10.某溫度下,將2molA和3molB充入體積為2L的密閉容器中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng):A(g)+B(g)?C(g)+D(g)△H>0,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到10min末達(dá)到平衡,此時(shí)測(cè)得C的物質(zhì)的量為1.2mol.回答下列問(wèn)題:
(1)0~10min內(nèi)A的平均反應(yīng)速率為0.06mol/(L.min).
(2)反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為40%.
(3)在其他條件不變的情況下,將體積壓縮到原來(lái)的1/2時(shí),對(duì)反應(yīng)產(chǎn)生的影響是D.
A.正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小,平衡向正方向移動(dòng)
B.正、逆反應(yīng)速率都不變,平衡不移動(dòng),各物質(zhì)物質(zhì)的量不變
C.正、逆反應(yīng)速率都增大,平衡不移動(dòng),各物質(zhì)濃度不變
D.正、逆反應(yīng)速率都增大,平衡不移動(dòng),各物質(zhì)物質(zhì)的量不變
(4)可以證明恒溫恒容條件下該可逆反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是D.
A.單位時(shí)間內(nèi)消耗1molA,同時(shí)生成1molC
B.混合氣體的密度不隨時(shí)間而改變
C.混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不隨時(shí)間而改變
D.A和C在混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)之比不隨時(shí)間而改變
(5)若在其他條件不變的情況下,采取下列措施反應(yīng)達(dá)平衡C的百分含量不變的是ABD.
A.通入He氣    B.使用催化劑    C.升高溫度    D.再充入2molA和3molB
(6)若保持原溫度和容器容積不變?cè)傧蚱渲谐淙?molA和1molB,平衡常數(shù)將不變(填“增大”“減小”或“不變”),重新達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),此時(shí)平衡混合氣體中C的體積分?jǐn)?shù)為25%.

分析 某溫度下,將2molA和3molB充入體積為2L的密閉容器中,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到10min末達(dá)到平衡,此時(shí)測(cè)得C的物質(zhì)的量為1.2mol,則:
           A(g)+B(g)?C(g)+D(g)
起始量(mol):2      3     0      0
變化量(mol):1.2    1.2   1.2    1.2
平衡量(mol):0.8    1.8   1.2    1.2
(1)根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算v(A);
(2)B的轉(zhuǎn)化率=$\frac{反應(yīng)的B的物質(zhì)的量}{B的起始物質(zhì)的量}$×100%;
(3)在其他條件不變的情況下,將體積壓縮到原來(lái)的$\frac{1}{2}$時(shí),壓強(qiáng)增大一倍,反應(yīng)前后氣體的體積不變,正逆反應(yīng)增大相同倍數(shù),平衡不移動(dòng);
(4)可能反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí),同種物質(zhì)的正逆速率相等,各組分的濃度、含量不變,由此衍生的其它一些物理量不變,判斷平衡的物理量應(yīng)隨反應(yīng)進(jìn)行發(fā)生變化,該物理量由變化到不變化說(shuō)明到達(dá)平衡;
(5)A.通入He氣,反應(yīng)混合物各組分濃度不變,平衡不移動(dòng);
 B.使用催化劑不影響平衡移動(dòng);
C.正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度平衡正向移動(dòng);
D.再充入2molA和3molB等效在原平衡基礎(chǔ)上壓強(qiáng)增大一倍,反應(yīng)前后氣體的體積不變,平衡不移動(dòng);
(6)平衡常數(shù)只受溫度影響,溫度不變,平衡常數(shù)不變;
再向容器內(nèi)其中充入2molA和1molB,等效為開(kāi)始充入4molA和4molB,反應(yīng)前后氣體的體積不變,用物質(zhì)的量代替濃度代入K=$\frac{c(C)×c(D)}{c(A)×c(B)}$計(jì)算平衡常數(shù),設(shè)平衡時(shí)C為xmol,表示出平衡時(shí)各組分物質(zhì)的量,再結(jié)合平衡常數(shù)列方程計(jì)算解答.

解答 解:某溫度下,將2molA和3molB充入體積為2L的密閉容器中,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到10min末達(dá)到平衡,此時(shí)測(cè)得C的物質(zhì)的量為1.2mol,則:
           A(g)+B(g)?C(g)+D(g)
起始量(mol):2    3      0      0
變化量(mol):1.2  1.2    1.2    1.2
平衡量(mol):0.8  1.8    1.2    1.2
(1)v(A)=$\frac{\frac{1.2mol}{2L}}{10min}$=0.06mol/(L.min),故答案為:0.06mol/(L.min);
(2)平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率=$\frac{1.2mol}{3mol}$×100%=40%,故答案為:40%;
(3)在其他條件不變的情況下,將體積壓縮到原來(lái)的$\frac{1}{2}$時(shí),壓強(qiáng)增大一倍,反應(yīng)前后氣體的體積不變,正逆反應(yīng)增大相同倍數(shù),平衡不移動(dòng),各物質(zhì)物質(zhì)的量不變,但濃度均加倍,
故選:D;
(4)A.單位時(shí)間內(nèi)消耗1molA,同時(shí)生成1molC,均表示正反應(yīng)速率,反應(yīng)始終按該比例進(jìn)行,故A錯(cuò)誤;
B.混合氣體總質(zhì)量不變,容器容積不變,密度為定值,故B錯(cuò)誤;
C.混合氣體的總質(zhì)量不變,總物質(zhì)的量不變,平均摩爾質(zhì)量始終不變,故C錯(cuò)誤;
D.A和C在混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)之比不隨時(shí)間而改變說(shuō)明到達(dá)平衡,故D正確,
故選:D;
(5)A.通入He氣,反應(yīng)混合物各組分濃度不變,平衡不移動(dòng),C的百分含量不變,故A符合;
B.使用催化劑加快反應(yīng)速率,不影響平衡移動(dòng),C的百分含量不變,故B符合;
C.正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度平衡正向移動(dòng),C的百分含量增大,故C不符合;
D.再充入2molA和3molB等效在原平衡基礎(chǔ)上壓強(qiáng)增大一倍,反應(yīng)前后氣體的體積不變,平衡不移動(dòng),C的百分含量不變,故D符合,
故選:ABD;
(6)平衡常數(shù)只受溫度影響,溫度不變,平衡常數(shù)不變;
再向容器內(nèi)其中充入2molA和1molB,等效為開(kāi)始充入4molA和4molB,反應(yīng)前后氣體的體積不變,用物質(zhì)的量代替濃度計(jì)算K=$\frac{c(C)×c(D)}{c(A)×c(B)}$=$\frac{1.2×1.2}{0.8×1.8}$=1,設(shè)平衡時(shí)C為xmol,則:
            A(g)+B(g)?C(g)+D(g)
起始量(mol):4     4      0      0
變化量(mol):x     x      x      x 
平衡量(mol):4-x   4-x    x      x
則$\frac{x×x}{(4-x)×(4-x)}$=1,解得x=2,則平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)為$\frac{2mol}{4mol+4mol}$×100%=25%,
故答案為:25%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡計(jì)算與影響因素、反應(yīng)速率計(jì)算、平衡狀態(tài)判斷等,注意利用等效思想進(jìn)行分析解答,理解等效平衡規(guī)律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下三套實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品(其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣.

請(qǐng)你參與研究,并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)三位同學(xué)所用化學(xué)藥品制取氨氣的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
(2)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時(shí),其中有一位同學(xué)沒(méi)有收集到氨氣,如果他的實(shí)驗(yàn)操作都正確,收集不到氨氣的主要原因是通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶時(shí),與硫酸反應(yīng)而被吸收.
(3)你檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是(簡(jiǎn)述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口,如果產(chǎn)生白煙,則氨氣已滿,或用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近試管口,如果試紙變藍(lán),則氨氣已滿.
(4)三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)裝置也可用加熱碳酸氫銨固體制取氨氣,你判斷他們能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖潜ㄌ睢凹住薄ⅰ耙摇被颉氨保,其理由是分解得到二氧化碳、氨氣和水蒸氣,通過(guò)堿石灰,吸收二氧化碳和水蒸氣得到純凈干燥的氨氣.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.有一種礦石,經(jīng)測(cè)定知鎂、硅、氧元素的質(zhì)量比是12:7:16
①用鹽的形式表示其組成:Mg2SiO4(寫(xiě)化學(xué)式)
②用氧化物的形式表示其組成:2MgO•SiO2(寫(xiě)化學(xué)式)
③該礦石的成分屬于鹽類(lèi)(填物質(zhì)的類(lèi)別)
④該鹽中的陰離子SiO44-(寫(xiě)化學(xué)式)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.工業(yè)上采用電解法制備氯酸鉀.電解池中的電解質(zhì)是氯化鉀,電解產(chǎn)生的Cl2與K0H混合,就得到KClO3溶液,濃縮冷卻結(jié)晶即可得到氯酸鉀晶體.反應(yīng)原理:①2KCl+2H20$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+2K0H+H2↑ ②3Cl2+6K0H═KC103+5KCl+3H20.下列說(shuō)法正確的是 (  )
A.反應(yīng)①中的K0H、Cl2和H2都是電解質(zhì)
B.反應(yīng)②屬于離子反應(yīng)
C.若反應(yīng)①消耗7.45gKCl,可以制備標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48L氯氣
D.反應(yīng)②中氧化劑和還原劑的質(zhì)量之比是1:5

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.高錳酸鉀在實(shí)驗(yàn)室和醫(yī)療上有非常廣泛的應(yīng)用.以下是工業(yè)上用軟錳礦(主要含MnO2)制備高錳酸鉀晶體的一種工藝流程:

(1)上述生產(chǎn)過(guò)程中,第①步的氧化劑為(寫(xiě)化學(xué)式)O2
(2)第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式是3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+2K2CO3+MnO2
(3)由母液制得KOH應(yīng)加入的物質(zhì)是Ba(OH)2或Ca(OH)2或CaO等.寫(xiě)出相應(yīng)化學(xué)方程式Ca(OH)2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH.
(4)操作Ⅰ用到的儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)(帶鐵圈),操作Ⅱ是根據(jù)KMnO4和K2CO3兩種物質(zhì)在溶解度上的差異,采用蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過(guò)濾得到KMnO4粗晶體.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某溫度時(shí).在2L密閉容器中某一反應(yīng)的A、B物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示,
由圖中數(shù)據(jù)分析:
(1)在密閉容器中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),A的物質(zhì)的量是0.2mol,B物質(zhì)的濃度
    是0.25mol•l-1
(2)該可逆反應(yīng)的化學(xué)方程式為2A?B.
(3)反應(yīng)開(kāi)始至4 min時(shí),A的平均反應(yīng)速率為0.05mol•L-1•min-1
(4)第4 min時(shí),反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)?否(填“是”或“否”).第8 min時(shí),v(正)=v(逆)(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)可實(shí)現(xiàn)鑒別目的是(  )
A.用CO2鑒別NaAlO2溶液和CH3COONa溶液
B.用濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙鑒別Br2(g)和NO2
C.用KOH溶液鑒別SO3(g)和SO2
D.用BaCl2溶液鑒別AgNO3溶液和K2SO4溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.將下列10種物質(zhì)分為兩組:
甲組:①甘氨酸  ②苯酚 ③醋酸 ④牛油  ⑤甲酸甲酯.
乙組:⑥甲醛  ⑦溴水 ⑧苛性鈉溶液  ⑨金屬鈉  (10)氯化鐵溶液.
甲組有一種物質(zhì)與乙組中的五種物質(zhì)均能反應(yīng);乙組有一種物質(zhì)與甲組中的五種物質(zhì)均能反應(yīng),則這兩種物質(zhì)分別是( 。
A.①⑦B.①⑧C.②⑧D.⑤⑨

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某;瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)課上展示了一套如圖所示實(shí)驗(yàn)裝(假設(shè)每步化學(xué)反應(yīng)都完全,氧化鐵樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)).查閱資料:草酸在濃硫酸存在時(shí)加熱發(fā)生如下反應(yīng):H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{加熱}$CO↑+CO2↑+H2O.通過(guò)討論,同學(xué)們對(duì)這套裝置有了多種認(rèn)識(shí).

(1)第一小組的同學(xué)說(shuō):用該實(shí)驗(yàn)裝置可以檢驗(yàn)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的產(chǎn)物,其中B裝置的作用吸收CO2;E裝置的作用檢驗(yàn)D中的氧化產(chǎn)物;一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)第二小組的同學(xué)說(shuō):利用這套裝置還可以測(cè)定氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).他們的測(cè)定方法是:稱(chēng)取氧化鐵樣品10.0g,完全反應(yīng)并冷卻后再稱(chēng)量剩余固體的總質(zhì)量為7.6g.計(jì)算實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分為80%.
(3)第三小組同學(xué)說(shuō):利用這套裝置還有其它測(cè)定樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法:先稱(chēng)量氧化鐵樣品的質(zhì)量,再分別稱(chēng)量E裝置在反應(yīng)前后的總質(zhì)量,即可計(jì)算求得樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).但按此方法實(shí)際實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果卻偏大,分析造成這種誤差的原因可能是E中可能吸收草酸分解生成的部分二氧化碳及CO還原氧化鐵生成的二氧化碳,還可能吸收空氣中的二氧化碳.

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