8.常溫時(shí),ksp(CaC2O4)=2.4×10-9,下列有關(guān)0.10mol/L草酸鈉溶液的說法,正確的是( 。
A.溶液中各離子濃度大小關(guān)系c(Na+)>c(C2O42-)>c(OH-)>c(H+)>c(HC2O4-
B.若向溶液中不斷加水稀釋,水的電離程度增大
C.若用pH計(jì)測(cè)得溶液的pH=a,則H2C2O4的第二級(jí)電離平衡常數(shù)Ka2=1013-2a
D.若向該溶液中加入等體積CaCl2溶液后能夠產(chǎn)生沉淀,則CaCl2溶液的最小濃度應(yīng)該大于2.4×10-8 mol/L

分析 A.0.10mol/L草酸鈉溶液中草酸根離子水解溶液顯堿性;
B.加入水鹽的水解被促進(jìn),水的電離程度減;
C.醋酸鈉水解溶液顯堿性,依據(jù)水解平衡常數(shù)和離子積常數(shù)和電離平衡常數(shù)計(jì)算分析判斷;
D.依據(jù)ksp(CaC2O4)=2.4×10-9,等體積混合c(C2O42-)=0.050mol/L,計(jì)算CaCl2溶液的最小濃度.

解答 解:A.0.10mol/L草酸鈉溶液中草酸根離子分步水解溶液顯堿性,溶液中離子濃度大小為:c(Na+)>c(C2O42-)>c(OH-)>c(HC2O4-)>c(H+),故A錯(cuò)誤;
B.若向溶液中不斷加水稀釋,鹽類水解程度增大,但水的電離程度減小,故B錯(cuò)誤;
C.若用pH計(jì)測(cè)得溶液的pH=a,c(OH-)=c(HC2O4-)=10-14+amol/L,C2O42-+H2O?HC2O4-+OH-,Kh=$\frac{c(O{H}^{-})c(H{C}_{2}{{O}_{4}}^{-})}{c({C}_{2}{{O}_{4}}^{2-})}$=$\frac{c(O{H}^{-})c(H{C}_{2}{{O}_{4}}^{-})}{c({C}_{2}{{O}_{4}}^{2-})}$×$\frac{c({H}^{+})}{c({H}^{+})}$=$\frac{Kw}{K{a}_{2}}$=$\frac{1{0}^{-14+a}×1{0}^{-14+a}}{0.10}$,Ka2=1013-2a,故C正確;
D.ksp(CaC2O4)=c(Ca2+)c(C2O42-)=2.4×10-9,c(Ca2+)=$\frac{2.4×1{0}^{-9}}{0.05}$=4.8×10-8mol/L,故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了鹽類水解、影響因素、水解平衡常數(shù)、電離平衡常數(shù)和離子積常數(shù)的混合計(jì)算、溶度積常數(shù)計(jì)算等知識(shí)點(diǎn),掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列離子方程式與所述事實(shí)不相符的是(  )
A.用鐵作電極電解飽和食鹽水:Fe+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Fe(OH)2+H2
B.偏鋁酸鈉溶液能使酚酞試液變紅:AlO2-+2H2O?Al(OH)3+OH-
C.苯酚鈉溶液中通入
D.AgOH沉淀溶于氨水:AgOH+2NH3•H2O═[Ag(NH32]++OH-+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于紙層析的說法中不正確的是( 。
A.紙層析以濾紙作為惰性支持物
B.應(yīng)沿試管壁小心地將展開劑慢慢倒入試管底部
C.紙層析的實(shí)質(zhì)是試樣中的各組分在兩相之間產(chǎn)生不同分配
D.點(diǎn)樣后的濾紙需晾干后,才能將其浸入展開劑中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于有機(jī)物的正確說法是(  )
A.聚乙烯可發(fā)生加成反應(yīng)
B.石油干餾可得到汽油、煤油等
C.在水溶液里,乙酸分子中的-CH3可以電離出H+
D.在濃硫酸存在下,苯與濃硝酸共熱生成硝基苯的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.某學(xué)習(xí)小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱,按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去).實(shí)驗(yàn)表明濃硝酸能將NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO.由此得出的結(jié)論是濃硝酸的氧化性強(qiáng)于稀硝酸.

可選藥品:濃硝酸、3mo/L稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、氫氧化鈉溶液及二氧化碳已知:氫氧化鈉溶液不與NO反應(yīng),能與NO2反應(yīng)2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O
(1)實(shí)驗(yàn)應(yīng)避免有害氣體排放到空氣中,裝置③、④、⑥中盛放的藥品依次是3mol/L稀硝酸、濃硝酸、氫氧化鈉溶液
(2)滴加濃硝酸之前的操作是檢驗(yàn)裝置的氣密性,加入藥品,打開彈簧夾后通入CO2一段時(shí)間,關(guān)閉彈簧夾,將裝置⑤中導(dǎo)管末端伸入倒置的燒瓶?jī)?nèi)
(3)裝置①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
(4)裝置②的作用是將NO2轉(zhuǎn)化為NO,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3NO2+H2O=2HNO3+NO
(5)該小組得出的結(jié)論依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是裝置③中液面上方氣體仍為無色,裝置④中液面上方氣體由無色變?yōu)榧t棕色,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)裝置①中溶液呈綠色,而不顯藍(lán)色.甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致,而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了生成的氣體.請(qǐng)你描述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后拆除裝置前需要進(jìn)行的操作且該操作能夠驗(yàn)證乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確向該綠色溶液中通入氮?dú),觀察顏色變化或向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,觀察顏色變化.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.原子利用率=期望產(chǎn)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量之比,原子利用率越高對(duì)環(huán)境污染越小.在下列制備環(huán)氧乙烷的反應(yīng)中,原子利用率最高的是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.①鋅電池有望代替鉛蓄電池,它的構(gòu)成材料是鋅、空氣、某種電解質(zhì)溶液,發(fā)生的總反應(yīng)式是:2Zn+O2═2ZnO.則該電池的負(fù)極材料是鋅;當(dāng)導(dǎo)線中有1mol電子通過時(shí),理論上消耗的O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是5.6L.
②瑞典ASES公司設(shè)計(jì)的曾用于驅(qū)動(dòng)潛艇的液氨-液氧燃料電池如圖所示,該燃料電池工作時(shí),負(fù)極的電極反應(yīng)式為2NH3+6OH--6e-═N2+6H2O;電池的總反應(yīng)為4NH3+3O2=2N2+6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列離子方程式書寫正確的是( 。
A.石灰乳與碳酸鈉溶液反應(yīng):Ca2++CO32-=CaCO3
B.NH4HSO3溶液與足量的氫氧化鈉溶液混合加熱:NH4++HSO3-+2OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+SO32-+2H2O
C.酸性條件下KIO3溶液與KI溶液發(fā)生反應(yīng)生成I2:IO3-+5I-+3H2O=3I2+6OH-
D.AgNO3溶液中加入過量的氨水:Ag++NH3•H2O=AgOH↓+NH4+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的敘述正確的是( 。
A.乙烯和苯都能使溴水層褪色,褪色的原因相同
B.淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都能水解,且都屬于有機(jī)高分子化合物
C.蔗糖、麥芽糖的分子式均為C12H22O11,二者互為同分異構(gòu)體
D.乙醇、乙酸均能與NaOH溶液反應(yīng),因?yàn)榉肿又芯泄倌軋F(tuán)“-OH”

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