“今年過(guò)節(jié)不收禮,收禮還收腦白金”,反應(yīng)了中國(guó)人收禮的習(xí)俗,腦白金中有效成分的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,下列對(duì)該化合物的敘述正確的是( 。
A、它屬于芳香烴,含有碳碳雙鍵和肽鍵,能使高錳酸鉀溶液和溴水褪色,但原理不同
B、它屬于高分子化合物,所有原子不可能共面
C、分子式C13N2H16O2,能和鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),體現(xiàn)了一定的堿性
D、在一定條件下可以發(fā)生加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)、水解反應(yīng),不能發(fā)生酯化反應(yīng)
考點(diǎn):有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:芳香烴中只有C、H元素,相對(duì)分子質(zhì)量在1萬(wàn)以下,含C=C及苯環(huán)-CONH-,結(jié)合苯、烯烴、肽鍵的性質(zhì)來(lái)解答.
解答: 解:A.芳香烴中只有C、H元素,該物質(zhì)含N、O元素,故A錯(cuò)誤;
B.相對(duì)分子質(zhì)量在1萬(wàn)以下,不屬于高分子,故B錯(cuò)誤;
C.由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,分子式C13N2H16O2,含-NH-能和鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),體現(xiàn)了一定的堿性,故C正確;
D.含C=C及苯環(huán)-CONH-,可發(fā)生加成、氧化、水解反應(yīng),但不能發(fā)生酯化反應(yīng),故D正確;
故選CD.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高考常見(jiàn)題型,注意把握結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系,熟悉苯、烯烴、肽鍵即可解答,選項(xiàng)B為解答的易錯(cuò)點(diǎn),題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

砷化鎵(GaAs)屬于第三代半導(dǎo)體,它能直接將電能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽,砷化鎵燈泡壽命是普通燈泡?00倍.已知砷化鎵的晶胞結(jié)構(gòu)如圖.又知砷為33號(hào)元素  鎵為31號(hào)元素.
試回答下列問(wèn)題:
(1)砷化鎵是將(CH33Ga和AsH3用MOCVD方法制備得到,該反應(yīng)在700℃進(jìn)行,反應(yīng)的方程式為:
 
.AsH3空間形狀為
 
,(CH33Ga中鎵原子雜化方式:
 

(2)Ga的核外電子排布式為:
 

(3)AsH3沸點(diǎn)比NH3低,其原因是:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳酸鈉、碳酸氫鈉、淀粉在工業(yè)生產(chǎn)、食品加工具有廣泛的用途.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在家庭廚房檢驗(yàn)碳酸鈉、碳酸氫鈉的試劑或方法是
 

A.加熱  B.食醋 C.食鹽D.礦泉水
(2)如果廚房沒(méi)有小蘇打而有蘇打,怎樣制取小蘇打
 
,化學(xué)方程式為
 

(3)蘇打?qū)τ菜熊浕饔,化學(xué)方程式為
 

(4)用小蘇打溶液加果汁加檸檬酸可自制汽水,是利用
 
產(chǎn)生CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)
其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:
t℃70080083010001200
K0.60.91.01.72.6
回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 
,△H
 
0  (填“>”“<”或“=”);
(2)能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 
 (多選扣分).
(a)容器中壓強(qiáng)不變  (b)混合氣體中c(CO)不變(c)v(H2)=v(H2O)(d)c(CO2)=c(CO)
(3)某溫度下,平衡濃度符合下式:0.9?c(CO2)?c(H2)=c(CO)?c(H2O),試判斷此時(shí)的溫度為
 
℃.其它條件不變,升高溫度,原化學(xué)平衡向
 
反應(yīng)方向移動(dòng)(填“正”或“逆”).
(4)若在一密閉容器中,將一定量的CO與H2O混合加熱到830℃下達(dá)到平衡.若反應(yīng)開(kāi)始時(shí)CO與H2O的濃度分別為0.200mol?L-1和0.100mol?L-1,平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,圖Ⅰ表示10mL量筒中液面的位置,A與B、B與C刻度間相差1mL,圖Ⅱ表示50mL滴定管中液面的位置,D與E刻度間相差1mL.如果刻度A和D都是4,則兩處液面的讀數(shù)是(  )
A、Ⅰ中是3.2mL,Ⅱ中是3.40mL
B、Ⅰ中是4.8mL,Ⅱ中是3.40mL
C、Ⅰ中是3.2mL,Ⅱ中是4.60mL
D、Ⅰ中是4.8mL,Ⅱ中是4.60mL

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某強(qiáng)氧化劑[RO(OH)2]2+離子2.4×10-3mol被亞硫酸鈉還原到較低價(jià)態(tài),需12mL0.2mol/L的亞硫酸鈉溶液,則反應(yīng)后R的化合價(jià)為( 。
A、0B、+2C、+3D、+4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

游泳池水的含氯氣量應(yīng)該控制在0.5mg/L至1.0mg/L之間,
(1)寫(xiě)出氯氣溶于水后的化學(xué)方程式
 
.溶于水中的哪種物質(zhì)可殺菌消毒
 

(2)如圖顯示一星期中每天19時(shí)泳池中水的氯氣含量,哪幾天使用泳池不安全
 

(3)你認(rèn)為哪幾天的天氣炎熱、陽(yáng)光強(qiáng)烈
 
,說(shuō)出一種理由是
 

(4)若把一片紫色的花瓣放入氯水中,可觀察到現(xiàn)象
 

(5)小型泳池通常使用次氯酸鈉溶液而非氯氣來(lái)消毒池水,試舉出使用次氯酸鈉溶液而非氯氣的一項(xiàng)理由
 
.用化學(xué)方程式說(shuō)明工業(yè)上如何生產(chǎn)次氯酸鈉溶液
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有機(jī)物的名稱(chēng)正確的是( 。
A、2,2 二甲基3-戊烯
B、4,5 二甲基3-乙基己烷
C、2,3二甲基-4-乙基己烷
D、2,3,3 三甲基丁烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有NaCl、Na2O2、Fe2O3、NaHCO3和Al2O3等多種重要化合物.請(qǐng)用化學(xué)式填空:
(1)常作為潛水艇和呼吸面具中氧氣的淡黃色固體是
 
;
(2)常用于焙制糕點(diǎn),也可用作抗酸藥的是
 
;
(3)屬于兩性氧化物的是
 
;   
(4)屬于紅棕色固體是
 

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