某興趣小組設(shè)計(jì)出圖所示裝置來改進(jìn)教材中“銅與硝酸反應(yīng)”實(shí)驗(yàn),以探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化。
(固定裝置略去)
(1)實(shí)驗(yàn)前,活塞b,試管d中加水至浸沒長導(dǎo)管口,塞緊試管c和d的膠塞,加熱c。其目的是 。
(2)在d中加適量NaOH溶液,c中放一小塊銅片,由分液漏斗a向c中加入2 mL濃硝酸,c中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。再由a向c中加2 mL蒸餾水,c中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(3)題27表是制取硝酸銅的三種方案,能體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的最佳方案是 。理由是______________ 。
(4)該小組還用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明氧化性KMnO4>Cl2>Br2。操作步驟為 ,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ;但此實(shí)驗(yàn)的不足之處是 。
【答案】
(1)檢查裝置氣密性。
(2)Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
反應(yīng)變緩,氣體顏色變淡。
(3)丙;耗酸量最少,無污染。
(4)向d中加入KBr溶液,c中加入固體KMnO4,由a向c中加入濃鹽酸;c中有黃綠色氣體產(chǎn)生,d中溶液變?yōu)辄S棕色;沒有處理尾氣。
【解析】本題以綠色化學(xué)為載體,考查了思維的全面性和優(yōu)選能力。
三種方案如下:甲:Cu+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;
乙:3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O;
丙:2Cu+O22CuO,
CuO+2HNO3===Cu(NO3)2+H2O。
三種方案相比:丙方案消耗酸最少,沒有污染性氣體產(chǎn)生,體現(xiàn)了環(huán)保節(jié)能的原則。
(4)中的設(shè)計(jì)原理為:16HCl+2KMnO4===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O①;Cl2+2Br-===Br2+2Cl-②。
利用①中產(chǎn)生的Cl2,繼續(xù)反應(yīng)②,具體操作:
向d中加入KBr溶液,c中加入固體KMnO4,由a向c中加入濃HCl,c中產(chǎn)生的黃綠色氣體進(jìn)入d,產(chǎn)生單質(zhì)Br2溶液變黃棕色,但沒有尾氣處理裝置。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛩脤?shí)驗(yàn)結(jié)論一致的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | 某鉀鹽溶于鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體 | 說明該鉀鹽是 |
B | 向含有少量的溶液中加入足量粉末,攪拌一段時(shí)間后過濾 | 除去溶液中少量 |
C | 常溫下,向飽和溶液中加少量粉末,過濾,向洗凈的沉淀中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生 | 說明常溫下
|
D | 與濃硫酸170℃共熱,制得的氣體通人酸性溶液 | 檢驗(yàn)制得氣體是否為乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
考生注意:此題為分叉題,分A、B兩題,考生可任選一題。若兩題均做,一律按A題計(jì)分。A題適合使用二期課改新教材的考生解答,B題適合使用一期課改教材的考生解答。
(A)如下圖所示,將甲、乙兩個(gè)裝有不同物質(zhì)的針筒用導(dǎo)管連接起來,將乙針筒內(nèi)的物質(zhì)壓到甲針筒內(nèi),進(jìn)行下表所列的不同實(shí)驗(yàn)(氣體在同溫同壓下測(cè)定)。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 甲針筒內(nèi)物質(zhì) | 乙針筒內(nèi)物質(zhì) | 甲針筒的現(xiàn)象 |
1 | 10 mL FeSO4溶液 | 10 mL NH3 | 生成白色沉淀,后變色 |
2 | 20 mL H2S | 10 mL SO2 | |
3 | 30 mL NO2(主要) | 10 mL H2O(l) | 剩有無色氣體,活塞自動(dòng)向內(nèi)壓縮 |
4 | 15 mL Cl2 | 40 mL NH3 |
試回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)1中,沉淀最終變?yōu)開__________色,寫出沉淀變色的化學(xué)方程式_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)2甲針筒內(nèi)的現(xiàn)象是:有________生成,活塞___________移動(dòng)(填“向外”“向內(nèi)”或“不”)。反應(yīng)后甲針筒內(nèi)有少量的殘留氣體,正確的處理方法是將其通入__________溶液中。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,甲中的30 mL氣體是NO2和N2O4的混合氣體,那么甲中最后剩余的無色氣體是__________,寫出NO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)4中,已知:3Cl2+2NH3N2+6HCl。甲針筒除活塞有移動(dòng)、針筒內(nèi)有白煙產(chǎn)生外,氣體的顏色變化為___________,最后針筒內(nèi)剩余氣體的體積約為______________mL。
(B)某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,說明該乙醇氧化反應(yīng)是________反應(yīng)。
(2)甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同。
甲的作用是____________________;乙的作用是_____________________。
(3)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì),它們是____________________________。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是______________。
(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙顯紅色,說明液體中還含有__________。要除去該物質(zhì),可先在混合液中加入______________(填寫字母)。
a.氯化鈉溶液 b.苯
c.碳酸氫鈉溶液 d.四氯化碳
然后,再通過_____________(填實(shí)驗(yàn)操作名稱)即可除去。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> |
A | 將SO2通入酸性KMnO4溶液中 | 證明SO2具有氧化性 |
B | 將Cl2通入NaBr溶液中 | 比較氯與溴的氧化性強(qiáng)弱 |
C | 將銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體收集后用冰水混合物冷卻降溫 | 研究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響 |
D | 分別向2支試管中加入相同體積不同濃度的H2O2溶液,再向其中1支加入少量MnO2 | 研究催化劑對(duì)H2O2分解速率的影響 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
離子檢驗(yàn)的常用方法有三種:
檢驗(yàn)方法 | 沉淀法 | 顯色法 | 氣體法 |
含義 | 反應(yīng)中有沉淀產(chǎn)生或溶解 | 反應(yīng)中有顏色變化 | 反應(yīng)中有氣體產(chǎn)生 |
下列離子檢驗(yàn)的方法不合理的是
A NH4+-氣體法 B I--沉淀法
C Fe3+-顯色法 D Ca2+-氣體法
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在室溫和大氣壓強(qiáng)下,用圖示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得ag含CaC290%的樣品與水完全反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積bL,F(xiàn)欲在相同條件下,測(cè)定某電石試樣中CaC2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)回答下列問題:
(1)CaC2和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。
(2)若反應(yīng)剛結(jié)束時(shí),觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,這時(shí)不能立即取出導(dǎo)氣管,理由是___________________________。
(3)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量氣體體積時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有___________________________________。
(4)如果電石試樣質(zhì)量為cg,測(cè)得氣體體積為dL,則電石試樣中CaC2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式w(CaC2)=_______________________。(雜質(zhì)所生成的氣體體積忽略不計(jì))。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氧化銅有多種用途,如用作玻璃著色劑、油類脫硫劑等。為獲得純凈的氧化銅以探究其性質(zhì),某同學(xué)用工業(yè)硫酸銅(含硫酸亞鐵等雜質(zhì))進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
⑴制備氧化銅
工業(yè)CuSO4CuSO4溶液CuSO4·5H2O→……→CuO
①步驟I的目的是除不溶性雜質(zhì)。操作是 。
②步驟Ⅱ的目的是除鐵。操作是:滴加H2O2溶液,稍加熱;當(dāng)Fe2+轉(zhuǎn)化完全后,慢慢加入Cu2(OH)2CO3粉末,攪拌,以控制溶液pH=3.5;加熱煮沸一段時(shí)間,過濾,用稀硫酸酸化濾液至pH=1。控制溶液pH=3.5的原因是 。
③步驟Ⅲ的目的是得到CuSO4·5H2O晶體。操作是 ,過濾,水浴加熱烘干。水浴加熱的特點(diǎn)是 。
⑵探究氧化銅的性質(zhì)
①取A、B兩支試管,往A中先加入適量CuO粉末,再分別向A和B中加入等體積的3% H2O2溶液,只觀察到A中有大量氣泡。結(jié)論是 。
②為探究試管A中反應(yīng)的速率,收集氣體并測(cè)定其體積必需的實(shí)驗(yàn)儀器有:
。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在允許加熱的條件下,只用一種試劑就可以鑒別(NH4)2SO4、KCl、MgCl2、Al2(SO4)3和Fe2(SO4)3溶液,這種試劑是 ( )
A.NaOH B.NH3·H2O
C.AgNO3 D.BaCl2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在下圖中,E和F分別為電源兩極;甲燒杯中盛有100 mL 0.2mol·L-1 AgNO3溶液,乙燒杯中盛有100 mL 0.15 mol·L-1 CuCl2溶液,A、B、C、D均為石墨電極,如果電解一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)B極增重1.08g,則
(1)E為________極,C為________極。
(2)A極的電極反應(yīng)式為_________________________,析出氣體________mL。(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
(3)若乙燒杯溶液體積不變,則此時(shí)溶液的物質(zhì)的量濃度將變?yōu)?u> mol·L-1。
(4)甲燒杯中滴入石蕊試液,________極附近變紅(填A(yù)或B);如果繼續(xù)電解,在甲燒杯中最終得到________溶液(填溶質(zhì)的化學(xué)式)。
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