖裝置.傾斜A使稀硫酸(足量)與固體M充分反應(yīng),待反應(yīng)停止后,B裝置增重,C裝置中溶液無變化,反應(yīng)后進(jìn)入量氣管氣體的體積為VmL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)
由上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)可知:
(1)①固體M中一定有的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式);
②其中一種物質(zhì)的質(zhì)量可以確定為
 
g(用代數(shù)式表示).
(2)B裝置的名稱是
 
.寫出B裝置中反應(yīng)的離子方程式
 

(3)C裝置的作用是
 
,如果實(shí)驗(yàn)中沒有B裝置,則C裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 

(4)稀硫酸和固體M反應(yīng)后溶液中還殘留淡黃色固體,該固體是
 
,要分離出該固體,在實(shí)驗(yàn)操作中,除燒杯外還需要用到的玻璃儀器是
 

(5)通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),測得固體M中各種成分的質(zhì)量之和小于反應(yīng)前鐵粉和硫粉的質(zhì)量之和,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是
 

A  M中有未反應(yīng)的鐵和硫
B  測定氣體體積時(shí)水準(zhǔn)管的水面高于量氣管的水面
C  A中留有反應(yīng)生成的氣體      
D  氣體進(jìn)入D裝置前未用濃硫酸干燥.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化合物A(C12H16O2)經(jīng)堿性水解、酸化后得到B和C(C8H8O2).C的核磁共振氫譜明含有苯環(huán),且苯環(huán)上有2種氫原子.B經(jīng)過下列反應(yīng)后得到環(huán)狀化合物G,G的實(shí)驗(yàn)式為C2H3O,相對分子質(zhì)量為172,核磁共振氫譜顯示只有一個吸收峰.

已知:
請回答下列問題:
(1)寫出G的分子式:
 

(2)寫出A的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(3)寫出F→G反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,該反應(yīng)屬于
 
(填反應(yīng)類型).
(4)C的同分異構(gòu)體有多種.
①屬于芳香族化合物,且能發(fā)生水解反應(yīng)的有
 
種;
②與C具有相同的含氧官能團(tuán),有6碳原子在一條直線上,且核磁共振氫譜圖中給出4個信號峰的面積比為1:1:3:3的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(5)F可以發(fā)生下列變化:

J的結(jié)構(gòu)簡式是
 
,由F可以直接生成H,設(shè)計(jì)反應(yīng)①和②的目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙探究小組同學(xué)對鐵及其化合物的性質(zhì)進(jìn)行了探究,試回答下列問題:
(1)甲組同學(xué)利用如圖裝置探究鐵與濃H2SO4的反應(yīng).過量的鐵粉與一定量的濃硫酸加熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

①檢驗(yàn)該裝置的氣密性的方法是
 

②氣體成分是
 

③取少量反應(yīng)后的溶液,先滴加少量新制氯水,再滴加KSCN溶液,呈現(xiàn)血紅色,繼續(xù)滴加過量新制氯水,紅色褪去,分析其可能的原因是:
A.溶液中Fe3+被氧化程更高價(jià)態(tài)的鐵;
B.
 

C.
 

請用合適的化學(xué)試劑,驗(yàn)證結(jié)論A是否正確.
可選擇試劑有:0.1mol/L FeCl3溶液、1mol/L FeCl2溶液、1mol/L KSCN溶液、新制氯水、一定濃度的H2O2溶液.操作為
 
、現(xiàn)象及相關(guān)結(jié)論為
 

(2)乙組同學(xué)做了鐵及其氧化物與稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).取mgFe與FeO組成的混合物與含2molHNO3溶質(zhì)的稀硝酸充分反應(yīng),若HNO3只被還原成NO,且反應(yīng)結(jié)束后溶液中完全是Fe3+,則固體混合物質(zhì)量m的取值范圍是
 

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