銅及其化合物用途廣泛.(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)
(1)某黃銅礦(CuFeS2)的精礦中Cu元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,則CuFeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%(雜質(zhì)不含銅).
(2)將amol CuCl2?2H2O和b mol CuO在封閉管中加熱至270℃,恰好生成CuCl2?3Cu(OH)2和HCl,則a:b=
 

(3)取鐵和銅的混合粉末13.2g,加入100mL 4mol/L的FeCl3溶液中,充分反應(yīng)后剩余固體2.0g,則混合粉末中Fe的質(zhì)量至少為
 
g.
考點(diǎn):有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)CuFeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比等于CuFeS2的相對(duì)分子質(zhì)量與銅相對(duì)原子質(zhì)量之比;
(2)由題意可得化學(xué)方程式2CuCl2?2H2O+2CuO=CuCl2?3Cu(OH)2+2HCl;
(3)銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中,能發(fā)生的反應(yīng)有①Fe+2FeCl3=3FeCl2,②Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2,③Fe+CuCl2═FeCl2+Cu,充分反應(yīng)后仍有少量固體,說(shuō)明FeCl3反應(yīng)完全,剩余固體一定含有銅,可能含有鐵.
解答: 解:(1)CuFeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比等于CuFeS2的相對(duì)分子質(zhì)量與銅相對(duì)原子質(zhì)量之比,
設(shè)CuFeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,則:
x%
16%
=
64+56+32×2
64
,
解得:x=46,
故答案為:46;
(2)將amolCuCl2?2H2O和b molCuO在封閉管中加熱至270℃,恰好生成CuCl2?3Cu(OH)2和HCl,根據(jù)質(zhì)量守恒配平的化學(xué)方程式為:2CuCl2?2H2O+2CuO=CuCl2?3Cu(OH)2+2HCl,則a:b=2:2=1:1,
故答案為:1:1;
(3)氯化鐵的物質(zhì)的量為:n(FeCl3)=0.1L×4mol/L=0.4mol,
假設(shè)FeCl3溶液全部與Fe反應(yīng),設(shè)此情況下消耗的鐵的物質(zhì)的量為x,則:
 Fe+2FeCl3=3FeCl2,
 1    2
 x   0.4mol
解得:x=0.2mol,
消耗鐵的質(zhì)量為:m(Fe)=0.2mol×56g/mol=11.2g,此時(shí)剩余固體的質(zhì)量為:13.2g-11.2g=2.0g,證明假設(shè)成立;
說(shuō)明銅并沒(méi)有與FeCl3溶液反應(yīng),混合粉末中鐵的質(zhì)量最少為11.2g,
故答案為:11.2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有關(guān)混合物的計(jì)算,題目難度中等,注意掌握根據(jù)反應(yīng)方程式進(jìn)行化學(xué)計(jì)算的方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

反應(yīng)2X(?)+Y(g)?2Z(g)△H,在不同溫度(T1>T2)及壓強(qiáng)(P1>P2)下,產(chǎn)物Z的物質(zhì)的量(nz)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示.下列判斷正確的是( 。
A、△H>0,X為氣體
B、△H>0,X為固體
C、△H<0,X為氣體
D、△H<0,X為固體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取NaHCO3和Na2CO3的混合物共27.4g,加入足量鹽酸后,得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體6.72L.
(1)求混合物中NaHCO3和Na2CO3的物質(zhì)的量分別是多少?
(2)若將上述固體混合物充分加熱,最后殘留固體質(zhì)量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用下列裝置能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
石油的蒸餾
B、
用大理石和稀鹽酸制備CO2
C、
滴定管讀數(shù)
D、
醋化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A、蒸發(fā)氯化鈉溶液時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
B、蒸餾石油時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C、分液操作時(shí),下層液體從分液漏斗下口放出,上層液體從下口放出到另一個(gè)燒杯
D、萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表為元素周期表的一部分.
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA
(1)表中元素非金屬性最強(qiáng)
 
(寫元素名稱);
(2)表中元素①③④構(gòu)成的離子化合物
 
(填寫化學(xué)式,下同);
(3)表中元素⑥⑧⑩的簡(jiǎn)單離子半徑最小的是
 
;
(4)表中元素⑨和⑩最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:
 
 

(5)表中元素⑥⑧最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一硫酸與硝酸的混合溶液,取出10mL加入足量BaCl2溶液,過(guò)濾、洗滌、烘干后得到9.32g的沉淀;濾液與4.0mol?L-1NaOH溶液反應(yīng),用去35mL堿液時(shí)恰好完全中和.
(1)混合液中H2SO4溶液物質(zhì)的量濃度是
 
;HNO3溶液的物質(zhì)的量濃度是
 

(2)另取10mL原混合液,加入6.4g銅粉共熱時(shí),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下收集到氣體
 
毫升.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用MnO2催化KClO3熱分解的方法制備O2,該法在產(chǎn)生大量O2的同時(shí),還會(huì)產(chǎn)生少量的O3、Cl2以及微量的一種氯的氧化物.該氯的氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為67.5,其中氯原子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.526.
(1)計(jì)算確定該氧化物的分子式;
(2)工業(yè)上可用SO2還原KClO3來(lái)制備該氧化物,要制得6.75g該氧化物需要標(biāo)準(zhǔn)狀況下SO2的體積為
 
L.
(3)取1.00L上述實(shí)驗(yàn)制得的氣體(已除去氯的氧化物),通過(guò)足量的KI溶液,氣體體積變?yōu)?.98L,所得溶液用Na2S2O3滴定,消耗0.100mol/L Na2S2O3溶液26.70mL(已知:氣體的體積均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定;O3+2I-+H2O→I2+2OH-+O2;I2+2S2O32-→2I-+S2O62-),計(jì)算:
①氧氣的體積分?jǐn)?shù). 
②該混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
A、鍍銅鐵制品鍍層受損后,鐵制品比受損前更容易生銹
B、手機(jī)上用的鋰離子電池屬于二次電池
C、使用催化劑可改變工業(yè)合成NH3的反應(yīng)限度
D、生物質(zhì)能本質(zhì)上是太陽(yáng)能

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