(6分)溴水在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要的作用,如可用于物質(zhì)的鑒別和分離提純。將6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)乙烯和甲烷的混合氣通入足量的溴水中,充分反應(yīng)后,溴水的質(zhì)量增加了1.4g,請(qǐng)列式計(jì)算原混合氣體中乙烯和甲烷的物質(zhì)的量之比是多少?
1∶5。
解析試題分析:混合氣的總物質(zhì)的量為n(混合)= 6.72L/22.4L·mol—1=0.3mol。在混合氣體中乙烯能夠與溴水發(fā)生加成反應(yīng),溴水增加的質(zhì)量就是乙烯的質(zhì)量。n(C2H4)= 1.4g/28g·mol—1=0.05mol。則n(CH4)=0.3mol-0.05 mol="0.25" mol;所以n(C2H4) ∶ n(CH4)= 0.05∶0.25 =1∶5 。
答:原混合氣體中乙烯和甲烷的物質(zhì)的量之比為1∶5。
考點(diǎn):考查混合氣體中各組成成分的物質(zhì)的量的比的計(jì)算的知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(10分)下面A~F是幾種常見(jiàn)烴的分子球棍模型。
根據(jù)上述模型,回答下列問(wèn)題:
(1)常溫下含碳量最高的液態(tài)烴是 。
(2)能夠發(fā)生加成反應(yīng)的氣態(tài)烴是 。
(3)一氯代物的同分異構(gòu)體最多的是 。
(4)所有原子均在同一平面上的是 。
(5)能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是 (填對(duì)應(yīng)字母)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
體育比賽中當(dāng)運(yùn)動(dòng)員肌肉挫傷或扭傷時(shí),隊(duì)醫(yī)隨即對(duì)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)員的受傷部位噴射藥劑——氯乙烷(沸點(diǎn)為12.27℃),進(jìn)行局部冷凍麻醉應(yīng)急處理。
(1)制取氯乙烷(CH3CH2Cl)的最好的方法是__________.
A.乙烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng) |
B.乙烯與氯氣發(fā)生加成反應(yīng) |
C.乙烷與氯化氫反應(yīng) |
D.乙烯與氯化氫發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
為探究乙炔與溴的加成反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):先取一定量工業(yè)用電石與水反應(yīng),將生成的氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙炔與溴水發(fā)生了 加成反應(yīng)。乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁,推測(cè)在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體,由此他提出必須先除去之,再與溴水反應(yīng)。
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)主要的化學(xué)方程式 、 。
(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn) (填能或不能)驗(yàn)證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng),其理由是
(a)使溴水褪色的反應(yīng),未必是加成反應(yīng)
(b)使溴水褪色的反應(yīng),就是加成反應(yīng)
(c)使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙炔
(d)使溴水褪色的物質(zhì),就是乙炔
(3)乙同學(xué)推測(cè)此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是 ,它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;在驗(yàn)證過(guò)程中必須將此雜質(zhì)全部除去。
(4)請(qǐng)你選用下列四個(gè)裝置(可重復(fù)使用)來(lái)實(shí)現(xiàn)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案,將它們的編號(hào)填入方框,并寫(xiě)出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
某有機(jī)物含碳85.7%,含氫14.3%,向80 g含溴5%的溴水中通入該有機(jī)物,溴水恰好完全褪色,此時(shí)液體總重81.4 g。求:
(1)有機(jī)物分子式。
(2)經(jīng)測(cè)定該有機(jī)物分子中有兩個(gè)—CH3,寫(xiě)出它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
已知用P2O5作催化劑,加熱乙醇可制備乙烯,反應(yīng)溫度為80℃~210℃。某研究性小組設(shè)計(jì)了如下的裝置制備并檢驗(yàn)產(chǎn)生的乙烯氣體(夾持和加熱儀器略去)。
(1)儀器a的名稱(chēng)為 。
(2)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示上述制備乙烯的原理 。
(3)已知P2O5是一種酸性干燥劑,吸水放出大量熱,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中P2O5與乙醇能發(fā)生作用,因反應(yīng)用量的不同,會(huì)生成不同的磷酸酯,它們均為易溶于水的物質(zhì),沸點(diǎn)較低。寫(xiě)出乙醇和磷酸反應(yīng)生成磷酸二乙酯的化學(xué)方程式(磷酸用結(jié)構(gòu)式表示為)
。
(4)該裝置中還缺一種必備儀器,該儀器為 。某同學(xué)認(rèn)為即使添加了該儀器上述裝置驗(yàn)證產(chǎn)生了乙烯不夠嚴(yán)密,仍須在酸性高錳酸鉀溶液之前添加洗氣裝置,其理由為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
已知某種氣態(tài)化石燃料含有碳和氫兩種元素。為了
測(cè)定這種燃料中碳和氫兩種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可將氣態(tài)燃料放入足量的氧氣中燃燒,并使產(chǎn)生的氣體全部通入如圖所示的裝置,得到如表所列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(U形管中干燥劑只吸收水蒸氣且假設(shè)產(chǎn)生的氣體完全被吸收)。
| 實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 |
(干燥劑+U形管)的質(zhì)量 | 101.1g | 102.9g |
(石灰水+廣口瓶)的質(zhì)量 | 312.0g | 314.2g |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室制備溴苯可用如圖所示裝置。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)關(guān)閉F夾,打開(kāi)C夾,在裝有少量苯的三口燒瓶中由A口加入液Br2,再加入少量鐵屑,塞住A口,則三口燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
和 。
(2)試管D、E內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象依次為 、 。
(3)待三口燒瓶中的反應(yīng)進(jìn)行到仍有氣泡冒出時(shí)打開(kāi)F夾,關(guān)閉C夾,可以看到的現(xiàn)象是 。(可多選)
A.甲中的水倒吸入乙中
B.甲中有大量氣泡冒出
C.乙中的溶液進(jìn)入甲中
D.乙中溶液出現(xiàn)分層現(xiàn)象
(4)若要除去溴苯中混有的Br2,可選擇試劑_________。
A.酒精 B.NaOH溶液 C.CCl4 D.苯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān)于 有機(jī)物的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.分子式為C9H9O2 | B.能使Br2的CCl4溶液褪色 |
C.能發(fā)生酯化反應(yīng) | D.能發(fā)生加聚反應(yīng) |
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