A. | 利用潮汐發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
B. | 海水蒸發(fā)制海鹽的過程中只發(fā)生了化學(xué)變化 | |
C. | 從海水中可以得到NaCl,電解熔融NaCl可制備Na | |
D. | 海水中含有溴元素,只需經(jīng)過物理變化就可以得到溴單質(zhì) |
分析 A.潮汐發(fā)電是將潮汐能轉(zhuǎn)化為電能;
B.海水蒸發(fā)制海鹽的過程主要為物理變化;
C.海水中含有豐富的氯化鈉,通過電解熔融氯化鈉可以獲得金屬鈉;
D.海水中的溴元素以溴離子的形式存在,需要經(jīng)過化學(xué)變化才能獲得單質(zhì).
解答 解:A.潮汐發(fā)電是將潮汐能轉(zhuǎn)化為電能,不是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能,故A錯(cuò)誤;
B.因水的沸點(diǎn)較低,可用海水蒸發(fā)制海鹽,其過程是物理變化過程,故B錯(cuò)誤;
C.NaCl為離子化合物,通過電解熔融氯化鈉可以獲得金屬鈉,反應(yīng)方程式為:2NaCl(熔融)$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Na+Cl2↑,故C正確;
D.海水提溴的工藝主要步驟是在預(yù)先濃縮并酸化的海水中,通入足量氯氣:2Br-+Cl2═Br2+2Cl-,需要加入氧化劑才能獲得單質(zhì)碘,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要海水資源的利用,題目難度中等,側(cè)重于考查學(xué)生基本知識(shí)和基本反應(yīng)原理的掌握,需要正確記憶并深化理解,才能從基本的知識(shí)著手快速答題,注意掌握海水資源及其綜合利用方法.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
難溶電解質(zhì) | Mg(OH)2 | Cu(OH)2 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 |
溶解度/g | 9×10-4 | 1.7×10-6 | 1.5×10-4 | 3.0×10-9 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類物質(zhì)是綠色植物光合作用的產(chǎn)物,是動(dòng)、植物所需能量的重要來源 | |
B. | 淀粉和纖維素是天然高分子化合物 | |
C. | 雖然纖維素水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖,但由于人體內(nèi)沒有水解纖維素的酶,所以食物中的纖維素對(duì)人體沒有任何作用 | |
D. | 食物中的營(yíng)養(yǎng)素主要包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽和水 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | S02 | B. | N02 | C. | C02 | D. | 可吸入顆粒物 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com