9.如圖所示下列反應(yīng)皆為常見反應(yīng)(部分反應(yīng)條件省略),其中A、B、F均為單質(zhì),其余物質(zhì)均為化合物且D常溫下為液態(tài),H是84消毒液的有效成分.

(1)寫出G的化學(xué)式NaCl  F化學(xué)式Cl2
(2)寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
(3)寫出CO2通入H溶液的離子方程式2ClO-+CO2+H2O=2HClO+CO32-
(4)消耗7.8g C可以生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)狀況下的B1.12L.

分析 A、B、F均為單質(zhì),其余物質(zhì)均為化合物,H是84消毒液的有效成分,則H為NaClO,E與F反應(yīng)生成G、H、D三種物質(zhì),D常溫下為液態(tài),則E、F應(yīng)為氯氣與氫氧化鈉的反應(yīng),所以F為Cl2,E為NaOH,D為H2O,則G為NaCl,根據(jù)A與B反應(yīng)生成C,C與水反應(yīng)得B,可推知A為Na,B為O2,C為Na2O2,據(jù)此答題;

解答 解:A、B、F均為單質(zhì),其余物質(zhì)均為化合物,H是84消毒液的有效成分,則H為NaClO,E與F反應(yīng)生成G、H、D三種物質(zhì),D常溫下為液態(tài),則E、F應(yīng)為氯氣與氫氧化鈉的反應(yīng),所以F為Cl2,E為NaOH,D為H2O,則G為NaCl,根據(jù)A與B反應(yīng)生成C,C與水反應(yīng)得B,可推知A為Na,B為O2,C為Na2O2,
(1)根據(jù)上面的分析,G為NaCl,F(xiàn)為Cl2,
故答案為:NaCl;Cl2;
(2)C為Na2O2,D為H2O,C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為,
故答案為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;
(3)H為NaClO,CO2通入H溶液的離子方程式為2ClO-+CO2+H2O=2HClO+CO32-,
故答案為:2ClO-+CO2+H2O=2HClO+CO32-
(4)C為Na2O2,根據(jù)過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,消耗7.8g 即0.1molNa2O2可以生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣為0.05mol,即1.12L,
故答案為:1.12.

點評 本題考查無機(jī)物的推斷,題目難度中等,注意根據(jù)中學(xué)中涉及二氧化錳制備氣體進(jìn)行推斷,需要學(xué)生熟練掌握元素化合物知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.已知25℃時,0.1mol.l-1醋酸達(dá)到平衡時的pH約為3,如果在此溶液中加入等體積的pH=5的鹽酸,則電離平衡向右 (填“向左”“向右”“不”)移動;若向原醋酸中加入少量醋酸鈉晶體,待晶體溶解后溶液的pH增大(填“增大”或“減小”或“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

13.常溫下將盛有15mLNO2和20mLNO的混合氣體的試管倒立于水槽中,并向其中通入O2一段時間后,試管內(nèi)還剩余5mL氣體,則通入O2的體積為(  )
A.8mLB.10mLC.15mLD.23.75mL

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.氧化還原反應(yīng)與四種基本類型反應(yīng)的關(guān)系如圖所示,則下列化學(xué)反應(yīng)屬于區(qū)域3的是( 。 
A.4Fe(0H)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3B.2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2
C.3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2FeD.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.在常溫、常壓下,11.2L N2含有的分子數(shù)為0.5NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,18g H2O的體積是22.4L
C.NA個SO2的體積是22.4L
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L H2 與O2的混合氣體所含原子數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.向2L密閉容器中加入0.15mol•L-1A、0.05mol•L-1C和一定量的B三種氣體.一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時間變化如圖中甲圖所示[t0~t1時c(B)未畫出,t1時增大到0.05mol•L-1].乙圖為t2時刻后改變反應(yīng)條件,平衡體系中正、逆反應(yīng)速率隨時間變化的情況.

(1)若t4時改變的條件為減小壓強(qiáng),則B的起始物質(zhì)的量為0.04mol.
(2)若t5時改變的條件是升溫,此時v(正)>v(逆),若A的物質(zhì)的量減少0.03mol時,容器與外界的熱交換總量為a kJ,寫出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:3A (g) 2C(g)+B(g)△H=+100akJ/mol.
(3)t3時改變的某一反應(yīng)條件可能是CD(選填序號).
A.t3時刻,增大了X的濃度      B.t3時刻,升高了體系溫度
C.t3時刻,縮小了容器體積      D.t3時刻,使用了催化劑
(4)在恒溫恒壓下通入惰性氣體,v(正)=v(逆)(填“>”、“=”或“<”).
(5)如圖丙兩個容器A、B中,A容器的容積保持不變,B容器保持和外界大氣壓一致.開始時,在保持兩個容器體積相等的情況下,分別同時充入2moLH2S和1moLSO2.反應(yīng)開始后兩容器內(nèi)反應(yīng)平均反應(yīng)速率A小于B (填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在.有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實驗流程提取單質(zhì)碘:

(1)指出圖1中提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:①過濾.
(2)操作③中所用的有機(jī)試劑可以是四氯化碳(或CCl4),也可以是苯/汽油/煤油(只填一種).
(3)操作過程③可以分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
B.把50ml碘水和15ml有機(jī)溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F.從分液漏斗上口倒出上層液體;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn);
H.靜置、分層.
(a)過程③正確操作步驟的順序是:CBDAHGEF(填編號字母);
(b)上述G步操作的目的是:使分液漏斗內(nèi)外空氣相通,以保證液體能順利流出;
(c)最后碘的有機(jī)溶液是通過漏斗下口(四氯化碳).漏斗上口(苯/汽油/煤油)獲得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”).
(4)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)試劑,還需要經(jīng)過蒸餾,觀察如圖2所示實驗裝置指出其錯誤之處缺石棉網(wǎng);溫度計的位置應(yīng)將水銀球置于蒸餾燒瓶支管口處;冷凝水應(yīng)下進(jìn)上出;尾接管與錐形瓶之間不應(yīng)有塞子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列事故處理不正確的是(  )
A.不慎把濃硫酸沾在手上,立即用干布拭去,再用水沖洗
B.不慎把苯酚沾在手上,立即用70℃以上的熱水沖洗
C.金屬鈉著火,用泡沫滅火器撲滅
D.酒精燈不慎碰翻著火,用濕布蓋滅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.化合物A和D都是石油裂解氣的成分,是衡量一個國家化工水平的重要標(biāo)志的物質(zhì)的同系物,可利用如下反應(yīng)合成化合物H:

已知:
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①~⑥中屬于加成反應(yīng)的是①⑤(填序號,下同),屬于氧化反應(yīng)的是③④.
(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:
(3)寫出G的結(jié)構(gòu)簡式:,G中官能團(tuán)的名稱為羧基和碳碳雙鍵.
(4)寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式:
(5)化合物C與化合物F反應(yīng)還可以生成化合物G的同分異構(gòu)體,其結(jié)構(gòu)簡式為
(6)下列有關(guān)化合物H的說法正確的是AD(填字母).
A.化合物H在一定溫度下能與NaOH溶液發(fā)生水解反應(yīng)
B.化合物H的分子式為C10H13O2
C.1mol化合物H與H2發(fā)生加成反應(yīng),消耗3mol H2
D.化合物H能使溴水褪色.

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同步練習(xí)冊答案