18．下列化學(xué)用語表示正確的是（　�。�
A．聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：B．NH4Br的電子式：
C．對(duì)羥基苯甲醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：D．二氧化碳分子的比例模型：

分析 A．聚丙烯中主鏈上有2個(gè)C原子；
B．溴化銨為離子化合物，溴離子和銨根離子都小于標(biāo)出所帶電荷及最外層電子；
C．羥基的表示方法錯(cuò)誤，應(yīng)該表示為HO-；
D．二氧化碳分子中，碳原子比較大于氧原子，碳原子的相對(duì)體積應(yīng)該大于氧原子．

解答 解：A．聚丙烯是丙烯通過加聚反應(yīng)生成的高分子化合物，其主鏈上有2個(gè)C原子，正確的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：，故A錯(cuò)誤；
B．NH4Br由溴離子和銨根離子組成，電子式中需要標(biāo)出所帶電荷及最外層電子，其電子式為，故B正確；
C．對(duì)醛基苯甲醛正確的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：，故C錯(cuò)誤；
D．二氧化碳分子中碳原子半徑大于氧原子半徑，二氧化碳正確的比例模型為：，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了比例模型、電子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式等化學(xué)用語的判斷，題目難度中等，注意掌握常見化學(xué)用語的概念及表示方法，C為易錯(cuò)點(diǎn)，注意羥基的正確表示方法，試題培養(yǎng)了學(xué)生規(guī)范答題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

8．某溫度下，體積和pH都相同的鹽酸和氯化銨溶液加水稀釋時(shí)的pH變化曲線如圖所示，下列判斷正確的是（　　）
A．a、b、c三點(diǎn)溶液的離子濃度之和a＞b＞c
B．b點(diǎn)溶液中c（H+）+c（NH3•H2O）=c（OH-）
C．用等濃度的NaOH溶液和等體積b、c處溶液反應(yīng)，恰好反應(yīng)時(shí)消耗NaOH溶液的體積Vb=Vc
D．a、b、c三點(diǎn)溶液中水的電離程度a＞b＞c

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．簡(jiǎn)要回答下列問題．
（1）為什么吃米飯的時(shí)候，多加咀嚼會(huì)有甜味？米飯的主要成分是淀粉，咀嚼過程中，在唾液淀粉酶的作用下分解生成了葡萄糖．
（2）盛放堿液的試劑瓶為什么不能用玻璃塞？堿液會(huì)與玻璃中的SiO2起反應(yīng)，生成的物質(zhì)有粘性，將瓶塞與瓶口粘在一起．
（3）從“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自身“的理念出發(fā)，請(qǐng)你就怎樣消除環(huán)境污染提出一條可行措施．①減少含硫煤的燃燒②開發(fā)新能源③不任意排放污水④垃圾分類回收處理⑤減少使用一次性筷子等．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．反應(yīng)A（g）+B（g）?C（g）+2D（g）的能量變化如圖所示，回答下列問題．
（1）該反應(yīng)是放熱反應(yīng)（填“吸熱”“放熱”）．
（2）當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，升高溫度，A的轉(zhuǎn)化率減�。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”“不變”下同），原因是正反應(yīng)是放熱反應(yīng)，升高溫度反應(yīng)向逆反應(yīng)方向移動(dòng)；
（3）向體系中加入催化劑，△H不變；
（4）將1molA和2molB加入2L容器中，5min后達(dá)到平衡，此時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為50%，則5min內(nèi)用D表示化學(xué)反應(yīng)速率為0.1mol/（L?min）平衡常數(shù)K=0.33 mol/L．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．現(xiàn)有物質(zhì)：①Cu、②CO2、③稀硫酸、④Ba（OH）2溶液、⑤稀硝酸、⑥熔融的Na2CO3
（1）上述物質(zhì)中，非電解質(zhì)是②（填物質(zhì)代號(hào)），能導(dǎo)電的電解質(zhì)是⑥（填代號(hào)），
（2）④在水中的電離方程式為Ba（OH）2=Ba2++2OH-．
（3）實(shí)驗(yàn)室欲配制240mL 0.2mol/L ⑥的溶液，所用到的主要儀器有天平、燒杯、玻璃棒、250mL容量瓶、膠頭滴管，應(yīng)稱取Na2CO3固體的質(zhì)量為5.3g，
下列操作會(huì)造成所配溶液實(shí)際濃度偏高的是ac（填字母代號(hào)）．
a．定容時(shí)俯視容量瓶的刻線          b．容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥
c．未冷卻就將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶      d．移液后未用蒸餾水洗滌玻璃棒和燒杯
（4）①和⑤在常溫下反應(yīng)的方程式為：3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O．該反應(yīng)中當(dāng)有6.4gCu被氧化時(shí)，氧化劑得到電子的物質(zhì)的量為0.2mol．
（5）常溫下將少量①放入③中，無明顯現(xiàn)象，若持續(xù)通入O2，可觀察到①溶解，溶液變藍(lán)，通入O2后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．去甲腎上腺素可以調(diào)控動(dòng)物機(jī)體的植物性神經(jīng)功能，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．該有機(jī)物的分子式是C8H10NO3
B．1mol該有機(jī)物最多能與2molBr2發(fā)生反應(yīng)
C．該有機(jī)物不能與Na2CO3溶液反應(yīng)
D．該有機(jī)物既能與鹽酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．知識(shí)的梳理和感悟是有效學(xué)習(xí)的方法之一．某學(xué)習(xí)小組將有關(guān)“電解飽和食鹽水”的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行梳理，形成如下問題（顯示的電極均為石墨）．

（1）圖1中，電解一段時(shí)間后，氣球b中的氣體是H2（填化學(xué)式），U形管右（填“左”或“右”）邊的溶液變紅．
（2）利用圖2制作一種環(huán)保型消毒液發(fā)生器，電解可制備“84”消毒液的有效成分，則c為電源的負(fù)極；該發(fā)生器中反應(yīng)的總離子方程式為Cl-+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$ClO-+H2↑．
（3）氯堿工業(yè)是高耗能產(chǎn)業(yè)，一種將電解池與燃料電池相組合的新工藝可以節(jié)（電）能30%以上．該工藝的相關(guān)物質(zhì)傳輸與轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖3所示（其中的電極未標(biāo)出，所用的離子膜都只允許陽離子通過）．
①燃料電池B中的電極反應(yīng)式分別為：負(fù)極2H2-4e-+4OH?-═4H2O，正極O2+4e-+2H2O═4OH-．
②分析圖3可知，氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a%、b%、c%由大到小的順序?yàn)閎%＞a%＞c%．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．實(shí)現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置是（　�。�
A．
干電池		B．
電解水		C．
太陽能熱水器		D．
水力發(fā)電

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)關(guān)系式錯(cuò)誤的是（　�。�
A．含1mo1K0H的溶液與1mo1CO2完全反應(yīng)后，溶液中c（K+）＞c（HCO3- ）
B．0.2mo1/LCH3COOH溶液與0.1mo1/LNaOH溶液等體積混合：2c（H+）-2c（OH-）=c（CH3COO-）-c（CH3COOH）
C．將100mL0.1mo1．L-1的醋酸稀釋至pH=4：n（CH3COO-）+n（CH3COOH）=0.01mo1
D．pH=5的NaHSO3溶液中：c（HSO3-）+c（SO32-）=c（Na+）

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