下列說法正確的是（　　）
A、CO、CO2組成元素相同，都能將Fe2O3還原成Fe
B、SiO2、CO2均為酸性氧化物，均能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽
C、Na2O、Na2O2為相同元素組成的金屬氧化物，與 CO2反應(yīng)產(chǎn)物相同
D、濃硫酸、濃硝酸、稀硝酸均具有強(qiáng)氧化性，常溫下均可用鋁制容器盛放
考點(diǎn)：鐵的氧化物和氫氧化物,硝酸的化學(xué)性質(zhì),濃硫酸的性質(zhì),硅和二氧化硅,鈉的重要化合物
專題：元素及其化合物
分析：A．一氧化氮能夠?qū)e2O3還原成Fe，而二氧化碳不具有還原性；
B．能夠與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水的氧化物為堿性氧化物，據(jù)此進(jìn)行判斷；
C．氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，而過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣；
D．稀硝酸在常溫下能夠與鋁反應(yīng)，不能用鋁制容器盛放稀硝酸．
解答： 解：A．CO、CO2組成元素相同，但是二者的化學(xué)性質(zhì)不同，一氧化碳具有還原性，能夠?qū)⒀趸F還原成鐵，而二氧化碳化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，無法還原氧化鐵，故A錯(cuò)誤；
B．SiO2、CO2均能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水，所以SiO2、CO2均為酸性氧化物，故B正確；
C．Na2O、Na2O2為相同元素組成的金屬氧化物，但是二者的化學(xué)性質(zhì)不同，如氧化鈉與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉，而過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，故C錯(cuò)誤；
D．濃硫酸、濃硝酸在常溫下能夠與鋁發(fā)生鈍化現(xiàn)象，可以用鋁制的容器盛放濃硫酸和濃硝酸，而稀硝酸能夠與鋁反應(yīng)，不能用鋁制容器盛放稀硝酸，故D錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見元素單質(zhì)及其化合物性質(zhì)的判斷，題目難度不大，注意常見元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)，明確濃硫酸、濃硝酸在常溫下與鐵、鋁發(fā)生鈍化的實(shí)質(zhì)，還要明確堿性氧化物、酸性氧化物的概念．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D四種化合物，分別由K+、Ba2+、SO42-、CO32-、OH-中兩種組成，它們具有下列性質(zhì)：①A不溶于水和鹽酸；②B不溶于水但溶于鹽酸并放出無色無味的氣體E；③C的水溶液呈堿性，與硫酸反應(yīng)生成A；④D可溶于水，與硫酸作用時(shí)放出氣體E，E可使澄清石灰水變渾濁．
（1）推斷A、B、C、D、E的化學(xué)式．
A
 
；B
 
；C
 
；D
 
；E
 
；
（2）寫出下列反應(yīng)的離子方程式．
B與鹽酸反應(yīng)
 
；
C與硫酸反應(yīng)
 
；
D與硫酸反應(yīng)
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知通常狀況下甲、乙、丙、丁等為氣體單質(zhì)，A、B、C、D、E、F、G、H等為化合物，其中A、B、E、G均為氣體，C為常見液體．反應(yīng)①、②、③都是重要的化工反應(yīng)，反應(yīng)④是重要的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)．有關(guān)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件均已略去）．
請回答下列問題：

（1）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為：
 

（2）B和E在一定條件下可發(fā)生反應(yīng)，這是一個(gè)具有實(shí)際意義的反應(yīng)，可消除E對(duì)環(huán)境的 污染，該反應(yīng)氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為
 

（3）0.1mol?L-1A溶液和O.1mol?L-1B溶液等體積混合，溶液呈
 
性，原因是（用離子方程式說明）
 

（4）請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)D晶體中的陽離子（簡述實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論）：
 

（5）向一定量的Fe、Fe0、Fe304的混合物中，加入1md?L-1 A的溶液100mL，恰好使混 合物全部溶解，且放出336mU標(biāo)準(zhǔn)狀況下）的氣體，向所得溶液中加入KSCN溶液，溶液無紅色出現(xiàn)；若取同質(zhì)量的Fe、Fe0、Fe304混合物，加入1mol?L-1 H的溶液，也恰好使混合物全部溶解，且向所得溶液中加入KSCN溶液，溶液也無紅色出現(xiàn)，則所加入的H溶液的體積是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出下列化學(xué)方程式：（請注明反應(yīng)條件）
（1）甲苯→TNT
 

（2）丙烯→聚丙烯
 

（3）2-溴丙烷→丙烯
 

（4）乙酸乙酯的制備
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某溫度時(shí)，在2L密閉容器中，X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示，由圖中數(shù)據(jù)分析：
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
；
（2）反應(yīng)開始至2min末，X的反應(yīng)速率為
 
；
（3）該反應(yīng)是由
 
開始反應(yīng)的（填“正反應(yīng)”、“逆反應(yīng)”或“正、逆反應(yīng)同時(shí)”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

2013年3月23日20點(diǎn)30分開始“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng)，今年的主題是：我做綠V客，“環(huán)保七選一，每周一起來”，以倡導(dǎo)節(jié)能減排理念．下列不能達(dá)到節(jié)能減排目的是（　�。�
A、利用太陽能制氫
B、用家用汽車代替公交車
C、利用化石燃料制造燃料電池
D、用節(jié)能燈代替白熾燈

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

2013年6月20日，中國首次太空授課活動(dòng)成功舉行，神舟十號(hào)航天員王亞平在天宮一號(hào)展示了失重環(huán)境下的物理現(xiàn)象．若在天宮一號(hào)中進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，其中最難完成的是（　�。�
A、將金粉和銅粉混合
B、將牛奶加入水中混合
C、蒸發(fā)食鹽水制取食鹽晶體
D、用漏斗、濾紙過濾除去水中的泥沙

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于化學(xué)基本概念和基本理論的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)中正確的是（　�。�
A、膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)特征是具有丁達(dá)爾現(xiàn)象
B、根據(jù)化合物中含氫數(shù)目的多少，把化合物分為一元酸、二元酸、三元酸等
C、堿性氧化物一定是金屬氧化物，金屬氧化物不一定是堿性氧化物
D、膠體能透過半透膜

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

納米四氧化三鐵，在核磁共振造影及醫(yī)藥上有廣泛的應(yīng)用，其部分生產(chǎn)流程如圖所示．FeCl3-6H2O
環(huán)丙胺
①
FeOOH
CO
②
 納米四氧化三鐵下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、納米四氧化三鐵具有磁性，可作為藥物載體用于治療疾病
B、在反應(yīng)①中環(huán)丙胺可促進(jìn)氯化鐵水解
C、納米四氧化三鐵為膠體，其與FeCl3溶液中分散質(zhì)的直徑相當(dāng)
D、反應(yīng)②的化學(xué)方式為6FeOOH+CO=2Fe3O4+3H2O+CO2

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