下列由相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所推斷出的結(jié)論中,正確的是( 。
A、Cl2、SO2均能使品紅溶液褪色,說明二者均有氧化性
B、加熱分別盛有氯化銨和碘的兩支試管,試管底部固體均減少,說明二者均發(fā)生升華
C、Fe與稀HNO3溶液、稀H2SO4溶液反應(yīng)均有氣泡產(chǎn)生,說明Fe與兩種酸均發(fā)生置換反應(yīng)
D、分別充滿HCl、NH3的燒瓶倒置于水中后液面均迅速上升,說明二者均易溶于水
考點(diǎn):氯氣的化學(xué)性質(zhì),氨的化學(xué)性質(zhì),銨鹽,二氧化硫的化學(xué)性質(zhì),鐵的化學(xué)性質(zhì)
專題:元素及其化合物
分析:A.二氧化硫與品紅化合生成無(wú)色物質(zhì);
B.氯化銨加熱分解,而碘升華;
C.Fe與稀硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硝酸鹽、NO和水;
D.HCl、NH3均極易溶于水.
解答: 解:A.二氧化硫與品紅化合生成無(wú)色物質(zhì),體現(xiàn)其漂白性,而Cl2能使品紅溶液褪色,說明其氧化性,故A錯(cuò)誤;
B.氯化銨加熱分解,而碘升華,分別發(fā)生化學(xué)變化、物理變化,故B錯(cuò)誤;
C.Fe與稀硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硝酸鹽、NO和水,不屬于置換反應(yīng),而Fe與稀硫酸反應(yīng)為置換反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.HCl、NH3均極易溶于水,則分別充滿HCl、NH3的燒瓶倒置于水中后液面均迅速上升,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的性質(zhì),為高頻考點(diǎn),綜合考查元素化合物知識(shí),把握物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知熱化學(xué)方程式:
Fe2O3(s)+3C(石墨)═2Fe(s)+3CO(g)△H1=489.0kJ?mol-1
CO(g)+
1
2
O2(g)═CO2(g)△H2=-283.0kJ?mol-1
C(石墨)+O2(g)═CO2(g)△H3=-393.5kJ?mol-1
試計(jì)算方程式:4Fe(s)+3O2(g)═2Fe2O3(s)△H=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)里制取乙烯時(shí),常因溫度過高而發(fā)生副反應(yīng),部分乙醇跟濃H2SO4反應(yīng)生成SO2、CO2、水蒸氣和炭黑.

(1)用編號(hào)為①~④的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證上述反應(yīng)混合氣體中含CO2、SO2和水蒸氣.所用裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左到右的流向):
 
 
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)的裝置①中,A瓶的現(xiàn)象是
 
; B瓶溶液作用為
 
.若C瓶中品紅溶液不褪色,可得到結(jié)論為
 

(3)裝置③中加的固體藥品是
 
.裝置②中盛的溶液是
 
以驗(yàn)證混合氣體中有
 

(4)簡(jiǎn)述裝置①在整套裝置中位置的理由
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)
 
;氫氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碘是公認(rèn)的“智慧元素”,兒童缺碘會(huì)導(dǎo)致發(fā)育遲緩,成人缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大.因此我國(guó)
強(qiáng)制推行食用加碘鹽.海產(chǎn)品中常含有較多的碘元素,因此海邊的居民很少患碘缺乏。
化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過以下步驟提取海帶中的碘:

(1)我國(guó)現(xiàn)在的加碘鹽是在食鹽中加一定量的
 

(2)灼燒過程可以在下列哪種儀器中進(jìn)行
 

A.蒸發(fā)皿    B.坩堝    C.燒杯   D.試管
(3)過濾用的主要玻璃儀器有:燒杯、
 
、漏斗.
(4)用有機(jī)溶劑將碘從水中提取出來(lái)的過程叫
 
.若用苯作溶劑進(jìn)行提取,則靜置分層后下層為
 

(5)提取碘的過程中,還可選用的有機(jī)溶劑為
 

A.酒精      B.四氯化碳      C.甘油     D.乙酸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知Ksp(AgCl)=1.78×10-10,Ksp(Ag2CrO4)=2.00×10-12.在只含有KCl、K2CrO4的混合溶液中滴加0.001000mol/L的AgNO3溶液,當(dāng)AgCl與Ag2CrO4共存時(shí),測(cè)得溶液中CrO42-的濃度是5.000×l0-3 mol/L,此時(shí)溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度是( 。
A、8.90×10-6mol/L
B、1.36×10-5mol/L
C、1×10-5mol/L
D、4.45×10-2mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、氯化鋁溶液中加入過量氨水:Al3++4NH3?H2O=[Al(OH)4]-+4NH4+
B、澄清石灰水與少量蘇打溶液反應(yīng):Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O
C、碳酸鈣溶于醋酸   CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
D、氯化亞鐵中通入氯氣  2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為除去括號(hào)內(nèi)雜質(zhì),下列有關(guān)試劑和操作方法不正確的是( 。
A、苯(苯酚):稀NaOH溶液,分液
B、乙醇(乙酸):KOH溶液,分液
C、乙烷(乙烯):溴水,洗氣
D、苯(溴):稀NaOH溶液,分液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

過氧化鈉可作為氧氣的來(lái)源.常溫常壓下二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)后,若固體質(zhì)量增加了28g,反應(yīng)中有關(guān)物質(zhì)的物理量正確的是(NA表示阿伏加德羅常數(shù))(  )
二氧化碳碳酸鈉轉(zhuǎn)移的電子
1molNA
22.4L1mol
106g1mol
106g2NA
A、①③B、②④C、①④D、②③

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