16．小明體檢的血液化驗單中，葡萄糖為5.9mmol/L．表示該體檢指標的物理量是（　　）
A．物質(zhì)的量B．物質(zhì)的量濃度C．質(zhì)量分數(shù)D．摩爾質(zhì)量

分析 5.9×10-3mmol•L-1表示1L溶液中含有溶質(zhì)葡萄糖的物質(zhì)的量為5.9×10-3 mmol，該濃度是物質(zhì)的量濃度．

解答 解：5.9×10-3mmol•L-1表示1L溶液中含有溶質(zhì)葡萄糖的物質(zhì)的量為5.9×10-3 mmol，為單位體積的溶液中含有溶質(zhì)的物質(zhì)的量，該濃度是物質(zhì)的量濃度，
故選B．

點評 本題考查物質(zhì)的量的相關單位的使用，題目難度不大，側(cè)重于學生的分析能力和相關概念的理解和運用的考查，明確物質(zhì)的量濃度的概念即可解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．化學與社會、生活密切相關．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．用活性炭做凈化劑去除冰箱中異味
B．Fe2O3俗稱鐵紅，常用作紅色油漆和涂料
C．推廣應用燃料“脫硫、脫硝”技術，可減少硫氧化物和氮氧化物對空氣的污染
D．在食品袋中放入盛有CaCl2•6H2O和鐵粉的透氣小袋，可防止食物受潮、氧化變質(zhì)

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

7．氨氣在工業(yè)上有廣泛用途．請回答以下問題：
（1）工業(yè)上利用N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H＜0合成氨，某小組為了探究外界條件對該反應的影響，以c0mol/L H2參加合成氨反應，在a、b兩種條件下分別達到平衡，如圖A．
①相對a而言，b可能改變的條件是增大c（N2），判斷的理由是a、b起始濃度相同，b到達平衡的時間縮短且氫氣的轉(zhuǎn)化率增大．
②a條件下，0～t0的平均反應速率v（N2）=$\frac{{c}_{0}-{c}_{1}}{300{t}_{0}}$mol•L-1•min-1．
（2）有人利用NH3和NO2構成電池的方法，既能實現(xiàn)有效消除氮氧化物的排放減少環(huán)境污染，又能充分利用化學能進行粗鋁的精煉，如圖B所示，e極為精鋁．
a極通入NO2氣體（填化學式），判斷的理由是e為精鋁，發(fā)生還原反應，所以d極發(fā)生氧化反應，則a極為正極，正極上二氧化氮得電子生成氮氣
（3）某小組往一恒溫恒壓容器充入9mol N2和23mol H2模擬合成氨反應，圖C為不同溫度下平衡混合物中氨氣的體積分數(shù)與總壓強（p）的關系圖．若體系在T2、60MPa下達到平衡．
①能判斷N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）達到平衡的是bd（填序號）．
a．容器內(nèi)壓強不再發(fā)生變化    b．混合氣體的密度不再發(fā)生變化
c．v正（N2）=3v逆（H2）       d．混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再發(fā)生變化
②若T1、T2、T3溫度下的平衡常數(shù)分別為K1、K2、K3，則K1、K2、K3由大到小的排序為K1＞K2＞K3．
③此時N2的平衡分壓為9MPa．（分壓=總壓×物質(zhì)的量分數(shù)）
計算出此時的平衡常數(shù)Kp=0.043（MPa）-2．（用平衡分壓代替平衡濃度計算，結(jié)果保留2位有效數(shù)字并帶上單位）

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

4．下面是甲、乙、丙三位同學制取乙酸乙酯的過程，請你參與并協(xié)助他們完成相關實驗任務．
【實驗目的】制取乙酸乙酯
【裝置設計】甲、乙、丙三位同學分別設計了下列三套實驗裝置：
請從甲、乙兩位同學設計的裝置中選擇一種作為實驗室制取乙酸乙酯的裝置，我選擇的裝置是乙（選填“甲”或“乙”）．丙同學將甲裝置中的玻璃管改成了球形干燥管除起冷凝作用外，它的另一重要作用是防倒吸．
【問題討論】
a．根據(jù)試管②中觀察到的現(xiàn)象，可知乙酸乙酯的物理性質(zhì)有：無色油狀液體、不溶于水、有香味；
b．試管②中飽和 Na2CO3 溶液的作用是ABC（填編號）．
A．溶解乙醇     B．降低乙酸乙酯的溶解度  C．中和乙酸
c．從試管②中分離出乙酸乙酯的實驗操作是分液．
d．生成乙酸乙酯的化學反應方程式CH3COOH+C2H5OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O．
e．乙醇在銅或銀作催化劑時，可以被氧化為一種有刺激性氣味的物質(zhì)，寫出該反應的化學反應方程式2CH3CH2OH+O2$→_{加熱}^{銅或銀}$2CH3CHO+2H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．類推是中學化學中重要的思維方法．下列類推結(jié)論正確的是（　�。�
A．SiH4的沸點高于CH4，推測HCl的沸點高于HF
B．Fe與CuSO4溶液反應置換出Cu，故Na也能從CuSO4溶液中置換出Cu
C．電解熔融NaCl制取Na，故電解熔融MgCl2也能制取Mg
D．CO2和Na2O2反應生成Na2CO3和O2，故SO2和Na2O2反應生成Na2SO3和O2

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列儀器用于過濾和蒸發(fā)分離物質(zhì)的是（　　）
①漏斗    ②試管    ③蒸發(fā)皿    ④天平    ⑤燒杯    ⑥研缽．
A．①③④B．①②⑥C．①③⑤D．①③⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列有關環(huán)境問題的說法正確的是（　�。�
A．燃煤時加入適量石灰石，可減少廢氣中SO2的量
B．臭氧的體積分數(shù)超過10-4%的空氣有利于人體健康
C．CO、NO、NO2都是大氣污染氣體，在空氣中都能穩(wěn)定存在
D．含磷合成洗滌劑易于被細菌分解，故不會導致水體污染

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列有關膠體的敘述正確的是（　�。�
A．Fe（OH）3膠體有丁達爾效應是Fe（OH）3膠體區(qū)別于FeCl3溶液最本質(zhì)的特征
B．陽光穿透清晨的樹林時形成的光柱，是膠體的丁達爾效應的體現(xiàn)
C．雞蛋清溶液分類上屬于懸濁液
D．向FeCl3溶液中加入NaOH溶液，會出現(xiàn)紅褐色Fe（OH）3膠體

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

6．如圖所示是分離混合物時常用的儀器，回答下列問題：

（1）寫出儀器A、C、E的名稱蒸餾燒瓶、分液漏斗、冷凝管
（2）分離以下混合物應該主要選用什么儀器？（填字母符號）
食用油和酒精：AE   汽油和水：C．

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