下列事實(shí)能說(shuō)明醋酸屬于弱電解質(zhì)的是（　�。�
①中和100ml，1mol/L CH3COOH溶液需要100ml，1mol/L  NaOH溶液
②物質(zhì)的量濃度相同的鹽酸和醋酸同時(shí)與鋅反應(yīng)，開始時(shí)鋅粒跟鹽酸反應(yīng)的速率比跟醋酸反應(yīng)的速率快
③0.01mol/L醋酸溶液的pH=3
④將pH=2的醋酸溶液稀釋1000倍后，2＜pH＜5．
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①④
考點(diǎn)：弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題：電離平衡與溶液的pH專題
分析：只要能說(shuō)明醋酸在水溶液里部分電離就能證明醋酸是弱電解質(zhì)，據(jù)此分析解答．
解答： 解：①中和100ml、1mol/L CH3COOH溶液需要100ml、1mol/LNaOH溶液，說(shuō)明醋酸是一元酸，不能說(shuō)明醋酸部分電離，所以不能證明醋酸是弱電解質(zhì)，故錯(cuò)誤；
②物質(zhì)的量濃度相同的鹽酸和醋酸同時(shí)與鋅反應(yīng)，開始時(shí)鋅粒跟鹽酸反應(yīng)的速率比跟醋酸反應(yīng)的速率快，說(shuō)明鹽酸中氫離子濃度大于醋酸，證明醋酸部分電離，所以證明醋酸是弱電解質(zhì)，故正確；
③0.01mol/L醋酸溶液的pH=3，溶液好氫離子濃度小于醋酸，所以說(shuō)明醋酸部分電離，為弱電解質(zhì)，故正確；
④將pH=2的醋酸溶液稀釋1000倍后，2＜pH＜5，說(shuō)明醋酸溶液中存在電離平衡，則醋酸為弱酸，故正確；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查強(qiáng)弱電解質(zhì)的判斷，明確強(qiáng)弱電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是電離程度，知道可以根據(jù)酸濃度及酸溶液中氫離子濃度、其強(qiáng)堿鹽的酸堿性等方面判斷酸強(qiáng)弱，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

Ⅰ（1）在101kPa時(shí)，H2在1.00molO2中完全燃燒生成2.00mol液態(tài)H2O，放出571.6kJ的熱量，表示H2燃燒熱的熱化學(xué)方程式
 
．
（2）1.00L 1.00mol/L H2SO4溶液與2.00L 1.00mol/L NaOH溶液完全反應(yīng)，放出114.6kJ的熱量，該反應(yīng)的反應(yīng)熱為
 
，表示其中和熱的熱化學(xué)方程式為
 
．
Ⅱ、NO和CO都是汽車尾氣中的有害物質(zhì)，它們能緩慢地起反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2CO+2NO=N2+2CO2，為了控制大氣污染，提出下列建議：
A．使用催化劑        B．改變壓強(qiáng)      C．提高反應(yīng)溫度
你認(rèn)為可行的方法是
 
，理由是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g?cm-3的濃H2SO4來(lái)配制500mL、0.2mol?L-1的稀H2SO4．可供選擇的儀器有：①玻璃棒 ②燒瓶 ③燒杯 ④膠頭滴管 ⑤量筒?⑥容量瓶 ⑦托盤天平 ⑧藥匙．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）上述儀器中，在配制稀H2SO4時(shí)用到的有
 
（填代號(hào)）．
（2）經(jīng)計(jì)算，需濃H2SO4的體積為
 
．現(xiàn)有①10mL  ②50mL  ③100mL三種規(guī)格的量筒，你選用的量筒是
 

（3）將濃H2SO4加適量蒸餾水稀釋后，冷卻片刻，隨后全部轉(zhuǎn)移到
 
 mL的容量瓶中，轉(zhuǎn)移時(shí)應(yīng)用玻璃棒
 
，轉(zhuǎn)移完畢，用少量蒸餾水洗滌
 
2～3次，并將洗滌液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中，再加適量蒸餾水，振蕩容量瓶，使溶液混合均勻，然后緩緩地把蒸餾水直接注入容量瓶直到液面接近刻度
 
處，改用
 
滴加蒸餾水到瓶頸刻度的地方，使溶液的
 
．振蕩、搖勻后，裝瓶、貼簽．
（4）在配制過(guò)程中，其他操作都準(zhǔn)確，下列操作中能引起誤差偏高的有
 
（填代號(hào)）．
①洗滌量取濃H2SO4后的量筒，并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
②未等稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
③將濃H2SO4直接倒入燒杯，再向燒杯中注入蒸餾水來(lái)稀釋濃H2SO4
④定容時(shí)，加蒸餾水超過(guò)標(biāo)線，又用膠頭滴管吸出
⑤轉(zhuǎn)移前，容量瓶中含有少量蒸餾水
⑥定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于標(biāo)線，又用膠頭滴管加蒸餾水至標(biāo)線
⑦定容時(shí)，俯視標(biāo)線
（5）實(shí)驗(yàn)室欲配制一份氫氧化鈉溶液與500mL、0.2mol?L-1的稀H2SO4恰好完全反應(yīng)則用托盤天平稱取氫氧化鈉固體質(zhì)量為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作或描述中正確的是（　　）
①將NaCl和KNO3的混合液加熱并濃縮至有晶體析出，趁熱過(guò)濾時(shí)，可分離出NaCl晶體
②海帶中碘元素的分離及檢驗(yàn)時(shí)，需要向海帶灰的浸取液中加入少量氯水
③做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以用稀硝酸清洗鉑絲
④經(jīng)氯氣消毒的自來(lái)水，若用于配制Na2CO3溶液和FeSO4溶液均會(huì)使所配溶液變質(zhì)
⑤用加熱法可以分離高錳酸鉀和碘單質(zhì)的混合物，因?yàn)榈鈫钨|(zhì)受熱易升華
⑥配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)，將量取液態(tài)物質(zhì)的量筒用水洗滌，洗滌液倒入容量瓶
⑦將過(guò)量CO2通入Ca（ClO）2溶液得澄清溶液，說(shuō)明H2CO3的酸性比HClO弱．
A、①②④B、③⑤⑥
C、①②⑥D、③④⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列烷烴的系統(tǒng)命名正確的是（　　）
A、2-乙基丁烷
B、3，3-二甲基丁烷
C、2-甲基-4-乙基庚烷
D、3-乙基-2，3-二甲基戊烷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

取等質(zhì)量的碳酸鈉（a）和碳酸鈉與碳酸氫鈉的混合物（b）分別進(jìn)行下述實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)果正確的是（　�。�
A、與足量鹽酸完全反應(yīng)時(shí)，b耗酸量多
B、與足量鹽酸完全反應(yīng)時(shí)，a產(chǎn)生二氧化碳多
C、溶于水后分別加入足量澄清石灰水，b得到的沉淀量多
D、配成等體積的溶液，b溶液中的c（Na+）大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

價(jià)電子排布式為5s25p1的元素，在周期表中的位置（　�。�
A、第4周期第IA族
B、第5周期ⅢA族
C、第5周期ⅠA族
D、第4周期ⅢA族

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將氯水加到紫色石蕊溶液中，溶液中發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A、由紫色變無(wú)色
B、由紫色變藍(lán)色
C、由紫色先變紅色后褪色
D、無(wú)現(xiàn)象

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列操作會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高的是（　�。�
A、中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，用銅制環(huán)形攪拌器代替環(huán)形玻璃攪拌棒，所測(cè)中和熱的數(shù)值
B、配置一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí)，定容后反復(fù)搖勻發(fā)現(xiàn)液面低于刻度，沒(méi)有再加水，所得溶液的濃度
C、配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí)，用量筒量取濃溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù)，所得溶液的濃度
D、用天平稱量20.5g某物質(zhì)，砝碼和藥品的位置放反，所得藥品的質(zhì)量

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