A. | 用蘸有濃氨水的棉棒檢驗(yàn)輸送氯氣的管道是否漏氣 | |
B. | 用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用 | |
C. | 大力實(shí)施礦物燃料脫硫脫硝技術(shù),能減少二氧化硫、氮氧化物的排放 | |
D. | 納米鐵粉可以高效地去除被污染水體中的Pb2+、Cu2+、Cd2+、Hg2+等重金屬離子,其本質(zhì)是納米鐵粉對(duì)重金屬離子較強(qiáng)的物理吸附. |
分析 A.氯氣與氨氣反應(yīng)生成氮?dú)夂吐然@,有白煙;
B.聚碳酸酯為可降解塑料,不含導(dǎo)致白色污染;
C.減少二氧化硫、氮氧化物的排放,可減少酸雨發(fā)生;
D.Fe和Pb2+、Cu2+、Hg2+發(fā)生置換反應(yīng).
解答 解:A.氯氣與氨氣反應(yīng)生成氮?dú)夂吐然@,有白煙,則用蘸有濃氨水的棉棒檢驗(yàn)輸送氯氣的管道是否漏氣,故A正確;
B.聚碳酸酯為可降解塑料,不含導(dǎo)致白色污染,則用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用,故B正確;
C.減少二氧化硫、氮氧化物的排放,可減少酸雨發(fā)生,則大力實(shí)施礦物燃料脫硫脫硝技術(shù),故C正確;
D.除了污水時(shí)Fe和Pb2+、Cu2+、Hg2+發(fā)生置換反應(yīng),發(fā)生化學(xué)反應(yīng),與物理吸附無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、化學(xué)與環(huán)境為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意三廢處理及環(huán)境保護(hù),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng) | B. | 復(fù)分解反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 分解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 任何條件下,等物質(zhì)的量O2的和CO所含的分子數(shù)必相等 | |
B. | 0.012 kg 12C 含有約6.02×1023個(gè)碳原子 | |
C. | 在使用摩爾表示物質(zhì)的量的單位時(shí),應(yīng)用化學(xué)式指明粒子的種類 | |
D. | CH4的摩爾質(zhì)量為16g |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
相對(duì)分子質(zhì)量 | 密度/(g•cm-3) | 沸點(diǎn)/℃ | 溶解性 | |
環(huán)己醇 | 100 | 0.961 8 | 161 | 微溶于水 |
環(huán)己烯 | 82 | 0.810 2 | 83 | 難溶于水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
開(kāi)始沉淀時(shí)的pH | 沉淀完全時(shí)的pH | |
Mg2+ | 9.6 | 11.0 |
Ca2+ | 12.2 | c(OH-)=1.8mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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