分析 Ⅰ.(1)依據(jù)溴在常溫下為液態(tài),易揮發(fā),密度大于水,微溶于水的物理性質(zhì)解答;
Ⅱ.(2)氯氣與溴離子反應生成溴單質(zhì),當反應完成時,過量的氯氣聚集與A中液面上方;
(3)溴、氯氣都有毒,可用堿液吸收;
氯氣與溴均能夠與氫氧化鈉反應生成鹵化鈉和次鹵酸鈉和水;
(4)依據(jù)蒸餾實驗裝置選擇合適的儀器,蒸餾實驗依據(jù)的液體的沸點不同分離物質(zhì);
Ⅲ.(5)反應生成的溴化氫中混有溴,檢驗溴化氫前需要除掉溴單質(zhì),避免干擾檢驗結(jié)果;根據(jù)溴化氫不溶于四氯化碳而溴易溶于四氯化碳設(shè)計方案.
解答 解:Ⅰ.(1)溴在常溫下為液態(tài),液溴易揮發(fā),密度大于水,微溶于水,所以保存時通常在盛溴的試劑瓶中加入少量水進行水封,
故答案為:液;水;
Ⅱ.(2)氯氣與溴離子反應生成溴單質(zhì),當反應完成時,A中液面上方出現(xiàn)黃綠色,
故答案為:黃綠色;
(3)溴能夠與亞硫酸鈉反應生,可以用飽和亞硫酸鈉溶液吸收溴;溴、氯氣都有毒,可用堿液吸收;溴與亞硫酸鈉溶液反應的離子方程式為:Br2+H2O+SO32-=2Br-+SO42-+2H+,
故答案為:d;c;Br2+H2O+SO32-=2Br-+SO42-+2H+;
(4)蒸餾操作的主要儀器是:帶鐵圈的鐵架臺,酒精燈,石棉網(wǎng),蒸餾燒瓶,溫度計,冷凝管,牛角管,錐形瓶,所以選擇的儀器有:①③⑤⑥⑦;
蒸餾實驗依據(jù)的液體的沸點不同分離物質(zhì),所以實驗中應控制的關(guān)鍵實驗條件為溫度,Br2的沸點為58.78℃,則應該控制溫度在59℃,
故答案為:①③⑤⑥⑦; 控制溫度在59℃;
Ⅲ.(5)生成的溴化氫中混有溴蒸氣,由于溴的沸點較低,通過裝置D可以除去溴化氫中的溴蒸氣;由于裝置D無法完全除去溴化氫中的溴單質(zhì),所以該方案不嚴密,應該在D與E之間增加一盛有CCl4的洗氣裝置,確保將溴化氫中的溴完全除去,
故答案為:除去未反應完的溴蒸氣;在D與E之間增加一盛有CCl4的洗氣裝置.
點評 本題考查了物質(zhì)的分離與提純、物質(zhì)性質(zhì)實驗方案的設(shè)計與評價,題目難度中等,熟練掌握化學實驗基本操作方法及物質(zhì)分離與提純方案的設(shè)計原理為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學生的分析、理解能力及化學實驗能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH=12的Ba(OH)2 | B. | pH=12的NH3•H2O | ||
C. | 0.05 mol/L的NaOH | D. | 0.05 mol/L的BaCl2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 此溫度下,水的離子積常數(shù)為1.0×l0-2a | |
B. | X點和Z點所示溶液中H2O的電離程度相同 | |
C. | X、Y、Z三點所示的溶液中:c(NH4+)+c(H+)═c(Cl-)+c(OH-) | |
D. | Y點消耗鹽酸的體積等于氨水的體積 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C4H8的同分異構(gòu)體共有(不考慮立體異構(gòu))5種 | |
B. | 苯的四氯取代物有3種 | |
C. | 分子式為C5H10O2的同分異構(gòu)體中屬于酯的有8種 | |
D. | 的一溴取代物有4種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一開始A接的是電源的負極 | |
B. | 反接電源后B電極發(fā)生氧化反應 | |
C. | 反接電源后電解時A電極發(fā)生反應的電極反應式4OH--4e-=2H2O+O2↑ | |
D. | 反接電源后,電解池變成了電鍍池,實現(xiàn)了碳(B電極)上鍍銅. |
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