1.熱化學(xué)方程式及蓋斯定律應(yīng)用較廣,根據(jù)下列信息完成下列各題:
(1)在298K、100kPa時(shí),已知:2H2O(g)=O2(g)+2H2(g)△H1
Cl2(g)+H2(g)=2HCl(g)△H2
2Cl2(g)+2H2O(g)=4HCl(g)+O2(g)△H3
則△H3與△H1和△H2間的關(guān)系為△H1=△H3-2△H2
(2)根據(jù)下列反應(yīng)的能量變化示意圖(圖1),2C(s)+O2(g)?2CO(g)△H=-221.0kJ/mol.
(3)N2H4是一種高效清潔的火箭燃料.0.25mol N2H4(g)完全燃燒生成的氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水時(shí),放出133.5kJ熱量,則N2H4燃燒的熱化學(xué)方程式是N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H=-534 kJ/mol.
(4)已知1g氫氣完全燃燒生成氣態(tài)水時(shí)放出熱量143kJ,根據(jù)下列相關(guān)數(shù)據(jù),則表中x為199.
O═OH-HH-O(g)
1mol化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收的能量/kJ496436x
(5)科學(xué)家開發(fā)出了利用太陽能分解水的新型催化劑.下列有關(guān)水分解過程的能量變化示意圖(圖2)正確的是B

(6)已知:2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-571.6KJ•mol-1 ,CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-890KJ•mol-1,現(xiàn)有H2與CH4的混合氣體112L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),使其完全燃燒生成CO2和H2O(l),若實(shí)驗(yàn)測得反應(yīng)放熱3695KJ,則原混合氣體中H2與CH4的物質(zhì)的量之比約為1:3.
(7)已知測定中和熱的實(shí)驗(yàn)裝置如圖3所示.稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)的中和熱△H=-57.3kJ/mol,若用同濃度稀醋酸溶液代替上述硫酸測定中和熱,所得數(shù)據(jù)△H偏大.(填“偏大”或“偏小”或“不變”)

分析 (1)結(jié)合熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計(jì)算;
(2)圖象中厚板和物質(zhì)變化寫出對應(yīng)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式,結(jié)合蓋斯定律計(jì)算2C(s)+O2(g)?2CO(g)的△H;
(3)0.25mol N2H4(g)完全燃燒生成氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水時(shí),放出133.5kJ熱量,則1mol N2H4(g)完全燃燒生成氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水時(shí),放出133.5kJ×4=534kJ的熱量,據(jù)此書寫熱化學(xué)方程式;
(4)1g氫氣完全燃燒生成氣態(tài)水時(shí)放出熱量143kJ,故2mol氫氣燃燒生成2mol氣態(tài)水時(shí)放出熱量為$\frac{2mol×2g/mol}{1g}$×143kJ=572kJ,反應(yīng)物的總鍵能-生成物的總鍵能=反應(yīng)熱,據(jù)此計(jì)算;
(5)水的分解為吸熱反應(yīng),反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量,反應(yīng)中加入催化劑會降低活化能,改變反應(yīng)的速率,但反應(yīng)熱不改變;
(6)H2與CH4的混合氣體112L,n=$\frac{112L}{22.4L/mol}$=5mol,設(shè)H2與CH4的物質(zhì)的量分別為x、y,代入熱化學(xué)反應(yīng)方程式中計(jì)算熱量即可解答;
(7)醋酸是弱酸,電離過程需要吸熱.

解答 解:(1)①2H2O(g)=O2(g)+2H2(g)△H1
②Cl2(g)+H2(g)=2HCl(g)△H2
③2Cl2(g)+2H2O(g)=4HCl(g)+O2(g)△H3
蓋斯定律計(jì)算③-2×②得到①的熱化學(xué)方程式,則△H3與△H1和△H2間的關(guān)系為:△H1=△H3-2△H2,
故答案為:△H1=△H3-2△H2;
(2)①C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=-393.5KJ/mol,
②C(s)+CO2(g)=2CO(g)△H=+172.5KJ/mol,
蓋斯定律計(jì)算①+②得到:2C(s)+O2(g)?2CO(g)△H=-221.0kJ/mol,
故答案為:-221.0kJ/mol;
(3)0.25mol N2H4(g)完全燃燒生成氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水時(shí),放出133.5kJ熱量,則1mol N2H4(g)完全燃燒生成氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水時(shí),放出133.5kJ×4=534kJ的熱量,熱化學(xué)方程式為:N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H=-534 kJ/mol,
故答案為:N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H=-534 kJ/mol;
(4)1g氫氣完全燃燒生成氣態(tài)水時(shí)放出熱量143kJ,故2mol氫氣燃燒生成2mol氣態(tài)水時(shí)放出熱量為$\frac{2mol×2g/mol}{1g}$×143kJ=572kJ,故2mol氫氣燃燒生成2mol氣態(tài)水時(shí)放出熱量為572kJ,故熱化學(xué)方程式為2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-572kJ/mol,所以2×436kJ/mol+496kJ/mol-4xkJ/mol=-572kJ/mol,解得x=199,
故答案為:199;
(5)A、水的分解為吸熱反應(yīng),反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量,與圖不符,故A錯(cuò);
B、加入催化劑反應(yīng)熱不變,并且圖象符合反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量,故B正確;
C、化學(xué)反應(yīng)一定伴隨著能量變化,反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量不相等,故C錯(cuò);
D、加入催化劑降低反應(yīng)的活化能,圖象不符合,故D錯(cuò).
故答案為:B;
(6)H2與CH4的混合氣體112L,n=$\frac{112L}{22.4L/mol}$=5mol,設(shè)H2與CH4的物質(zhì)的量分別為x、y,
2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-571.6kJ•mol-1,
  2                                                      571.6kJ
 x                                                         285.8x
CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-890kJ•mol-1
 1                                                                         890kJ
 y                                                                        890ykJ
解得x=1.25mol,y=3.75mol,
原混合氣體中H2與CH4的物質(zhì)的量之比是1.25mol:3.75mol=1:3,
故答案為:1:3
(7)醋酸是弱酸,電離過程需要吸熱,所以測得的中和熱數(shù)值會偏小,焓變?yōu)樨?fù)值,則所得數(shù)據(jù)△H偏大,故答案為:偏大.

點(diǎn)評 本題考查了熱化學(xué)方程式、反應(yīng)鍵能和焓變的計(jì)算關(guān)系、熱化學(xué)方程式定量計(jì)算等知識點(diǎn),掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化或過程屬于化學(xué)變化的是

A.激光法蒸發(fā)石墨得C60 B.丁達(dá)爾效應(yīng)

C.紫色石蕊試液通過活性炭變成無色 D.用鉑絲蘸取NaCl溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二上第一次學(xué)段考試化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

從海帶中提取碘單質(zhì),成熟的工藝流程如下:

下列關(guān)于海水制碘的說法不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)室在蒸發(fā)皿中灼燒干海帶,并且用玻璃棒攪拌

B. 含I-的濾液中加入稀硫酸和雙氧水后,碘元素發(fā)生氧化反應(yīng)

C. 在碘水中加入幾滴淀粉溶液,溶液變藍(lán)色

D. 碘水加入CCl4得到I2的CCl4溶液,該操作為“萃取”

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.某校課外活動(dòng)小組利用NO2與N2O4的反應(yīng)來探究溫度對化學(xué)平衡的影響.
已知:2NO2(g)?N2O4(g)△H(298K)=-52.7kJ•mol-1
(1)假設(shè)在密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí)下列措施能提高NO2轉(zhuǎn)化率的是C、D.
A.選用更有效的催化劑          B.升高反應(yīng)體系的溫度
C.降低反應(yīng)體系的溫度          D.縮小容器的體積
(2)該小組的同學(xué)取了兩個(gè)燒瓶A和B,分別加入相同濃度的NO2與N2O4的混合氣體,中間用夾子夾緊,并將A和B浸入到已盛有水的兩個(gè)燒杯中(如圖所示),然后分別向兩個(gè)燒杯中加入濃硫酸和NH4NO3固體.
請回答:
①加入濃硫酸的燒杯中溶液溫度升高,A中的現(xiàn)象為A中氣體的顏色加深
②由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,降低溫度,該反應(yīng)化學(xué)平衡向正(選填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動(dòng).
③升高溫度,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)將減。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.已知A、B、C、D、E、F都是短周期的主族元素,原子序數(shù)依次增大,其中A是宇宙中最豐富的元素,B的單質(zhì)常溫下為氣體,C和E同主族,C和E可形成EC2和EC3兩種分子,D是短周期中原子半徑最大的元素.請回答下列問題:
(1)①B在元素周期表中的位置第二周期第VA族;
②上述元素的最高價(jià)氧化物的水化物中酸性最強(qiáng)的是HClO4(寫化學(xué)式).
(2)C、D、E、F四種元素對應(yīng)的簡單離子的半徑由小到大的順序是(用離子符號表示)Na+<O2-<Cl-<S2-
(3)A和C可形成兩種液態(tài)化合物X和Y,用電子武表示原子個(gè)數(shù)之比為1:1的物質(zhì)Y的形成過程;在微電子工業(yè)中,氨氣的水溶液可用作刻蝕劑Y的清除劑,反應(yīng)產(chǎn)物不污染環(huán)境,其化學(xué)方程式為2NH3?H2O+3H2O2=N2+8H2O或2NH3+3H2O2=N2+6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.將一定質(zhì)量的硝酸銨,置于真空中,加熱至300℃使其完全分解,分解方程式為:2NH4NO3=2N2+O2+4H2O,混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為( 。
A.22.9g/molB.26C.26 g/molD.29.3 g/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.氯堿廠的原料工業(yè)食鹽因含CaCl2、MgCl2等雜質(zhì),使用前必須精制,回答下列有關(guān)問題:
(1)精制過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓、Ca2++CO32-═CaCO3↓、CO32-+2H+═CO2↑+H2O.
(2)如果粗鹽中SO42-含量較高,必須添加鋇試劑除去SO42-,該鋇試劑可以是AC(填字母代號).
A.Ba(OH)2B.Ba(NO32C.BaCl2
(3)為有效除去CaCl2、MgCl2以及SO42-,加入試劑的合理順序?yàn)锽(填字母代號).
A.先加過量NaOH,后加過量Na2CO3,再加過量鋇試劑,過濾后加入稍過量的稀鹽酸
B.先加過量NaOH,后加過量BaCl2,再加過量Na2CO3,過濾后加入稍過量的稀鹽酸
C.先加過量NaOH,后加過量BaCl2,再加過量Na2CO3,過濾后加入稍過量的稀硝酸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CHCH2-CHO 下列對其化學(xué)性質(zhì)的判斷中,不正確的是(  )
A.能被銀氨溶液氧化
B.能使KMnO4酸性溶液褪色
C.1mol該有機(jī)物只能與1molBr2發(fā)生加成反應(yīng)
D.1mol該有機(jī)物只能與1molH2發(fā)生加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.對一定溫度下的恒容容器中的可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g),下列敘述不能作為平衡標(biāo)志的是( 。
①C的生成速率與C的分解速率相等
②單位時(shí)間內(nèi)生成amolA,同時(shí)生成3amolB
③A、B、C的濃度不再變化
④A、B、C的壓強(qiáng)不再變化
⑤混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化
⑥混合氣體的物質(zhì)的量不再變化
⑦A、C的物質(zhì)的量之比不再變化
⑧A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:2.
A.②⑧B.①⑥C.②④D.③⑧

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