下列敘述正確的是 (  )

A.直徑在1~100 nm之間的粒子稱為膠體

B.電泳現(xiàn)象可證明膠體屬于電解質(zhì)溶液

C.利用丁達爾效應可以區(qū)別溶液與膠體

D.膠體粒子很小,可以透過半透膜

 

C

【解析】

試題分析:膠體是指分散質(zhì)粒子直徑在1~100 nm之間的分散系;部分膠體粒子帶有電荷,能在外加電場的作用下發(fā)生定向移動,即電泳,而有的膠體因為不帶電荷,所以不發(fā)生電泳;丁達爾效應是膠體的重要特征,可用來區(qū)別溶液和膠體;膠體粒子可以透過濾紙,但不能透過半透膜。

考點:膠體及其性質(zhì)

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2014年7月山東省泰安市高二年級考試化學(有機化學基礎)試卷(解析版) 題型:選擇題

以下有機反應類型:①取代反應、诩映煞磻、巯シ磻、荃セ磻、菁泳鄯磻、捱原反應 其中可能在有機分子中引入羥基的反應類型是

A. ①②③B. ①④⑥C. ①②⑥D. ②④⑤

 

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科目:高中化學 來源:2014-2015浙江嘉興市高一暑期學習測試(摸底考試)化學(解析版) 題型:選擇題

測得V LAl2(SO4)3溶液中含Al3+m g,則該溶液中SO42-的物質(zhì)的量濃度是

A.mol/L B.mol/L C.mol/L D.mol/L

 

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科目:高中化學 來源:2014-2015河北保定某重點中學同步課時作業(yè)(必修1蘇教版)1.1.4分散系 題型:選擇題

某同學在實驗室進行了如圖所示的實驗,下列說法中錯誤的是 (  )

A.利用過濾的方法,可將Z中固體與液體分離

B.X、Z燒杯中分散質(zhì)相同

C.Y中反應的離子方程式為3CaCO3+2Fe3++3H2O====2Fe(OH)3(膠體)+3CO2↑+3Ca2+

D.Z中分散系能產(chǎn)生丁達爾效應

 

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科目:高中化學 來源:2014-2015河北保定某重點中學同步課時作業(yè)(必修1蘇教版)1.1.4分散系 題型:填空題

三氯化鐵晶體(FeCl3·6H2O)跟水反應生成的氫氧化鐵膠體具有凈水作用,三氯化鐵被用作凈水劑,并且具有實用價值。明礬[KAl(SO4)2·12H2O]也是具有實用價值的凈水劑之一,城市自來水廠常用其在常溫下對大量的水進行凈化。

(1)如果選擇適當?shù)姆诸悩藴,可以將三氯化鐵晶體和明礬這兩種不同的物質(zhì)歸為同一類物質(zhì),請你來進行劃分(只要答出其中兩項即可):

①分類標準:        ,物質(zhì)類型名稱  。

②分類標準:        ,物質(zhì)類型名稱  。

(2)取某渾濁水50 mL盛在燒杯中,再向燒杯中加入適量的明礬粉末并用玻璃棒將水攪拌,發(fā)生的現(xiàn)象是 

  。

(3)食鹽水和明礬溶液都是無色、澄清、透明的液體。對這兩種液體進行鑒別方法很多,如果不用任何試劑進行鑒別,有關的方法、現(xiàn)象和結論是 

 

  。

 

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科目:高中化學 來源:2014-2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)4.2.3硝酸的性質(zhì) 題型:填空題

將紅熱的黑色固體單質(zhì)甲投入顯黃色的溶液乙中劇烈反應產(chǎn)生混合氣體A,A在常溫下不與空氣作用,F(xiàn)有如下變化關系:

氣體A

試推導:

(1)甲為    ,乙為    ,丙為    。

(2)混合氣體A的主要成分是     。

(3)氣體B為     ,藍色溶液C溶質(zhì)為  。

(4)甲與乙反應的化學方程式是                   。

 

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科目:高中化學 來源:2014-2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)4.2.3硝酸的性質(zhì) 題型:填空題

某金礦曾發(fā)生硝酸泄漏事故。由于濃硝酸易揮發(fā)且不穩(wěn)定,事故發(fā)生時,有大量黃色、并有刺激性氣味的煙霧產(chǎn)生。消防官兵到達后,立即對泄漏硝酸進行處理(拋撒大量白色粉末等),及時地消除了事故帶來的危害。

(1)請用化學方程式解釋煙霧呈黃色的原因: 

  。

(2)消防官兵向泄漏的硝酸拋撒的白色粉末可能是    。

A.生石灰 B.燒堿 C.食鹽 D.石膏

(3)若圖中的E物質(zhì)代表硝酸,請完成下列反應:

①B→C的化學反應方程式:  ;

②D→E的化學反應方程式:  ;

③E→C的離子反應方程式:  。

 

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科目:高中化學 來源:2014-2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)4.2.1氮的氧化物 題型:填空題

)氮元素的化合價較多,負價態(tài)氮與正價態(tài)氮之間發(fā)生氧化還原反應時會有氮氣產(chǎn)生。下面是甲、乙兩位學生提出的兩種制備少量氮氣的實驗方案(箭頭表示氣體的流向)。

甲:空氣→堿石灰→紅磷(點燃)→水→銅粉(灼熱)→集氣瓶

乙:NH4NO2(加熱)→濃硫酸→鎂粉(灼熱)→集氣瓶(提示:NH4NO2N2↑+2H2O)

回答下列問題:

(1)甲、乙兩位學生的實驗方案是否能制氮氣?

甲    、乙    (填“能”或“不能”)。

(2)具體說明不能制取氮氣的原因并糾正(若兩種方案都能制氮氣,此小題不用回答)   。

(3)甲方案中堿石灰和乙方案中濃硫酸可否交換位置?說明理由: 

  。

 

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科目:高中化學 來源:2014-2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)2.2.3離子反應 題型:選擇題

某無色透明的酸性溶液中能大量共存的一組離子是

A.、、Al3+、Cl-

B.Na+、、K+、

C.、K+、、Na+

D.Mg2+、Na+、、

 

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