20.某;瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)課上展示了一套如圖所示實(shí)驗(yàn)裝(假設(shè)每步化學(xué)反應(yīng)都完全,氧化鐵樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)).查閱資料:草酸在濃硫酸存在時(shí)加熱發(fā)生如下反應(yīng):H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{加熱}$CO↑+CO2↑+H2O.通過討論,同學(xué)們對(duì)這套裝置有了多種認(rèn)識(shí).

(1)第一小組的同學(xué)說:用該實(shí)驗(yàn)裝置可以檢驗(yàn)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的產(chǎn)物,其中B裝置的作用吸收CO2;E裝置的作用檢驗(yàn)D中的氧化產(chǎn)物;一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)第二小組的同學(xué)說:利用這套裝置還可以測(cè)定氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).他們的測(cè)定方法是:稱取氧化鐵樣品10.0g,完全反應(yīng)并冷卻后再稱量剩余固體的總質(zhì)量為7.6g.計(jì)算實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分為80%.
(3)第三小組同學(xué)說:利用這套裝置還有其它測(cè)定樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法:先稱量氧化鐵樣品的質(zhì)量,再分別稱量E裝置在反應(yīng)前后的總質(zhì)量,即可計(jì)算求得樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).但按此方法實(shí)際實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果卻偏大,分析造成這種誤差的原因可能是E中可能吸收草酸分解生成的部分二氧化碳及CO還原氧化鐵生成的二氧化碳,還可能吸收空氣中的二氧化碳.

分析 由實(shí)驗(yàn)裝置可知,A中發(fā)生H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{加熱}$CO↑+CO2↑+H2O,B中NaOH溶液吸收CO2,C中濃硫酸干燥CO氣體,D中發(fā)生3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,E中石灰水檢驗(yàn)D中的氧化產(chǎn)物,以此來解答.

解答 解:(1)B裝置的作用為吸收CO2,D中發(fā)生3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,E中石灰水檢驗(yàn)D中的氧化產(chǎn)物,
故答案為:吸收CO2;檢驗(yàn)D中的氧化產(chǎn)物;3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)設(shè)氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量為xg,則
3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 △m
     160                 48
      x                (10g-7.6g)
解得x=0.8g,
則氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{0.8g}{10g}$×100%=80%,
故答案為:80%;
(3)由實(shí)驗(yàn)裝置可知,B吸收二氧化碳可能不充分,E中可能吸收草酸分解生成的部分二氧化碳及CO還原氧化鐵生成的二氧化碳,還可能吸收空氣中的二氧化碳,則分別稱量E裝置在反應(yīng)前后的總質(zhì)量,導(dǎo)致二氧化碳的質(zhì)量偏大,利用D中反應(yīng)計(jì)算氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,
故答案為:E中可能吸收草酸分解生成的部分二氧化碳及CO還原氧化鐵生成的二氧化碳,還可能吸收空氣中的二氧化碳.

點(diǎn)評(píng) 本題考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)裝置綜合,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)裝置的作用及含量測(cè)定為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某溫度下,將2molA和3molB充入體積為2L的密閉容器中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng):A(g)+B(g)?C(g)+D(g)△H>0,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到10min末達(dá)到平衡,此時(shí)測(cè)得C的物質(zhì)的量為1.2mol.回答下列問題:
(1)0~10min內(nèi)A的平均反應(yīng)速率為0.06mol/(L.min).
(2)反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為40%.
(3)在其他條件不變的情況下,將體積壓縮到原來的1/2時(shí),對(duì)反應(yīng)產(chǎn)生的影響是D.
A.正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小,平衡向正方向移動(dòng)
B.正、逆反應(yīng)速率都不變,平衡不移動(dòng),各物質(zhì)物質(zhì)的量不變
C.正、逆反應(yīng)速率都增大,平衡不移動(dòng),各物質(zhì)濃度不變
D.正、逆反應(yīng)速率都增大,平衡不移動(dòng),各物質(zhì)物質(zhì)的量不變
(4)可以證明恒溫恒容條件下該可逆反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是D.
A.單位時(shí)間內(nèi)消耗1molA,同時(shí)生成1molC
B.混合氣體的密度不隨時(shí)間而改變
C.混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不隨時(shí)間而改變
D.A和C在混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)之比不隨時(shí)間而改變
(5)若在其他條件不變的情況下,采取下列措施反應(yīng)達(dá)平衡C的百分含量不變的是ABD.
A.通入He氣    B.使用催化劑    C.升高溫度    D.再充入2molA和3molB
(6)若保持原溫度和容器容積不變?cè)傧蚱渲谐淙?molA和1molB,平衡常數(shù)將不變(填“增大”“減小”或“不變”),重新達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),此時(shí)平衡混合氣體中C的體積分?jǐn)?shù)為25%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.(有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ))某有機(jī)化合物之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系

已知①C、E、G均能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ②H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
回答下列問題
(1)寫出A的分子式C10H12O   
(2)寫出G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
(3)寫出下列轉(zhuǎn)化過程中的反應(yīng)類型:①A→B+F:取代反應(yīng)②F→H:取代反應(yīng)
(4)寫出下列轉(zhuǎn)化過程中的化學(xué)方程式:①B+D→E:CH3OH+CH3COOH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH3+H2O②A→B+F:+H2O$→_{△}^{稀H_{2}SO_{4}}$+CH3OH③F→G:2+O2 $→_{△}^{Cu}$2+2H2O
(5)按要求寫出G的五種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
要求:①苯環(huán)上有兩個(gè)取代基      ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列各組物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的是( 。
A.O2和O3B.CH3CH2CH2CH3C.12C和14CD.CH4和CH3CH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.化學(xué)在能源開發(fā)與利用中起到十分關(guān)鍵的作用.氫氣是一種新型的綠色能源,又是一種重要的化工原料.氫氧燃料電池能量轉(zhuǎn)化率高,具有廣闊的發(fā)展前景.現(xiàn)用氫氧燃料電池進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)(圖中所用電極均為惰性電極)
(1)電極a為負(fù)極(填“正”或“負(fù)”),溶液中OH-移向a極(填a或b);
(2)電極b處所發(fā)生的電極反應(yīng)方程式為O2+2H2O+4e-=4OH-
(3)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氫氧燃料電池內(nèi)部溶液的PH將減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”);
(4)c極為陽(填“陰”或“陽”)極,電極反應(yīng)式為4OH--4e-=2H2O+O2↑;
(5)如圖裝置中盛有100mL0.1mol•L-1AgNO3溶液,當(dāng)氫氧燃料電池中消耗氫氣112mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)時(shí),則此時(shí)右圖裝置中溶液的c(H+)=0.1mol/L.(溶液體積變化忽略不計(jì))
(6)氫氧燃料電池的優(yōu)點(diǎn)無污染.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列除雜試劑的選擇或除雜操作不正確的是(  )
選項(xiàng)括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)除雜試劑除雜操作
ANa2O2(Na2O)固體O2在純氧氣中加熱
BNa2CO3(NaHCO3) 溶液CO2通入過量的CO2
CFeCl3(FeCl2)溶液Cl2通入過量的Cl2
DFeSO4(CuSO4)溶液Fe加入過量的Fe粉,充分反應(yīng)后過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.化學(xué)與人類生活密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
A.淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)都是人體必需的高分子化合物
B.汽油、柴油和植物油都是碳?xì)浠衔?/td>
C.高壓聚乙烯是無毒高分子化合物,可用作食品包裝袋等薄膜制品
D.向蛋白質(zhì)溶液中加入濃的Na2SO4或CuSO4溶液均可使蛋白質(zhì)鹽析而分離提純

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.NA表示阿伏加德羅常數(shù).下列說法正確的是( 。
A.7.8 g Na2O2中含有的陰離子數(shù)目為0.2NA
B.足量Zn與一定量的濃硫酸反應(yīng),產(chǎn)生22.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)一定為2NA
C.1 L 0.1 mol/L Al2(SO43溶液中,Al3+的數(shù)目為0.2NA
D.氫氧燃料電池正極消耗22.4L氣體時(shí),電路中通過的電子數(shù)目為4NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)不能獲得成功的是( 。
①用甲烷氣體通入碘水制碘甲烷
②甲烷和溴蒸氣混合光照制取純凈的一溴甲烷
③用酒精燈加熱甲烷氣體制取炭黑和氫氣.
A.只有①B.只有③C.只有②D.①②③

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