精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
9.以下是25℃時幾種難溶電解質的溶解度:
難溶電解質Mg(OH)2Cu(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3
溶解度/g9×10-41.7×10-61.5×10-43.0×10-9
在無機化合物提純中,常利用難溶電解質的溶解平衡原理除去某些雜質離子.例如:
①為了除去氯化銨中的雜質Fe3+,先將混合物溶于水,再加入一定量的試劑反應,過濾結晶即可;
②為了除去氯化鎂晶體中的雜質Fe3+,先將混合物溶于水,加入足量的氫氧化鎂,充分反應,過濾結晶即可;
③為了除去硫酸銅晶體中的雜質Fe2+,先將混合物溶于水,加入一定量的H2O2,將
Fe2+氧化Fe3+,調節(jié)溶液的pH=4,過濾結晶即可.
請回答下列問題:
(1)上述三個除雜方案都能夠達到很好效果,Fe3+、Fe2+都被轉化為Fe(OH)3(填化學式)而除去.
(2)①中加入的試劑應該選擇氨水為宜,其原因是不會引入新的雜質_.
(3)②中除去Fe3+所發(fā)生的總反應的離子方程式為2Fe3++3Mg(OH)2=3Mg2++2Fe(OH)3
(4)下列與③相關的敘述中,正確的是ACDE(填字母).
A.H2O2是綠色氧化劑,在氧化過程中不引進雜質,不產生污染
B.將Fe2+氧化為Fe+的主要原因是Fe(OH)2沉淀比Fe(OH)3沉淀較難過濾
C.調節(jié)溶液pH=4可選擇的試劑是氫氧化銅或堿式碳酸銅
D.Cu2+可以大量存在于pH=4的溶液中
E.在pH>4的溶液中Fe3+一定不能大量存在.

分析 ①中為了不引入其他雜質離子,應加氨水使Fe3+沉淀,而不能用氫氧化鈉溶液;
②中根據溶解度表可知Mg(OH)2易轉化為Fe(OH)3,因此在氯化鎂溶液中加入足量的Mg(OH)2可除去Fe3+;
③由于Fe(OH)2的溶解度大于Fe(OH)3,所以一般將Fe2+先氧化成Fe3+,再調節(jié)溶液的pH=4,形成Fe(OH)3沉淀;
(1)Fe(OH)2的溶解度大于Fe(OH)3,上述三個除雜方案都能夠達到很好的效果,Fe2+、Fe3+都被轉化為Fe(OH)3而除去;
(2)用氫氧化鈉溶液,會引入新的雜質,沉淀表面含鈉離子和氫氧根離子,需洗滌沉淀;
(3)根據題干信息結合難溶電解質的溶解度進行分析出反應物和生成物;
(4)A.H2O2是綠色氧化劑,在氧化過程中不引進雜質、不產生污染;
B.Fe(OH)2的溶解度大于Fe(OH)3,形成Fe(OH)2沉淀Fe2+沉淀不完全;
C.加入的氫氧化銅或堿式碳酸銅可以與H+反應,導致溶液的pH增大,當pH=4的時候,Fe(OH)3完全沉淀,而Cu2+還沒沉淀,且加入氫氧化銅或堿式碳酸銅是固體,不會引入新的雜質;
D.pH=4的溶液中,Cu2+可以大量存在,而氫氧化銅或堿式碳酸銅是固體,不會引入新的雜質;
E.在pH>4的溶液中Fe3+全部以Fe(OH)3完全沉淀.

解答 解:(1)①中為了不引入其它雜質離子,應加氨水使Fe3+沉淀,生成Fe(OH)3,如用氫氧化鈉溶液進行沉淀,則沉淀表面含鈉離子和氫氧根離子,所以不用;
②根據溶解度表可知Mg(OH)2易轉化為Fe(OH)3,因此在氯化鎂溶液中加入足量的Mg(OH)2可除去Fe3+,;
③由于Fe(OH)2的溶解度大于Fe(OH)3,所以一般將Fe2+先氧化成Fe3+,再調節(jié)溶液的pH=4,形成Fe(OH)3沉淀;
故答案為:Fe(OH)3;
(2)①用氫氧化鈉溶液,會引入新的雜質,沉淀表面含鈉離子和氫氧根離子,為了不引入其它雜質離子,應加氨水使Fe3+沉淀,
故答案為:氨水;不會引入新的雜質;
(3)②中根據溶解度表可知Mg(OH)2易轉化為Fe(OH)3,因此在氯化鎂溶液中加入足量的Mg(OH)2可除去Fe3+:2Fe3++3Mg(OH)2=3Mg2++2Fe(OH)3
故答案為:2Fe3++3Mg(OH)2=3Mg2++2Fe(OH)3;
(4)A.根據H2O2是綠色氧化劑,在氧化過程中被還原成水,不引進雜質、不產生污染,故A正確;
B.根據Fe(OH)2的溶解度大于Fe(OH)3,形成Fe(OH)2沉淀Fe2+沉淀不完全,故B錯誤;
C.原來溶液是酸性較強,加入氫氧化銅或堿式碳酸銅可以與H+反應.H+反應后,PH增大,當PH=4的時候,Fe(OH)3完全沉淀,而Cu2+還沒沉淀.而氫氧化銅或堿式碳酸銅是固體,不會引入新的雜質,故C正確;
D.氫氧化銅或堿式碳酸銅與H+反應,H+反應后,PH增大,當PH=4的時候,Fe(OH)3完全沉淀,而Cu2+還沒沉淀,以Cu2+形式存在,而氫氧化銅或堿式碳酸銅是固體,不會引入新的雜質,故D正確;
E.在pH>4的溶液中Fe3+全部以Fe(OH)3完全沉淀,則Fe3+一定不能大量存在,故E正確;
故選:ACDE.

點評 本題主要考查了難溶物溶解平衡及其沉淀轉化的實質,題目難度中等,明確鐵的化合物的性質靈活運用題目信息是解題的關鍵,注意掌握難溶物溶解平衡及其影響.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.在一容積為5L的密閉容器中放1mol 02放電產生下列反應:3O2═2O3,一段時間后,測得有20%的O2轉化為O3,若溫度和體積不變,對所得氣體的下列說法不正確的是(  )
A.平均摩爾質量為31.8g/molB.質量仍為32g
C.密度仍與原氣體密度相同D.對氫氣的相對密度大

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.鈉是很活潑的金屬.在空氣中燃燒的產物是Na2O2,Na2O的制取可以通過如下反應完成:Na+NaN03$\stackrel{△}{→}$ Na2O+N2↑(未配平).請回答下列問題:上述反應的氧化劑是NaNO3(寫化學式).制取Na2O時,若金屬鈉與NaNO3按質量比23:17投料,充分反應后收集到的氣體體積為1.12m3(標準狀況).則制得的Na2O的質量為18.6kg.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.分子篩具有均勻的微孔,其應用非常廣泛,可以作高效干燥劑、選擇性吸附劑、催化劑、離子交換劑等.常用分子篩為結晶態(tài)的硅酸鹽或硅鋁酸鹽,其一種功能是具有篩分功能:只有分子直徑小于孔穴直徑的分子才能通過分子篩的孔穴,如圖,
因此其可用于物質的分離提純.某種型號的分子篩的工業(yè)生產簡單流程如圖所示:

 
圖中在加NH3•H2O調節(jié)pH的過程中,若pH>9會有某種沉淀雜質生成,假設生產流程中鋁元素和硅元素均沒有損耗,鈉原子的利用率為10%.
請回答下列問題:
(1)寫出硫酸鋁溶液中加入硅酸鈉發(fā)生反應的離子方程式2Al3++3SiO32-+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2SiO3↓.
(2)圖中加NH3•H2O調節(jié)pH=9的目的是想抑制氫氧化鋁(填名稱)沉淀生成.
(3)生產流程中所得濾液中含有的主要離子有Na+、NH4+、SO42-
(4)該分子篩的化學式為Na2O•Al2O3•10SiO2•6H2O或Na2(Al2Si10O24)•6H2O.
(5)分子篩的孔道直徑為4稱為4A型分子篩,當Na+被Ca2+[r(Ca2+)=2.2r(Na+)]取代時就制得5A型分子篩,當Na+被K+取代時就制得3A型分子篩,要高效分離正丁烷(分子直徑為4.65)和異丁烷(分子直徑為5.6)應該選用5A型分子篩,鈉離子的分子篩為>(填“>”“<”或“=”)5A型分子篩.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.(1)海水是巨大的資源寶庫,工業(yè)上從海水中提取食鹽和溴的過程如下:

操作Ⅱ發(fā)生反應的離子方程式為SO2+Br2+2H2O═SO42-+2Br-+4H+;可以用碳酸鈉溶液代替操作Ⅱ中的二氧化硫水溶液,生成物中溴的化合價分別為+5和-1價,操作Ⅲ中如果用稀硫酸代替氯氣,則操作Ⅲ中發(fā)生反應的離子方程式為BrO3-+5Br-+6H+=3Br2+3H2O.
(2)溴苯是一種化工原料,可以用溴和苯反應合成.實驗室合成溴苯的裝置示意圖如下:

下表為苯、溴和溴苯的相關數據:
溴苯
密度/g•cm-30.883.101.50
沸點/℃8059156
水中溶解度微溶微溶微溶
回答下列問題:
在A中加入30.0mL無水苯和少量鐵屑.在B中小心加入8.0mL液態(tài)溴.向A中滴加液溴,反應一段時間后,點燃酒精燈加熱蒸餾.
①A的容積最適合的是c(填編號).  a.25mL  b.50mL  c.100mL  d.250mL
②收集溴苯時,應根據C2(填“C1”或“C2”)所顯示的溫度,其溫度應為156℃.
③在反應開始后到收集溴苯之前,應先將F裝置連接在D裝置后,用它可承接的物質有Br2、HBr、C6H6(填化學式).
④某化學小組設計如下實驗方案,證明苯和溴發(fā)生的是取代反應而不是加成反應.
第一步:取少量反應后F裝置中的溶液于試管中;第二步:向其中加入過量的稀硝酸;第三步:繼續(xù)滴加少量的硝酸銀溶液.如果有淺黃色沉淀生成則證明苯和溴發(fā)生的是取代反應.該實驗方案不合理(填“合理”或“不合理”),理由是溴可以和NaOH溶液反應生成溴離子,也能產生淺黃色沉淀,無法確定是否生成溴化氫,即無法確定兩者發(fā)生的是取代反應..

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.某化學實驗小組的同學為了探究SO2和氯水的漂白性,設計如下實驗裝置.
(1)實驗室用裝置A制備SO2,某同學在實驗時發(fā)現打開A的分液漏斗活塞后,漏斗中液體未流下,你認為原因可能是:分液漏斗上端玻璃塞沒有取下來.
(2)實驗室用裝置E制備Cl2,化學反應方程式為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.該反應中的還原劑是HCl(填化學式).
(3)①反應開始一段時間后,觀察到B、D兩個試管中的品紅溶液出現的現象是品紅溶液褪色.
②停止通氣后,再給B、D兩個試管分別加熱,兩個試管中的現象分別為:B退色的品紅溶液又恢復紅色,D無明顯現象.
(4)另一個實驗小組的同學認為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后漂白性肯定會增強.他們將制得的SO2和Cl2按1:1同時通入到品紅溶液中,結果發(fā)現品紅溶液未褪色.請你分析產生該現象的原因Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4(用化學方程式表示).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.全世界銅的年產量約為8×106噸,工業(yè)上由輝銅礦(主要成分是Cu2S)生產銅的主要反應為:Cu2S+O2═2Cu+SO2
(1)若采用這種方法冶煉銅,每年需要消耗Cu2S的質量為多少?
(2)每年產生二氧化硫的體積(STP)為多少?
(3)你認為用什么辦法可有效的緩解因此而造成的酸雨問題?

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列操作或者說法錯誤的是( 。
A.除去乙酸乙酯中的少量乙酸:加入乙醇和濃硫酸,使乙酸全部轉化為乙酸乙酯
B.除去苯中的少量苯酚:加入NaOH溶液,振蕩、靜置分層后,除去水層
C.將銅絲在酒精燈上加熱后,立即伸入無水乙醇中,銅絲恢復成原來的紅色
D.提取溶解在水中的少量碘:加入CCl4,振蕩、靜置分層后,取出有機層再分離

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.海水是一個巨大的化學資源庫,下列有關海水綜合利用的說法正確的是(  )
A.利用潮汐發(fā)電是將化學能轉化為電能
B.海水蒸發(fā)制海鹽的過程中只發(fā)生了化學變化
C.從海水中可以得到NaCl,電解熔融NaCl可制備Na
D.海水中含有溴元素,只需經過物理變化就可以得到溴單質

查看答案和解析>>

同步練習冊答案